Ұйымдастырылған оқу-іс әрекеті тақырыбы: Түрлі-түсті мұздар

№54 негізгі мектебінің жанынан ашылған «Абылай» шағын орталығының тәрбиешісі Туремуратова А.Л.

Ақтөбе облысы

Білім беру саласы:  «Таным»

Бөлімі: Қоршаған ортамен таныстыру.

Тақырыбы:  Түрлі-түсті мұздар.

Мақсаты: а)Судың  сұйық және қатты күйде болатындығын түсіндіру. ә)Тәжірибе жасау арқылы түрлі түсті судың түрлі түсті мұзға қалай айналатындығын көрсету арқылы зейіндерін дамыту.б) Жансыз табиғат туралы ұғымдарын қалыптастыру.

Қолданылатын көрнекі құралдар: 3 банкі су, қызыл, көк және сары түсті гуашь, қалыптар.

Сөздік жұмыс : мұз.

Билингвальды компонент :  су-вода, мұз-лед.

Мотивациялық қозғаушы:

Күндей жадырап,

Айдай арайлап.

Жұлдыздай жарқырап,

Судай мөлдір таза көңілмен

Бүгінгі күнімізді бастайық.

Балалар сендер білесіңдерме,жербетіндегі ең көптараған зат-су.

-Тамаққа пайдаланамыз, шөлімізді басамыз, егін суарамыз, кіржуамыз. Өртсөндіруге пайдаланамыз. Жербетінде ауыз су тапшы. Оны үнемдеп жұмсау қажет. 

1.Білімді өзектендіру.

-Балалар, бізге ғажайып қонақ – Африкада тіршілік ететін керік келді. Ол өмірінде қар ұшқындары мен түрлі түсті сүңгі мұздарды көрмепті. Кәне, біз оған түрлі түсті сүңгі мұзды қалай жасауға болатындығын көрсетейік.

Іздену-ұйымдастырушы:

Су тазалықтың досы. Көктемде күн жылынып, қар мен мұздар ери бастайды. Ағаштар бүршік жарып, жерге көкшығады, жан-жануарлар төлдейді, құстар елге оралады, табиғат керемет бір түске боянады.

2.Тәрбиеші, суы бар банкілерді көрсетеді.

-Балалар, банкілерге не құйылған?

-Су қандай?

-Мөлдірлігі соншалық, оның іші жақсы көрінеді. Кім мөлдір суды жақсы көреді? Оны қайда қолданамыз?

-Енді біз түрлі түсті су жасаймыз. Әр банкідегі суға түрлі бояуларды араластырамыз.

Тәрбиеші банкілердегі суға қызыл, көк және сары бояуды қосып араластырады.

-Енді түрлі түсті судан түрлі түсті мұз сүңгілерін жасаймыз.

-Суды мұзға айналдыруға бізге аяз көмектеседі. Өйткені су аязда қатады. Мына қалыптарға суды құйып, сыртқа шығарып қоямыз. Тәрбиеші қалыптарға суды құйып, оны терезе алдына шығарып қояды.

Рефлексивті коррекциялаушы:

Ойын: «Анықтамасын ата»

-Су қандай?

-Су не үшін қажет?

-Су қатама?

-Жарайсыңдар, балалар! Ал керікжан, қалай, ұнады ма?

Күтілетін нәтиже :

Білу: судың түрлі түсті етіп «бояуға» болатындығын.

Игеру:  су және оның күйлері туралы ұғымды;

Меңгеру : тәжірибе жұмыстарын бақылай отырып, іс-тәжірибе дағдыларын.