Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Жаркомбаева З.М

МКҚК  № 44 «Үркер» балабақшасының  тәрбиешісі

Астана қаласы

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Күні:10.11.16ж

Білім беру саласы: « Әлеуметтік орта»

Бөлімі: «Қоршаған ортамен таныстыру»

Оқу қызметінің тақырыбы: «Қызыл,жасыл,сары көз»

Мақсаты: Балаларды бағдаршам  түстерімен таныстыру, қай түс қандай белгі беретіндігін түсіндіру,көлік жолдары мен жаяу жүргінші жолдары туралы түсінік беру,шығармашылық қабілетін арттыру.

Ойындар арқылы ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Көрнекі-құралдар:  жол белгілері, бағдаршам, кейіпкерлер.

Әрекеттердің кезеңдері	Тәрбиешінің әрекеттері	Балалардың  іс-әрекеттері
Ұйымдас-тырушылық, оқытушлық қызығушылық	Балалар көлікпен залға кіреді. Бәрі: Көлік,көлік Көліктерге мінеміз Көшелермен, көшелермен Күнде тынбай жүреміз.	Балалар тәрбиешімен бірге қайталайды.
Ұйымдастыру-ізденушілік	Қонжық  келеді: -О-о-о мен бал таситын машинаға жабысамын деп аяғымды жарақаттап алдым. Дәрігерде болдым,ол маған «маймағым-ау» сен балалардан  жол ережесін біл деп осында жіберді. Тәрбиеші: Дәрігер дұрыс айтқан екен. Сен бүгін балалармен бірге болып олардың айтқанын мұқият тындап ал. Түлкі мен қоян келеді . Түлкі:Қоян екуміз қуыспақ ойнап жүр едік. Қоян: Түлкі қу зып беріп көшеге жүгірді,мен сонынан қуа жөнелдім. Түлкі : Екеуміз машинанын астына түсіп қала жаздадық. Қоян:Менің құлағым, оның құйрығы жарланды. Тәрбиеші:Ал,қоян,түлкі,қожық сендер жолда жүру ережелерін сақтау керек. Оны білгілерін келсе,балалармен бірге болып олардың айтқанын мұқият тыңдап алыңдар. -Балалар мен сендерге бір жұмбақ жасырғым келіп тұр,сендер шешіп көріңдер. Жұмбақ жасыру: Үші көзі бар қаз қатар. Кезек –кезек ашады Үшеуінен байқасам Үш түсі нұр шашады.   -Дұрыс айтасыңдар,бағдаршам жолда өте керек кұрал. Ол көлікткердің жүреуін қадағалап реттеп тұрады. Ол жолдардың қиылстарында орналасқан. Ендеше, осы бағдаршам туралы тақпақтар айтайық. Айзере:Үш түсті түрі бар Жөн сілтер тілі бар Бғдаршам дегенің Сырын жақсы біліп ал Даниял:Қызыл шамы жанарды Тоқтай қал аманда Сары түс ескерту Дайын бол табанда Сағынғали: Жасыл көзі жарасты Алдыңнан жол ашады Өте бер асықпай Жолыңмен қарасты Сұлтан: Бағдаршам деген не? Бұл сақшының үш көзі Үш көзден ұқ үш сөзді Ашса бұл дәу үш көзін Айтты деп ұқ үш сөзін Тоқта!Сақтан! Жол ашық! -Тәрбиеші: Қоян мен түлкі ,қонжық  балалар сендерге кездей соқ қатерге ұшырамау үшін, біздің балалар жол ережелерін сіздерге айтып бермек. Даниял: Бағдаршам Ол көлікткердің жүреуін қадағалап реттеп тұрады. Ол жолдардың қиылстарында орналасқан. Оның үш көзі бар қызыл, жасыл ,сары. Амина: Жаяу жүргіншілер жолы Көшеден өтерде  оң және сол жаққа қара. Содан соң жолдан өтуге болады. Таңірберген: Мынау белгі автобус аялдайтын орын.  Диляра : Мынау белгі ескерту белгілері алдында балалар. Таир: Мынау белгі ескерту белгілері алдында  велосопед жолынын қиылысы. Марғұлан: - Қызыл шеңберде адам бейнеленіп, үстінен сызылған. Бұл белгіде жаяу жүргіншілер қозғалысына тыйым  салынады дегенді білдіреді Тәрбиеші: Балалар, түлкі,қоян,қонжық көліктер жүретін жолдарда ойнауға болмайды. Ойын үшін арнайы алаңдар бар. Сергіту сәті: Орнымыздан тұрайық, Біздер жолға шығайық. Ұзын,қысқа жолдарды Біліп біздер алайық. Оң жақта да, сол жақта да, Биік үйлер бар екен. Бағдаршам кіреді: Салеметсіздер ме,балалар! Менің атым бағдаршам, Мекен жайым тұрақты. Жақсы білем міндетімді, Мүдірмеймін ешқашан.ойын ойнайық. -Тәрбиеші: біздің балалар сіз жайлы жақсы біледі. Балалар, сіздермен бірге ойын ойнағылары келіп отыр. Ойын «Дұрыс-бұрыс» Шарты: Балалар дұрыс жауапқа қолдарынды шапалақтаймыз,бұрыс жауапқа аяқтарын тақылдатады. -Көшеде өткенде оңға,солға қараймын. -Көшенің ортасында доп ойнамын. -Көшенің ортасында ойнамаймын. -Жол ережесін сақтаймын -Бағдаршамның көзі жанғанда жүремін -Жол ережесін сақтамаса да болады -Бағдаршам көше тәртібін реттейді -Бағдаршамда үш көзі бар -Бағдаршам : Өте жақсы балалар. Бағдаршам: Балалар, менің сендермен оыйн ойнағым келіп тұр. Ойын: «Жол ережесін сақта» Шарты: 5-6 бала шығады сендер жолда келе жатасындар мен сендерге қызыл түсті көрсеткенде сендер тоқтап қалуларын керек. Сол кезде жаяу жүргіншілер өтеді. Бағдаршам: Балалар жарайсыңдар. Мен сендердің жолда жүру ережесін бұзбайтыныдарына сенемін. Менің сендермен қоштасатын уақытым таяап қалыпты. Қонжық: Бағдаршам біз балалардан жолда сақ болуды, жол тәртібін сақтап жүру кеек екенін білдік. Бізде сізбен жолға шығайық. (Бағдаршам,түлкі,қоян,қонжық шығып кетеді) -Балалар қоштасады.	Балалар амандасады. Бағдаршам. Балалар өздерінің тақпақтарын айтып береді. Жолда жүру ережелерін балалар түсіндіріп айтады. Балалар барлығы бірге ойынға белсене қатысады. Дұрыс жауапқа шапалақтайды Бұрыс жауапқа аяқтарын тоқылдатады. Ұжымдық жұмыс жапсыру.
Рефлексивті-түзетушілік	-Балалар, бізге бүгін нелер қонаққа келді? -Біз,оларға не жайлы айтық? -Сендерге ұнады ма? -Ендеше қонақтармен қоштасамыз.	Қоян,түлкі,қонжық,бағдаршам. Бағдаршам туралы жол ережелері жайлы. Ұнады.

Күтілетін нәтиже:

Орындайды:  көше қауіпсіздік ережелерін үнемі есте сақтауды.

Түсінеді:  көшеде қауіпсіздік ережелерін сақтап, оларды дұрыс орындау дағдыларын.

Қолданады: қоғамдық жерлерде өзін – өзі ұстау дағдыларын.

Астана  білім  басқармасы

№ 44 «Үркер» балабақшасы  МКҚК.

Келісілді:__________                                                               

Әдіскер: Багдал Майгул

Тақырыбы:  «Қызыл,жасыл,сары көз»

ұйымдастырылған оқу қызметі

ересектер «Гүлдер» тобы

Өткізген: З.М Жаркомбаева  

2016ж