Инфоурок Другое ПрезентацииВысший подъем революции

Высший подъем революции

Скачать материал
Скачать материал "Высший подъем революции"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Спортивный психолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 9 классИстория 
РоссииXX векВысший 
подьем 
революцииУрок №7Prezentacii.com

    1 слайд

    9 класс
    История
    России
    XX век
    Высший
    подьем
    революции
    Урок №7
    Prezentacii.com

  • План урока.1.Всероссийская октябрьская стачка. 
2.Создание монархических парт...

    2 слайд

    План урока.
    1.Всероссийская октябрьская стачка.
    2.Создание монархических партий.
    3.Создание либеральных партий.
    4.Декабрьское вооруженное восстание.
    5.Революция на окраинах.
    6.Национальная политика.

  • Задание на урок.Какие изменения произошли в политике царизма и в русском обще...

    3 слайд

    Задание на урок.
    Какие изменения произошли в политике царизма и в русском обществе под влиянием революции?

  • Осенью 1905 г. Цент революции переместился в Мос-кву.19 сентября забастовали...

    4 слайд

    Осенью 1905 г. Цент революции переместился в Мос-кву.19 сентября забастовали печатники.В н. октяб-ря их поддержали железнодорожники и вскоре ста-чка стала всероссийской.13 октября возник Петер-бургский совет.В забастовке участвовали не только рабочие, но и интнллигенция.Основными лозунга-ми стачки стали: «Долой царское правительство!», «Да здравствует демократическая республика!» В этих условиях Николай II пошел на уступки.
    1.Всероссийская октябрьская стачка.
    Г.Савицкий.
    Октябрь 1905 г.
    Стачка.

  • 17 октября 1905 г.Николай II подписал манифест «Об усовершенствова-нии госуда...

    5 слайд

    17 октября 1905 г.Николай II подписал манифест «Об усовершенствова-нии государственного устройства».Он вводил в стране политические свободы, провозглашал выборы в Государст-венную Думу,становив-шуюся законосовещате-льным органом.
    3 ноября была объявлена амнистия. С 1 января 1907 г.должно было пре кратиться взимание вы-купных платежей.
    1.Всероссийская октябрьская стачка.
    С.Иванов.
    17 октября 1905 г.
    Митинг.

  • В ходе революции организа-ционно оформились мона-рхические партии. Среди них...

    6 слайд

    В ходе революции организа-ционно оформились мона-рхические партии. Среди них выделялись Русское собрание,Монархическая партия, «Союз Русского народа».их лидеры высту-пали за восстановление в полном объеме самодержа-вия, православия и народ-ности.Русская народность провозглашалась господс-твующей во всех сферах жизни общества.Выдвигая тезис о «внешнем враге», монархисты начали анти-семитскую компанию
    2.Создание монархических партий.
    В.М.Пуришкевич-
    лидер
    черносотенцев.

  • В ходе революции монархисты перешли к са-мым жестким мерам-привлекая в свои р...

    7 слайд

    В ходе революции монархисты перешли к са-мым жестким мерам-привлекая в свои ря-ды представителей разных сословий они ус-троили череду еврейских погромов по всей стране.1000-и человек были убиты и ране-ны.Из 2000 осужденных за убийства евреев царь помиловал 1700 человек.
    2.Создание монархических партий.
    Жертвы
    Кишиневского
    погрома.
    1903 г.

  • Под влиянием Манифеста либералы начали отход от революционного лагеря.в октяб...

    8 слайд

    Под влиянием Манифеста либералы начали отход от революционного лагеря.в октябре 1905 г.образует-ся Конституционно-демократическая партия(П.Н. Милюков).Кадеты выступали за введение Консти-туции,наделение крестьян землей за счет выкупа ее у помещиков государством,соблюдение демократи-ческих свобод, 8-часовой рабочий день,культурное самоопределение наций и народностей.Достижение этих целей виделось парламентским путем.
    3.Создание либеральных партий.
    И.Репин.
    Манифестация
    17 октября 1905 г.

  • Кадеты опирались в осно-вном на интеллиген-цию.В это же время воз ник «Союз 1...

    9 слайд

    Кадеты опирались в осно-вном на интеллиген-цию.В это же время воз ник «Союз 17 октяб-ря»(А.И.Гучков).Октябристы добивались еди-нства России, неприко-сновенности частной собственности,уравнения крестьян в правах с др.сословиями, наделе-ние их участками за счет продажи государ-ственных земель,огра-ничение стачек и вве-дение рабочего законо-дательства.Октябристы опирались на круп-ную буржуазию и поме-щиков.
    3.Создание либеральных партий.
    П.Н.Милюков
    и
    А.И.Гучков

  • В н. декабря революционеры решили провес-ти восстание в Москве.В начале была...

    10 слайд

    В н. декабря революционеры решили провес-ти восстание в Москве.В начале была объя-влена всеобщая забастовка.Был блокирован железнодорожный узел.Москвичей поддер-жали рабочие Петербурга.К 10 декабря ста-чка переросла в вооруженное восстание.Его центром стала Пресня.
    4.Декабрьское вооруженное восстание.
    Диорама
    Героическая
    Красная
    Пресня.

  • На подавление восстания из Петербурга пра-вительство прислало Семеновский пол...

    11 слайд

    На подавление восстания из Петербурга пра-вительство прислало Семеновский полк. Восстание было локализовано в в р-не Пре- сни и 19 декабря Моссовет принял решение о его прекращении.По городу прокатилась волна арестов и массовых расстрелов.Дека-брьское вооруженное восстание стало пи-ком революции по методам борьбы.
    4.Декабрьское вооруженное восстание.
    Г.Савицкий.
    Бой у Горбатого
    моста
    На Красной Пресне.

  • В революции активное участие приняли националь-ные окраины.В июне 1905 г. В Л...

    12 слайд

    В революции активное участие приняли националь-ные окраины.В июне 1905 г. В Лодзи в течение неде-ли проходили вооруженные столкновения рабочих с полицией.В Прибалтике,где был большой удельный вес еврейского населения,прокатилась волна поли-тических забастовок,демонстраций и восстаний, как ответ на еврейские погромы.Широкого размаха вооруженная борьба достигла В Финляндии,Закав-казье и на Украине.
    5.Революция на окраинах.
    Разгон
    рабочей
    демонстрации
    в Польше.
    1906 г.

  • Вслед за рабочими окраин в борьбу втягивались и крестьяне.В Грузии они отказа...

    13 слайд

    Вслед за рабочими окраин в борьбу втягивались и крестьяне.В Грузии они отказались выполнять цар-ские законы и нести повинности в пользу помещи-ков.Здесь возникли крестьянские комитеты отби-равшие у помещиков землю в пользу крестьян.В Гу рии была провозглашена «Гурийская республика».-В Латвии сельхозрабочие добились повышения зар-платы на 15 рублей.
    5.Революция на окраинах.
    И.Верхотуров.
    Рассказ
    очевидца.

  • 6.Национальная политика.В результате власти пересмотрели национа-льную полити...

    14 слайд

    6.Национальная политика.
    В результате власти пересмотрели национа-льную политику.В Польше разрешили пре-подавать в гимназиях польский язык.На уроках Закона Божьего начали преподавать католичество.В Финляндии были отменены законы 1899 г.и принят новый сеймовый ус-тав предусматривающий введение парла-мента.
    Николай II
    среди
    черносотенцев.

  • 6.Национальная политика.Наместником на Кавказе стал И.Воронцов-Дашков проводи...

    15 слайд

    6.Национальная политика.
    Наместником на Кавказе стал И.Воронцов-Дашков проводивший гибкую политику. Армянской церкви возвратили ее имущес-тво, «мирных националистов» отделили от революционеров.В 1907 г.было разрешено использовать национальный язык в нача-льных школах для инородцев.
    Лидеры
    черносотенной
    фракции
    в Думе.

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 731 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.08.2020 114
    • PPTX 607.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фролова Людмила Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фролова Людмила Сергеевна
    Фролова Людмила Сергеевна
    • На сайте: 3 года и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 74406
    • Всего материалов: 242

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 490 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 329 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 155 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 283 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 850 человек

Мини-курс

Тревожные расстройства: диагностика и причины

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Информационные технологии в науке и бизнесе: от концепции до реализации

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация иммунолога-аллерголога. Индивидуальный подход к вакцинопрофилактике детей: кому, когда, как и зачем?

Перейти к трансляции