"Возьми за правило, соблюдать правила".

Возьми за ПРАВИЛО,соблюдать ПРАВИЛА

З.Х. Барова

МБОУ «СОШ№2» а. Хатукай

Тот, кто не соблюдает

правила дорожного движения,

 нарушает закон Божий,

запрещающий убийство и самоубийство.
Иоанн XXIII

Я работаю учителем начальных классов более 35 лет. Как и все мои коллеги провожу большую воспитательнуюработу по изучению, соблюдению, выполнению правил дорожного движения, как учащимися, так и родителями, понимая,что безопасность дорожного движения является одной из важных социально-экономических и демографических задач Российской Федерации.

 Дорожно-транспортный травматизм приводит к потере самого главного пласта общества. Жертвами ДТП становятся сотни тысяч наших сограждан, ещё больше за это время было пострадавших. Самое страшное заключается в том, что среди них довольно большой процент составляют дети. И хотя фразы, что «дети — наше будущее», «всё зависит от нас самих», «мы в ответе за всех» звучат довольно банально и привычно, но сути своей и остроты проблемы они от этого не потеряли. Мы действительно теряем наше будущее. 80% погибших или искалеченных – это люди в возрасте 20-40 лет. Самая дееспособная и трудоспособная часть населения. 40-50%-это школьники, будущее нашей страны. И если взрослые, сознательно нарушающие Правила дорожного движения, ответственны за свои поступки сами, то за детей отвечаем мы — родители, учителя, родственники, знакомые, друзья. В этом неумолимая логика жизни, логика преемственности поколений. Значит, и за их безопасность, в том числе и на дорогах, ответственны мы все. Это наша прямая обязанность - не только оградить их от опасности, но и научить правильно вести себя в условиях современного транспортного изобилия, на любых дорогах, во дворах и проездах, везде, где даже гипотетически возможна их встреча с машиной.

Случайно увидев в 2002 году, в интернете,номер всероссийской газеты «ДДД» (Добрая Дорога Детства) и прочитав девиз издателей: «Пусть нашидети будут живы, здоровы и счастливы!», я загорелась идеей создать клуб по изучению пдд, потому что понимала, что нет ничего важнее жизни людей и важнее здорового ребенка. Созрела идея - появился клуб.

С этого времени я неустанно провожу работу клуба, который часто меняет своё название (по желанию детей), но цели и задачи остаются неукоснительными:

Ø привлечь внимание к ужасающим масштабам смертности на дорогах;

Ø создать мощную общественную заинтересованность в соблюдении правил безопасности на дороге, в повышении водительской культуры;

Ø донести до сознания каждого водителя, что главный пассажир – ребёнок;

Ø помнить о пострадавших в ДТП детях из нашего аула и посещать их дома.

В разные годы наш клуб назывался по-разному. Мы были «Светофорик»,  «СТОП» (Соблюдайте Требования Осторожного Передвижения), «Друзья, БОНД !» ( Друзья, Будьте Осторожны На Дороге !), «ДДД» (Добрая Дорога Детства), «ЮПИД» (Юные Помощники Инспекторов Движения).

Мир ребенка… Это особый, ни с чем не сравнимый, удивительный и неповторимый мир. И как же бывает  страшно и горько, когда в этот прекрасный мир безжалостно вторгается несчастье. Как бывает обидно, если мы понимаем, что не смогли предотвратить беду, сделать дорогу детства безопасной. Да, движение - жизнь, когда по правилам.

      Когда-то Леонардо да Винчи сказал: «Жизнь есть дар, великий дар, и тот, кто ее не ценит, этого дара не заслуживает». Замечательное высказывание великого художника о  той ответственности, которую должен нести каждый человек за свою жизнь. Эту ответственность необходимо воспитывать. Юные пешеходы попадают в беду на дороге НЕ из-за незнания Правил дорожного движения, а по своей детской наивности, неопытности, особенностей организма, из-за необдуманного риска.

    Мы живём сегодня с вами в век скоростей. Все вокруг спешат, торопятся… Одна секунда… Много это или мало? Для пешехода 1 секунда – пустяк, шаг шагнуть. А для водителя секунда – это вещь серьёзная.

    Это страшно, когда дети гибнут от рук террористов, в пожарах, но не менее страшно, если ребенок гибнет на дороге в результате безответственности взрослых. Материнская боль не становиться меньше от причины потери ребёнка.

  Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге? Сначала я думала, что ничего сложного. Надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения, провести несколько теоретических и практических занятий  и никаких проблем.Но позже увидела, как сильно ошибалась.Почему?

Ведь мы, взрослые, каждый день на глазах родного чада нарушаем эти самые пресловутые Правила, и не задумываемся, что ставим перед ребёнком неразрешимую задачу: как правильно: как говорят или как делают? Давайте об этом помнить всегда. Дети не воспринимают опасности транспорта. Они ещё не знают, что такое боль и смерть. Игрушки и мяч для них гораздо важнее жизни и здоровья. Отсюда правило: если на дорогу выкатился мяч, обязательно появится ребёнок. Об этом должен помнить каждый водитель.

    У ребенка другие особенности слуха и зрения, чем у взрослых. Ему сложно определить, с какой стороны исходит звук. Услышав сигнал автомобиля, он может сделать роковой шаг навстречу опасности. Он  не умеет эффективно использовать периферическое зрение и полностью "выключает" его, когда перебегает дорогу, фокусируясь на каком-либо предмете. Он считает, что если он видит автомобиль, то водитель тоже его видит и остановится.

   Ребёнок не может определить близко или далеко находится автомобиль, быстро он едет или медленно.

    Если ребёнок смотрит на автомобиль, это не значит, что он его видит. Увлечённый своими мыслями, он часто не замечает приближающийся автомобиль. Взрослый, сбитый машиной, получает "бамперный перелом" — перелом голени. Детям же удар приходится в живот, грудную клетку и голову. В результате ребенок погибает или получает тяжелые травмы черепа, разрывы внутренних органов и переломы. Именно поэтому проводим различные акции среди родителей класса и других жителей аула:«Не гоните, водители! Вы ведь тоже родители!»; «Соблюдай закон дорог –

будешь счастлив и здоров!»; «Лучшая дорога, дорога без опасности».

И еще:я давно обратила внимание, что родители лучше смотрят, слушают и запоминают то, что им показывают и рассказывают их собственные дети. Ведь «мой ребёнок лучше и  умнее всех».Поэтому, с  каждым новым набором  провожу хотя бы одно открытое родительское собрание по пдд.

     Помните: первые же секунды обязательно должны привлечь внимание аудитории,«приковать» к теме. Например: начало родительского собрания «Во имя жизни».

  ( Звучит грустная музыка… Выходят мальчик и две девочки со свечками в руках.)

Мальчик: Сегодня мой день рождения. Я бы мог отметить свое десятилетие. Наверное, мне бы подарили велосипед. Но год назад меня сбила машина. Всё… Я никогда не смогу увидеть своих друзей, обнять родителей и никогда не стану взрослым!(Задувает свечу и падает.)

1-я девочка: Если бы не эта трагедия, то мои родители были бы живы, а я была бы самым счастливым ребёнком. Но жизнь не выбирает, кому уйти, а кому остаться. Они погибли в автокатастрофе, потому что не пристегнули ремни безопасности и превысили допустимую скорость. Пойду и поставлю свечу за упокой  их душ. ( Уходит.)

2-я девочка:   Я возвращалась из музыкальной школы. Стояла на остановке с подружками. Мы строили планы на будущее, смеялись, шутили… Пьяный водитель оборвал нашу жизнь и мечты. (Задувает свечу и падает.)

Каждый из нас желает  видеть своего ребенка здоровым и невредимым.  И каждый уверен, что его-то сообразительный ребёнок под колесами автомобиля уж точно не окажется. Но если ребенок вовремя не пришел домой… Молитва одна: « Только бы ничего не случилось!» Эта извечная человеческая боязнь обоснована тем, что вот уже несколько десятков лет несчастные случаи, как угроза здоровью и жизни ребенка, опережают болезни.В нашей стране ежегодно гибнут в ДТП около 2000 детей. Более 20000 получают серьезные  травмы и увечья. Ежегодно, в конце августа, проводим акции среди населения аула, раздаем буклеты. Но  больше всего ребята любят практические занятия, когда правила повторяем в игре, катаясь на школьной площадке на роликовых коньках, самокатах, велосипедах, героскутерах вместе с мамами и папами. Кто может ответить , что из перечисленного опаснее?

   Главная цель нашей работы по профилактике детского дорожного травматизма  – формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улицах станицы, аула, города. Чтобы были эффективные результаты, надо работать в системе. С первого дня появления малыша в школе, вместе с родителями заучиваем самый безопасный маршрут движения в школу и обратно домой, а затем чертим маршрутные листы. У всех учащихся класса на одежде световозвращающие элементы. Поддерживаем строгое соблюдение «Детского закона». Частыми гостями классных часов и родительских собраний являются работники детской комнаты полиции, участковый аула, инспектора движения ГИБДД.Они не только рассказывают  об опасностях на дороге и рядом с ней,нои привозят в подарок детям таблицы, баннеры, обучающие игры и значки.

    Правила дорожного движения, к сожалению, написаны кровью пострадавших в ДТП, километры дорог несут на себе след этих трагедий, и только все мы, всё наше общество от мала до велика, можем стереть этот след с наших дорог. И здесь вовсе не важно, много или мало каждый из нас для этого сделал, здесь важно делать. Ежедневно, ежечасно, ежеминутно. Пусть того, что мы делаем, будет немного, но совместные усилия точно дадут результат. 

   Давайте участвовать в жизни детей, бороться с глупостью, равнодушием и наглостью, незнанием и неумением,со вседозволенностью на дороге и у нас обязательно получится. А значит - наши дети будут живыми и здоровыми!

    Только вместе, сотрудникам Госавтоинспекции и законодателям, водителям и пешеходам, учёным и артистам, чиновникам и журналистам, инженерам и педагогам, рабочим, студентам, общественникам, понимая и поддерживая друг друга, можно бороться со всеми негативными проявлениями и стать на защиту детства.

    По прогнозам к 2020 году травматизм в результате дорожных аварий может стать третьей основной причиной гибели или увечий.

Сегодня ребёнок не осознаёт, для чего ему учить эти правила, зачем их соблюдать. Но практические занятия на площадках, классные часы и внеклассные мероприятия, выступления перед учащимися школы, родителями пробуждают у них осознанность важности и необходимости изучаемого. Поэтому, я призываю, не опускайте руки, не уставайте объяснять, показывать, проводить различные мероприятия по пдд. Пусть ежедневно звучат призывы: «Знай правила движения, как таблицу умножения», «Щади здоровье, жизнь щади – за движением следи». И тогда, в наш век прогресса, век технического процветания, компьютерные игры типа «Беги или умри», « Синий кит» не будут такими опасными. У детей появится осознание того, какова боль  родных от потери ребёнка, и какова боль каждого ребёнка, если осудили кого-то из родных, под чьи колёса бросился ребёнок по своей глупости. А ведь компьютер самый «лучший» друг детей.

Пора перестать относиться к обучению безопасному поведению ребенка на дорогах как второстепенному предмету. Единственное, что может спасти ребенка на дороге -это вера в запретительные свойства красного цвета и убежденность в правоте действий. Единственный, кто может его в этом убедить- взрослый человек. Единственный способ убеждения – личный пример. Не верите? Давайте выполним одно упражнение.

(У каждого по листу бумаги.Все внимательно слушают  и выполняют мои указания.)

  Сложите листок пополам, оторвите верхний правый угол, снова сложите пополам, оторвите верхний правый угол и т. д. (до пяти раз). Упражнение выполняйте так, как вы его поняли. Не переспрашивайте. Не подглядывайте.

(Вопросы)

-У всех ли одинаковые листки?

- Чем они отличаются?

-В чем листки похожи?

- Как вы думаете, каков смысл задания?

Вывод:

Каждый понимает  мое задание  по-своему, все мы разные. Читая нотации, правила детям, можно ли быть уверенным, что они нас правильно поняли и все уяснили? Нет! А был бы пример – у всех было бы одинаково. Можно сколько угодно говорить, как правильно переходить дорогу, но если мы сами не соблюдаем эти правила, можете быть уверены, что и наши дети их нарушат.

    Известно выражение: «Никто не позаботится о тебе лучше, чем ты сам!» Но дети этого пока не понимают. Позаботьтесь о своих детях, об их безопасности! Научите их не допускать ошибок на улицах и дорогах жизни!  А дети позаботятся о вашей спокойной старости в будущем! Всё идёт из семьи, всё в семью возвращается. Никогда об этом не забывайте! 

    Берегите ребёнка! Старайтесь   сделать все возможное, чтобы оградить его от несчастных случаев на дороге! То, чему и, главное, как хорошо мы научим ребенка, какие навыки безопасного поведения на улице привьем ему,  и будет оберегать его всю жизнь. 

Свое обращение к вам хочу закончить притчей.

«В одном доме жил мужчина. Вместе с ним жили его жена, престарелая мать и дочь – взрослая девушка. Однажды, поздно вечером, когда все уже спали, в дверь кто-то постучал. Хозяин встал и пошел открывать дверь. На пороге дома стояли трое: «Как вас зовут?», - спросил хозяин. Ему ответили: «Нас зовут Здоровье, Богатство и Любовь. Пусти нас к себе в дом». Мужчина задумался, и сказал: «Вы знаете, у нас в доме только одно свободное место, а вас трое. Я пойду,  посоветуюсь с домочадцами, кого из вас мы сможем принять в нашем доме». Больная мать предложила впустить здоровье, жена настаивала на том, чтобы  в дом  зашло богатство, а юная дочь захотела впустить любовь. Женщины очень долго спорили между собой, и когда, после долгих споров, мужчина открыл дверь, за порогом уже никого не было…»

       Давайте постараемся не упустить время, чтобы не было слишком поздно.

Не опускайте рук во имя жизни!

Краткое описание документа:

Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге? Сначала я думала, что ничего сложного. Надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения, провести несколько теоретических и практических занятий и никаких проблем. Но позже увидела, как сильно ошибалась.Почему? Да потому что.....