Инфоурок / Окружающий мир / Конспекты / Урок: "Зачем нужны автомобили и ПДД?"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок: "Зачем нужны автомобили и ПДД?"

библиотека
материалов

Конспект урока: «Зачем нужны автомобили

и правила дорожного движения?»

на «Городской фестиваль уроков» в заочной форме

учителя начальных классов МБОУ «СОШ № 5

с углубленным изучением иностранных языков»

Николаевой Лиры Николаевны


Предмет: окружающий мир (или занятие по ПДД)

Тема: «Зачем нужны автомобили и правила дорожного движения?»

Продолжительность: 45 минут

Класс: 1

Технологии: мультимедийное оборудование, презентация, учебник, плакат «Осторожно, дорога!», иллюстрации «дорожные знаки».

Аннотация:

Данный урок может использоваться и как урок, и как занятие по ПДД во внеурочной деятельности. Проблема в том, что дети имеют неполное представление о том, откуда взялись автомобили и зачем необходимо соблюдать правила дорожного движения. .После изучения этой темы ребята уже смогут сделать вывод, что автомобили нужны для перевозки пассажиров и грузов, для оказания экстренной помощи человеку и облегчения его труда, а также для участия в спортивных состязаниях. Правила дорожного движения важны на дороге для безопасности движения и сохранения жизни водителей и пассажиров.


Конспект урока (занятия):



Цель: развитие стремления к познанию окружающего мира через расширение представлений об автомобиле, дороге и правилах дорожного движения

Задачи:

  1. познакомить учащихся с понятием «Автомобиль», его историей возникновения, конструкцией, назначением, разнообразием видов автомобилей;

  2. дать понятие «Пассажир», «Водитель»;

  3. развивать внимание, логическое мышление, внимательность, расширять кругозор;

  4. вызывать интерес к изучению ПДД и дорожных знаков.


Ход урока:

1. Орг. момент. Актуализация знаний.


Ребята, сегодня на уроке мы совершим путешествие. Отгадав загадку, узнаете о чём будем говорить.


(Слайд 1.) Пьет бензин как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и детей.

Ты знаком, конечно, с ней?

2. Работа по новой теме.


(Слайд 2) - Правильно. Тема нашего урока об автомобилях и ПДД и для чего они нужны.

Путешествовать будем по станциям. Чтобы отправиться в дорогу, давайте пропоем «Песенку друзей!»


  • Остановка №1. На чем люди ездили в древности? (Слайды 3-9.)

  • Остановка № 2. Что такое автомобиль? (Слайды 10,11)


Автомобили появились более 100 лет назад. Автомобиль - слово не русское. В переводе с греческого оно означает «самодвижущийся». Почему «само»? Чтобы ехать на автомобиле не надо крутить педали, как на велосипеде, ни лошадь запрягать. Автомобиль едет «сам»- его заставляет двигаться собственный двигатель. (Слайд 3.)


Самый первый автомобиль вместо бензина заправлялся «дровами» и назывался «омнибус». Водителя называли шофёром, что в переводе с французского языка слово означает « кочегар».


  • Остановка № 3 Как появились автомобили? (Слайды 12-19)


- О чём подумали бы вы, если б увидели эти автомобили сейчас на улице?

- Пройдет много лет, пока люди создадут современные виды транспорта.


Физкультминутка. Игра «Светофор»

Красный – стой, дороги нет,

Желтый – посмотри,

А зеленый свет – иди.


  • Остановка № 4 Какие автомобили бывают? (Слайды 20-27)


Однажды я услышала спор двух людей:


Возле сада два шофёра


Увлеклись серьёзным спором:


Чья машина всех новее,


Чья сильнее и быстрее,


Чья , как солнышко, блестит,


И, как пёрышко, летит…


И машины - как машины,


Есть и фары, стёкла есть


И резиновые шины,


Даже номер - вот он, здесь!


Слушала, слушала этот спор и задумалась: « А зачем нужны автомобили»?


- Ребята, помогите найти ответ. Как вы думаете, зачем нужны эти автомобили? (Работа по слайдам).

Это …. автомобили по назначению делятся на грузовые, пассажирские, специальные.


  • Остановка №5. Как устроен автомобиль? (слайд 28-29)


Автомобилей много, но все они имеют одинаковые части.


Рассматривание как устроен автомобиль.


Легковой: двигатель, руль, сиденья, ремни безопасности, кузов, колёса, фары.


Грузовой: кузов, кабина. руль, колёса, фары.


-Как думаете, что у них общего?


- А чем отличаются?


Работа с учебником на с.60


Физминутка


Постовой стоит упрямый


(шагаем на месте)


Людям машет: Не ходи!


(движение руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)


Здесь машины едут прямо.


(руки вперед перед собой)


Пешеход, ты погоди!


(руки в стороны)


Посмотрите, улыбнулся!


(руки на пояс)


Приглашает нас идти


(шагаем на месте)


Вы машины, не спешите!


(хлопки руками)


Пешеходов пропустите!


(прыжки на месте)


Остановка №6. О ремнях безопасности (слайд 30)


- Человек, который управляет транспортным средством – это….(водитель).


- Когда едете в автомобиле, трамвае, автобусе то вы - …. (пассажиры).


- А сейчас представьте, что нас пригласили отправиться на экскурсию в город Казань на большом красивом автобусе. Как бы вы себя смогли обезопасить в поездке? (пристегнуть ремни безопасности, вести себя правильно в автобусе)


- А если с родителями в легковом автомобиле поехали к бабушке в деревню? (пристегнуть ремни безопасности)

- На переднем или на задних сиденьях должны ездить дети? Почему?

- Почему надо вести себя в дороге хорошо, не баловаться и не отвлекать водителя?


  • Остановка № 7. Что такое электромобиль? (слайды 31-32)


- Ребята, какой из автомобилей сильно загрязняет воздух? Чем заправляют сегодня автомобили?


-Что можете сказать о втором автомобиле?


Один из автомобилей будущего - ЭЛЕКТРОМОБИЛЬ – работает на электричестве и не загрязняет воздух.


Работа с учебником с.61


3.Закрепление изученного


  • Остановка № 8. О ПДД... (слайды 33-35)


- А для чего нужны ПДД? Как вы думаете, они появились? Что было бы на дорогах, если бы не было ПДД?

- Какие правила дорожного движения вы знаете? (Работа с плакатом «Осторожно, дорога!»)

- Какие правила нарушили дети?

- Назови номера тех пешеходов, которые нарушили ПДД

  • Остановка №9. Играй-ка.


а) Угадай знак? ( Демонстрационный материал «Дорожные знаки» , учитель показывает, дети отвечают. )


б) (слайд 41)

в). (слайд 42)

4. Рефлексия.


- Ребята, так зачем нам нужны автомобили? Что мы должны соблюдать при встрече с автомобилем?


Молодцы! (слайд 44)




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-236201

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"