Выпускной
Цели и задачи
праздника:
·
Подведение
итогов обучения в начальной школе.
·
Создание
доброй и дружной атмосферы.
·
Повышение
мотивации учения.
·
Вовлечение
родителей в жизнь детского коллектива.
Слайд
№ 1.
Ученик: -
Добрый день, дорогие друзья!
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
И
в этот день и в этот час.
Ведущий: -
Дорогие родители, ребята! Вот и пришёл день прощания с
начальной школой.
Четыре года назад вы пришли в первый класс.
Здесь мы с вами
поднимались трудными ступеньками по лестнице
знаний. Вы стали
взрослыми, умными и многому научились.
Мне хочется,
чтобы учителя, которые у вас будут в 5 классе,
полюбили вас
такими, какие вы есть.
Ученик:
- Уведёт нас всё дальше дорога
Школьных лет не забыть, не вернуть,
И
хотим мы сегодня немного
О
былом с вами вместе взгрустнуть. (щелчок)
Слайд
2 (просмотр фильма о школьной жизни с 1 по 4 кл.)
Чтение стихов:
1. И
вот настал заветный день,
Все чуточку грустны,
И
словно где-то бродит тень.
И
всем не до весны.
2.
Да, друзья, четыре года
Незаметно пронеслись:
Были мы лишь первоклашки,
А теперь вот подросли,
Повзрослели,
поумнели,
Словно
розы, расцвели.
Знаний,
навыков, умений
Много
мы приобрели.
3. Учились
мы прилежно,
Пятёрки получали,
И
грамотными очень
За
эти годы
стали.
4. Учиться обещаем на пять и на четыре.
Чтоб
радовались мамы и улыбались шире.
5.
Есть у каждого детства свой адрес.
С ним расставшись, мы станем взрослей.
И бродить наше детство останется
В стенах школы своей.
Ведущий: -
Школа – это удивительная маленькая страна знаний, которая
открывает нам
дверь во взрослый большой мир. И какими вы
станете,
зависит только от вас, ребята.
(все выходят)
Песня «Маленькая страна»
(слайды с заданиями)
Ведущий: -
В стране знаний мы изучали многие предметы.
1.
Чтение
(слайды по щелчку)
(стихи с места)
Ученик: Чтение – это прекрасный урок.
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат нас.
Задание:
1.
Из какой сказки этот отрывок и кто автор?
Далеко
в море вода синяя-синяя, как лепестки самых красивых васильков, и прозрачная,
как самое чистое стекло.
(Русалочка.
Г.Х.Андерсен)
2.
Из-за леса, леса тёмного
Подымалась
красна зорюшка,
Рассыпала
ясной радугой
Огоньки
– лучи багровые.
(Лебёдушка.
Сергей Александрович Есенин)
3.
– На нас напали кустики, - ответил я. Но
огнемёта Зелёному не давай. Я постараюсь запереть их в отсеке.
(Путешествие
Алисы. Кустики. Кир Булычёв)
Ответьте
на вопросы:
-
Какая девушка на балу потеряла туфельку? (Золушка).
-
Кто варил кашу, применяя ум и смекалку? (Солдат в сказке «Каша из топора»).
-
Как звали самую маленькую сказочную девочку? (Дюймовочка).
-
Какими словами начинаются русские народные сказки? («Жили-были...», «В
некотором царстве, в некотором государстве…»).
Молодцы,
ребята!
2.
Математика.
Ученик:
И прекрасна и сильна
Математика – страна.
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то.
Задание:
1.
Сколько треугольников на рисунке?
(6)
2.
Поставьте вместо * знаки действий и скобки так, чтобы равенство стало верным.
1*2*3=1 ( (1+2):3=1)
3.
Как из двух палочек можно сделать число десять? (Х – римская десять)
3.
Русский язык.
Ученик:
Чудесный выдался денёк,
А
я учу предлоги…
Я
должен твёрдо знать урок:
У
нас учитель строгий.
И
я шепчу, закрыв глаза,
Скрестив
под стулом ноги:
Что
значит – «по»?
Что
значит – «на»?
И
«за» и «по» - предлоги.
А
хорошо бы за порог
И
мчаться по дороге!..
Какой
бы выдумать предлог,
Чтоб
не учить уроки?!
Задание:
1.
Найди лишнее слово : читал, писал, решает,
выучил. Почему?
2.
Определи, сколько здесь слов: стрелки,
гвоздики, стоит (6 слов).
3.
Найди общее начало для всех слов: - тина;
- ман;
- тон. (кар-)
4.
Окружающий мир.
Ученик:
Чтобы видеть, есть глаза,
В них порой блеснёт слеза.
Есть скелет, желудок, мозг.
Место мягкое ….для розг.
Заложила в нас природа
Всё для продолжения рода…
Покоритель гор и рек –
Это гордый человек!
Задание:
1.
Этих птиц ещё в Древней Греции
использовали для отправки сообщений на дальние расстояния. Что это за птицы?
(Почтовые голуби).
2.
Самый маленький и холодный океан?
(Северный Ледовитый).
3.
Самая длинная река в мире? (Нил в Африке).
4.
Как называется основной закон государства?
(Конституция).
5.
В каком году образован Кемеровский район?
(в 1924 г.).
Молодцы,
ребята!
5.Физкультура.
Ученик:
Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс – хорошая фигура.
Вот что значит физкультура!
Танец
с ленточками
6.
Музыка.
Вальтер
С.: Учитель музыки вошёл в просторный класс,
И с музыкою в класс мы дружно входим,
И льются звуки чистые у нас,
И мы поём всё лучше с каждым годом.
Песня
«Глобус»
1
куплет:
Не
крутите пёстрый глобус,
Не
найдёте вы на нём
Той
страны, страны особой,
О
которой мы поём.
Наша
старая планета
Вся
изучена давно,
Но
страна большая эта
Вечно
белое пятно.
Припев:
Пусть
в эту страну
Не
идут, не идут поезда.
Нас
мамы впервые за ручку приводят сюда.
В
стране этой звонкой, весёлой
Встречают
нас как новосёлов.
Страна
эта в сердце всегда.
Страна
эта в сердце всегда.
2 куплет:
В
новый класс, как в новый город
Мы
приходим каждый год.
Племя
юных фантазёров
Непоседливый
народ.
Значит
вновь летать и плыть нам
По
бескрайней той стране.
К
неожиданным открытьям, к выпускной своей весне.
Припев.
Звенит
колокольчик, все дети разбегаются по местам.
Ведущий:
Прозвенел звонок весёлый,
Он зовёт детишек в класс…
Он же, кстати, отпускает
Отдохнуть немного нас!
Ученик:
Звенит
звонок, и каждый раз
Как
– будто в страшном сне,
Сначала
я влетаю в класс,
Потом
влетает мне.
Жизнь
стала для меня кромешным адом.
Нам
задают ужасно много на дом.
А
если дома вовсе не бывать,
Куда
они мне будут задавать?
Кричала
мама: «Что за безобразие?»
Сплошные
«тройки», где разнообразие?
Когда
же я принёс «разнообразие»,
Она
опять кричала: «Безобразие!»
Ведущий:
- А бывало и такое:
Танец
«Непоседы»
Ведущий:
-
Ребята, у нас бывали разные моменты.
Пришли
вы к нам учениками новыми,
Добрыми
и весёлыми.
А
иногда чрезмерно крикливыми.
Мы
начинали учиться, начинали свой трудный путь.
А
иногда приходилось мучиться,
Чтобы
постичь науки суть.
И
мамы у дверей стояли,
Спрашивая
«что» и «как»?
Все
суетились,
Чтоб
не попасть впросак.
Но
прошёл первый класс.
И
второй полетел,
А
третий, четвёртый
Просто
вихрем пронёсся.
И
в суматохе будничных дел
Время
вспять не вернётся.
Вам
здоровья и счастья желаю,
А
удача придёт на порог.
Оставайтесь,
какими вас знаю,
Пусть
продолжится школьный урок.
Танец
«Джин»
Ведущий:
- За 4 года обучения ребята достигли
высоких результатов.
Принимали активное участие в конкурсах и Всероссийских
олимпиадах.
1.
Баширина Софья
заняла 2 место в районной олимпиаде по русскому языку, а также 3 место во
Всероссийской олимпиаде по русскому языку. Награждается благодарственным
письмом за большие достижения в учёбе и активное участие в жизни класса.
2.
Ганношина Ольга заняла
3 место во Всероссийской олимпиаде по русскому языку. Награждается
благодарственным письмом за большие достижения в учёбе и активное участие в
жизни класса.
За
трудолюбие и целеустремлённость медалями награждаются:
За
отличные достижения в учёбе и активное участие
в жизни класса награждаются:
А
также за большие достижения в учёбе и активное участие в жизни класса
благодарственным письмом награждаются:
Но, чтобы перейти в 5 класс и получить ленту выпускника начальной школы, вы
должны пройти испытания и сдать экзамены.
Завуч:
- Итак, ребята, первый вопрос:
1.
В каком году вы пришли в 1 класс? (2009
г.)
2.
Какую букву вы научились писать первой? (А)
3.
Как называлась первая книга, по которой вы
учились читать? (Азбука)
4.
Сколько букв в русском алфавите? (33)
5.
Назовите самое большое двузначное число
(99)
6.
Как зовут вашу первую учительницу?
(Наталья Михайловна)
7.
Как вы стали такими взрослыми и умными, с
помощью трудолюбия и знаний или с помощью волшебной палочки?
Итак,
экзамен пройден, вы все получаете ленту выпускника.
(вручение
лент выпускника. Вручают родители)
Ведущий:
Итак, на основании решения педагогического совета от ________года и приказа
директора школы, в пятый класс переведены следующие обучающиеся:
Ф.И.О.
Поздравляем!
Слово
для поздравлений предоставляется родителям.
Ученик: - Мы, учитель, скажем прямо,
В том сомнений у нас нет:
Вы нам как вторая мама,
Вы – как солнце средь планет.
Ведущий:
- Спасибо огромное нашим мамам, которые
вместе с нами прошли этот нелёгкий путь. Эта песня посвящается вам.
Финальная
песня «Барбарики».
Ведущий:
- Наше мероприятие подошло к концу.
Приглашаем всех за праздничный стол.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.