КГУ «Милютинская средняя школа» ГУ «Отдел образования
акимата Житикаринского района»
Внеклассное мероприятие
в 1-3 классах
«FOOD»
«Еда»
Учитель:
Аймухамедова С.Б.
2016
год
“FOOD” «Еда»
(внеклассное мероприятие)
Цель:
систематизировать знания обучающихся по теме «Food», организовать
деятельность обучающихся по обобщению данной темы.
Задачи:
1.
Учебные:
·
совершенствовать
произносительные навыки, лексические навыки, применяя их в разных ситуациях;
·
развивать коммуникативные
умения учащихся в говорении, чтении, понимании на слух на английском языке.
2.
Развивающие:
·
развивать творчество,
мышление, самостоятельность, воображение, фантазию, мотивацию к изучению
языка.
3.
Воспитательные:
·
прививать интерес к
изучению иностранного языка посредством игровых методов и искусства;
·
воспитывать уважительное
отношение друг к другу.
Оборудование: компьютер
Межпредметные связи: технология, музыка.
Форма организации работы: индивидуальная, коллективная.
Пояснительная записка: на тему “Food” в 3-м классе (второй год обучения) отводится
18 часов, данное мероприятие проводится в конце изучения темы. Этому
мероприятию предшествует подготовительная работа на уроках технологии и
английского языка.
ХОД
МЕРОПРИЯТИЯ
Т.: Good afternoon, dear friends!
Добрый день, мои дорогие друзья! Hello, boys and girls!
Р.: Good afternoon!
(Дети исполняют песню «Hello»)
Т.: We are glad to see you today!
Мы рады приветствовать вас сегодня
в этом зале. И собрались мы тут не случайно! В течение четырех недель ребята первых,
вторых и третьих классов на уроках технологии осваивали новый вид деятельности,
а на уроках английского языка учили новые слова и выражения, стихи и песни… А
объединила это всё очень интересная тема. Ребята, давайте отгадаем загадку и
узнаем тему нашего конкурса! Вкуснотища! Very
good! Пищу называют…
Р.: Food.
Т.: That’s right! Thank you! You
are so clever boys and girls! Вы такие умницы! Today we’ll have a final lesson according to our
topic “Food”. Сегодня мы подведем
итоги конкурса и узнаем, кто же изготовил самый аппетитный продукт! А поможет
нам в этом наше справедливое жюри, которому Британская ассоциация доверила
право определения победителя нашего конкурса. Итак, приветствуем наше жюри.
(Приветствие и объявление членов жюри)
Т.: So let’s start our competition! Итак, мы начинаем! Встречаем участников
нашего конкурса, которые представят свои работы:
(Каждый из участников представляет свою поделку и рассказывает
рифмовку)
1.
Нурутдинова Татьяна 2
класс: Молоко я пить привыкла. Молоко – иначе milk. Так и лезет ко мне
в рот этот вкусный sandwich.
2.
Ергалиев Алишер 3 класс: В
костре её я испеку, картошечку potato.
3.
Юсупова Сабина 3 класс:
Морковку ешь – в ней каротин! Да, carrot есть, а где же «ин»?
4.
Кульбаев Алим 3 класс:
Слива тут и слива там. Слива по-английски – plum.
5.
Исполова Арина 1 класс:
Клубнику ты скорей бери! Люблю клубнику – strawberry.
6.
Атчабарова Асия 1 класс:
Ой, как вкусно, посмотри – на тарелке cake и tea.
7.
Стерехов Виталя 3 класс:
Арбуз предпочитаю сливам, арбуз иначе water-melon.
8.
Нуржанова Ясмин 1 класс:
Сорву я желтый lemon? Раздам всем за обедом.
9.
Миронец Диана 1 класс:
Тыкву pumpkin съем я всю, очень я её люблю.
10.
Пилипчук Рустам 2 класс:
На столе есть вкусный фрукт, называется grapefruit.
11.
Классен Франц 2 класс:
12.
Москоленко Виктория 2
класс: Собираем in September мы зеленые cucumber.
13.
Юсупова Дарина 2 класс: Не
сравнить обычный овощ, с сочным апельсином orange.
14.
Баймуханбетов Тимур 2
класс: Я услышу мамин клич, она зовет нас кушать peach.
15.
Бурубаев Чингиз 2 класс:
Любим вкусные салаты с помидорами tomato.
16.
Кереева Яна 3 класс: Что
за гам?! Что за шум?! Я нашла большой mushroom.
17.
Ким Данил 2 класс: Что за
фрукт? – Не мандарин! Это сладкий nectarin.
18.
Турсунгалиев Нурхан 2
класс: Гляну в холодильник fridge, а там лежит some cabbage.
19.
Горбунова Карина 3 класс:
Показалось маловато нам с подружкой торта cake.
20.
Шабардин Сергей 1 класс:
Любит папка всё на свете, даже тыкву pumpkin эту.
Т.: Следующий этап нашего конкурса – это знание английских слов по теме
“Food”. Вам будет показана презентация, в ходе которой
каждому из вас нужно будет отгадывать значения слов, а наше независимое жюри
будет оценивать ваши знания и активность.
(Включается презентация и выполняются задания)
Т.: Fine! Children, do you like
riddles? Любите и вы загадки?
P.:
Yes, we do.
T.:
OK! For each riddle you can get one point.
1.
It is yellow and long. It is very tasty. (a banana)
2.
It is white outside and yellow inside. (an egg)
3.
It is red and round. We make salad from it. (a tomato)
4.
It is white. Cats like to drink it. (milk)
5.
It is white, sweet and cold. (ice-cream)
6.
Its name is its colour. (an orange)
7.
You smile when you name it.
The mouse likes it very much. (cheese)
8.
It is brown outside and white
inside. (a potato)
9. It is big and green. (a cabbage)
Т.: А сейчас, мы попросим жюри посовещаться, принять решение и объявить
победителей нашего конкурса.
(Жюри уходит подводить итоги)
Т.: А мы с вами не будем скучать. Ребята приготовили для вас небольшие
номера. Ученик 3 класса Ергалиев Алишер со стихотворением «I like to eat».
I like to eat
I like fish, I like eggs,
I like cheese and meat.
I like cakes and biscuits
In fact I like to eat.
Т.: Спасибо. А теперь мы с вами все дружно споем вашу любимую песенку “Bananas”!
(Дети исполняют хором песню)
Т.: Вот здорово у нас получилось! Спасибо, ребята! Ученики 4 класса
тоже решили принять участие в нашем мероприятии! Встречаем, Ашабаева Айгерим со
стихотворением «Как угостить друга».
Как угостить друга
Если к чаю ждешь ты друга,
К чаю нужен сахар, sugar,
И ещё варенье, jam.
Это следует знать всем.
Надо щедрым быть с друзьями
И делиться медом, honey.
Дружбу только укрепит
Сладкая конфета, sweet.
Ни котлеты, ни сосиски
Не сравнить с печеньем, biscuit.
Даже сытый человек
Съест пирожное, cake
Наслажденьем будет райским
Съесть мороженое, ice-cream.
Это вам не бутерброд.
Целиком не сунешь в рот.
Угощенье уплетай
С аппетитом, appetite!
Т.: (Работа со
зрителями) I hope you remember many words on theme ”Food”. Я надеюсь, что вы помните теперь ещё больше
слов по теме «Еда». Я буду зачитывать рифмовки, а вы поднимать руки, если
знаете ответ. Самые активные зрители получат сладкие призы. So let’s start!
1.
Для Шарика, для друга
припас я сахар - sugar.
2.
Масло нужно всем ребятам.
Масло по-английски - butter.
3.
Так и лезет ко мне в рот
Этот вкусный бутерброд. Сверху - butter, снизу - bread.
Приходите на обед.
4.
Всегда ты сладкий ждешь
сюрприз. Конфеты по-английски - sweets.
5.
Я все варенье это съем.
Варенье по-английски – jam.
6.
Без соли борщ не лезет в
рот. Соль по-английски – просто salt.
7.
Это вовсе не каприз. Сыр
мы называем словом cheese.
8.
Молоко я пить привык.
Молоко – иначе milk.
9.
Мясо жарится, шкворчит.
Мясо по-английски - meat.
10.
В костре ее я испеку
картошечку – potato.
11.
Ведро воды вы принесете?
Вода, водичка будет water.
12.
Пирожки, налетай! Пирожок
иначе pie.
13.
Рыбу ловишь – не шумишь.
Рыба по-английски - fish.
14.
Слива тут и слива там.
Слива по-английски - plum.
15.
Виноград мы съели весь.
Виноград – иначе grapes.
16.
Клубнику ты скорей бери!
Люблю клубнику - strawberry.
17.
Полез на дерево мой брат.
Орехи рвет. Орешек - nut.
18.
Винни-Пуха нет ли с вами?
А то спрячу мед свой honey.
19.
Ох люблю я торт бисквит, а
еще печенье - biscuit.
Т.: And now it’s time to name the
winners! Итак, пришло время
назвать победителей сегодняшнего конкурса! Слово предоставляется жюри! You are welcome!
(Жюри объявляет победителей конкурса и награждение дипломами)
Т.: Our holiday is
over now. Наше мероприятие, к
сожалению, подошло к концу. Students, do you
like our competition? Ребята, а вам понравился наш конкурс? Thank you for your work!
Спасибо за вашу работу! Мы надеемся, что вам понравилось и вы провели время
весело и с пользой! Goodbye, girls and boys! До новых встреч! “FOOD”
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.