Воспитательный час "Отзовись и не зевай"

Воспитательный час                                                             Котикова И.Г.

Тема: «Путешествие в страну сказок посредством загадок». Отзовись и не зевай.

Цель: закрепить знания детей о русских народных сказках через загадку и создать радостное эмоциональное настроение при общении с взрослым и сверстниками.

Задачи:- Совершенствовать умение детей узнавать сказки через загадку по литературным фрагментам, иллюстрациям, ключевым словам.

- Формировать эмоциональную отзывчивость

- Развивать воображение, память, внимание,речь детей, инициативу.

- Активизировать в речи детей: название сказок, имена сказочных героев через загадку.

- Воспитывать любовь и интерес к сказкам и загадкам.

Предварительная работа: чтение сказок, рассматривание книг и иллюстраций.

Оборудование: книги сказок, иллюстрации к сказкам, кукольный театр.

Ход занятия:

 Входит Василиса Премудрая. Здравствуйте ребята! Наконец- то я дошла. Ох устала, шла я к вам через горы и леса, переплывала моря и океаны.  Услыхала я ,что ребята здесь живут дружные, послушные, которые знают все сказки и загадки, Это правда? Да. А вы меня узнали? Я В. П. и я хотела с вами подружиться. А вы хотите подружиться со мной. Тогда давайте встанем в круг и возьмемся за руки. Дети встают в круг взявшись за руки.

Мы все за руки возьмемся

И друг другу улыбнёмся.

Справа друг и слева друг,

Улыбнемся всем вокруг!

Замечательно! От ваших улыбок у нас стало светлее.

Ребята, вы любите путешествовать? (Да)

Много сказок есть на свете,

Сказки очень любят дети.

Все хотят в них побывать

Что бы Лучше все узнать.

Ребята сегодня мы с вами совершим Путешествие в страну сказок через загадку.

А вы, сказки и загадки любите (Да) Хорошо! Как вы уже заметили у нас сегодня много гостей. Возьмем их с собой в путешествие. Замечательно! Ой, ребята письмо какое-то лежит. Прочитаем его? Читают письмо.

Ребята вы еще хотите путешествовать по сказкам и загадкам?

Но нам нужно будет с вами выполнять задания .Не побоитесь, справитесь? Готовы? Ну ,хорошо!

У сказки чистая душа,

Как ручеек лесной.

Она приходит не спеша

В прохладный час ночной.

Родной народ ее творец,

Народ-хитрец, народ-мудрец,

В нее мечту свою вложил,

Как золото в ларец.

Далеко-далеко, за горами, за морями, за дремучими лесами, за тридевять земель, в Тридесятом царстве, в Тридесятом государстве находится огромная страна Сказок. Я к вам пришла оттуда. И в этой огромной стране есть место, где эти сказки хранятся.

Что такое, подскажите,

Там игрушки не стоят,

Книги выстроились в ряд

Ждут любознательных ребят. (как вы думает, что это может быть -Книжная полка, шкаф, библиотека, А у вас есть библиотека? Ну тогда пойдемте, по волшебной, по дорожке, приглашаю вас пройти. Интересней приключенья, нам ребятки не найти.

И у ВАС есть своя библиотека , где живут сказки. Как вы догадались?

Ну, во- первых, там стоят книги, во вторых там нет игрушек и в третьих туда т. е в библиотеку ходят ребята почитать, посмотреть книжку, узнать что-то новое. Ну и посмотрите внимательно книги то разные.

Ребята , а почему они разные?

1. По оформлению (размер, картинки, толщина)

3. По содержанию (герои, место действия)

2. По жанру (сказки, стихотворении, загадки. пословицы, скороговорки)

Ребята как вы думаете , к какому жанру относится: Жили – были дед и баба и была у них курочка ряба, снесла курочка ряба яичко не простое ,а золотое. (сказка)

А это к кому жанру относиться? Спереди пятачок, сзади крючок.

Посередине спинка, а в ней щетинка. (загадка) поросенок

- Ну что ж ребята, заданий у нас много! Готовы ли вы их выполнять? (Да). Хорошо! Отправляемся в страну Сказок и загадок! Ну чтобы нам отправится туда нам нужно набраться сил .

Физкультминутка

На стене часы весели тик-так, тик-так (покачиваем головой влево- право)

Тараканы стрелки съели хрум -трак, хрум -трак (руки вытягиваем вперед сжимаем и разжимаем кулачки).

Мышки гири оборвали Дерг- бом, дерг –бом (Руки вверх вниз и в стороны)

И часы ходить не стали (голову в право влево) .Динь- дон, динь – дон (поднимаем плечи).

Ребята , а ведь через загадку мы можем с вами угадать о какой сказке идет речь.

1 задание: ставьте“Ушки на макушке” слушайте внимательно, загадаю вам загадки будет увлекательно.

Летела стрела и попала в болото. А в том болоте поймал её кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожею сделался милой, красивой, пригожей. (Царевна-лягушка)

2.Отворили дверь козлята. И пропали все куда-то. (Волк и семеро козлята)

3.На окошке он студился .Взял потом и укатился на съедение лисе. (Колобок)

4.Заигралась сестрица. Унесли братишку птицы. (Гуси-лебеди)

А сейчас я вам загадаю сложные загадк

Загадка – задачк

Белка, Ежик, и Енот,

Волк, Лиса, малышка крот,

На пирог пришли к медведю,

Вы ребята не зевайте,

Сколько всех зверей считайте (СЕМЬ)

Загадка –добавлялка.

Оперением горя

Вся сверкает как заря,

А Иван- дурак ночами,

Ее ловит для царя.

Он ей в хвост сумел вцепиться,

 А зовут ее-ЖАР_ПТИЦА

Загадка –вопрос.

Сколько лет ни кто не знает

В ступе и с метлой летает

Нос крючком, горбом спина,

С нечистью лесной дружна

Дом ее на курьих ножках

Ну и вредная немножко

Кто же это Кто она? (Баба Яга)

А почему вы думаете что это Баба- яга?

1-Она очень старая

2-Летает в ступе

3-Горбатая, нос крючком

4-живет в избушке на курьих ножках

Значит правильно, это Баба-яга. Ну что ж с первым заданием мы справились. Давайте скажем заклинание, что бы нас Баба-яга не заколдовала .

 задание: «Угадай название сказки?»

Вам нужно посмотреть внимательно на иллюстрацию и назвать название сказки?

Сказки просят: «Друзья, узнайте нас!»

– «Красная Шапочка»

– «Приключения Буратино»

– «Три Медведя»

: “Угадай-тека”

1 – Какую песенку пел Колобок?

2 – Что пела коза своим козлятам?

3 – Что говорила Машенька медведю, сидя в коробе?

4 – Что приговаривала  курочка Ряба деду и бабе?

5 – Какими словами помогал себе волк ловить рыбу на хвост? (ловись рыбка большая и маленькая)

6 – Что говорила в это время лиса? (мерзни. мерзни волчий хвост)

7 – Что спрашивали звери в сказке “Теремок” прежде чем войти туда?

8 – Какие слова произносил Емеля, чтобы все делалось само (по щучьему велению по моему хотению)

Разминка «Баба Яга»

В тёмном лесу есть избушка (шагают на месте)

Стоит задом наперёд (поворачиваются)

В той избушке есть старушка (грозят пальцем)

Бабушка Яга живёт (грозят другим пальцем)

Нос крючком (показывают пальцем)

Глаза большие (показывают)

Словно угольки горят (покачивают головой)

Ух, сердитая такая (бег на месте)

Дыбом волосы стоят (руки вверх)

А у нас с вами Задание 3

Ребята , а у меня для вас еще одна загадка

Желтый бок, круглый бок

прирос к земле крепко,

Что это дети -Репка

Посидите тихо детки,

Да послушайте про репку,

Сказка может быть мала,

Да про важные дела,

Начинается как надо,

Жили были Дед да баба,

Внучка жучка, кошка –Мурка,

А в подвале мышь –норушка,

Рядом деда огород,

Дальше сказочка пойдет.

Ну, я ребята не буду сказку вам читать, а предлагаю по размышлять.

Посадил дед репку. Выросла репка какая? (Большая, жёлтая, круглая)

У репки сверху листики какие? (Маленькие, зелёные.)

Пришёл дед репку тащить, Дед какой? (Старый, усатый.)

Пришла бабка. Бабка какая? (Старая, на голове платочек.)

А внучка какая ?(Маленькая, с бантиком.)

Собачка Жучка какая? (Хвост бубликом.)

Кошка какая? (Серая, мягкая, усатая.)

А мышка какая? (Маленькая)

Что есть у мышки? (Ушки, хвостик.) Хвостик тоненький, как ниточка.

Трудно сказочку сложить,

Но не надо нам тужить,

Дружно, смело и умело,

С вами мы взялись за дело!

Молодцы ребята! Видите мы не только можем сказки рассказывать, мы можем рассказать про героев сказки какие они?

Давайте вспомним известные рифмованные выражения

Лиса - … (всему лесу краса) Волк - … (зубами щелк)

Ежик- … (не головы, не ножек) Мышка - … (норушка)

Волчок - … (серый бочок) Сивка - Бурка - … (вещая каурка)

Волчище -… (серый хвостище) Баба – Яга - … (костяная нога)

Коток - … (серый лобок) Зайчишка - … (трусишка)

Конек - … (Горбунок) Сорока - … (белобока).

Зайка - … (побегай-ка). Лягушка - (квакушка).

Лисичка---(сестричка).

Воспитатель: Наше путешествие подошло к концу. Давайте вспомним ,что мы с вами сегодня делали (Путешествовали по сказкам и загадкам, разгадывали сказки, их героев, играли, инсценировали сказку, загадывали загадки: загадки простые, загадки-задачки, загадки-добавлялки, загадки –вопросы, говорили заклинания.

Ребята, вы просто молодцы! Мне очень понравилось с вами путешествовать!

Мы не дали себя заколдовать Бабе- Яге потому что вы знаете много сказок, загадок .В своем тридевятом царстве всем расскажу какие вы дружные, умные .

Нам сказки дарят чудо,

А без чудес нельзя!

Они живут повсюду,

И нам они друзья! Спасибо за внимание!