Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок: "Зачем нужны автомобили и ПДД?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок: "Зачем нужны автомобили и ПДД?"

библиотека
материалов

Конспект урока: «Зачем нужны автомобили

и правила дорожного движения?»

на «Городской фестиваль уроков» в заочной форме

учителя начальных классов МБОУ «СОШ № 5

с углубленным изучением иностранных языков»

Николаевой Лиры Николаевны


Предмет: окружающий мир (или занятие по ПДД)

Тема: «Зачем нужны автомобили и правила дорожного движения?»

Продолжительность: 45 минут

Класс: 1

Технологии: мультимедийное оборудование, презентация, учебник, плакат «Осторожно, дорога!», иллюстрации «дорожные знаки».

Аннотация:

Данный урок может использоваться и как урок, и как занятие по ПДД во внеурочной деятельности. Проблема в том, что дети имеют неполное представление о том, откуда взялись автомобили и зачем необходимо соблюдать правила дорожного движения. .После изучения этой темы ребята уже смогут сделать вывод, что автомобили нужны для перевозки пассажиров и грузов, для оказания экстренной помощи человеку и облегчения его труда, а также для участия в спортивных состязаниях. Правила дорожного движения важны на дороге для безопасности движения и сохранения жизни водителей и пассажиров.


Конспект урока (занятия):



Цель: развитие стремления к познанию окружающего мира через расширение представлений об автомобиле, дороге и правилах дорожного движения

Задачи:

  1. познакомить учащихся с понятием «Автомобиль», его историей возникновения, конструкцией, назначением, разнообразием видов автомобилей;

  2. дать понятие «Пассажир», «Водитель»;

  3. развивать внимание, логическое мышление, внимательность, расширять кругозор;

  4. вызывать интерес к изучению ПДД и дорожных знаков.


Ход урока:

1. Орг. момент. Актуализация знаний.


Ребята, сегодня на уроке мы совершим путешествие. Отгадав загадку, узнаете о чём будем говорить.


(Слайд 1.) Пьет бензин как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и детей.

Ты знаком, конечно, с ней?

2. Работа по новой теме.


(Слайд 2) - Правильно. Тема нашего урока об автомобилях и ПДД и для чего они нужны.

Путешествовать будем по станциям. Чтобы отправиться в дорогу, давайте пропоем «Песенку друзей!»


  • Остановка №1. На чем люди ездили в древности? (Слайды 3-9.)

  • Остановка № 2. Что такое автомобиль? (Слайды 10,11)


Автомобили появились более 100 лет назад. Автомобиль - слово не русское. В переводе с греческого оно означает «самодвижущийся». Почему «само»? Чтобы ехать на автомобиле не надо крутить педали, как на велосипеде, ни лошадь запрягать. Автомобиль едет «сам»- его заставляет двигаться собственный двигатель. (Слайд 3.)


Самый первый автомобиль вместо бензина заправлялся «дровами» и назывался «омнибус». Водителя называли шофёром, что в переводе с французского языка слово означает « кочегар».


  • Остановка № 3 Как появились автомобили? (Слайды 12-19)


- О чём подумали бы вы, если б увидели эти автомобили сейчас на улице?

- Пройдет много лет, пока люди создадут современные виды транспорта.


Физкультминутка. Игра «Светофор»

Красный – стой, дороги нет,

Желтый – посмотри,

А зеленый свет – иди.


  • Остановка № 4 Какие автомобили бывают? (Слайды 20-27)


Однажды я услышала спор двух людей:


Возле сада два шофёра


Увлеклись серьёзным спором:


Чья машина всех новее,


Чья сильнее и быстрее,


Чья , как солнышко, блестит,


И, как пёрышко, летит…


И машины - как машины,


Есть и фары, стёкла есть


И резиновые шины,


Даже номер - вот он, здесь!


Слушала, слушала этот спор и задумалась: « А зачем нужны автомобили»?


- Ребята, помогите найти ответ. Как вы думаете, зачем нужны эти автомобили? (Работа по слайдам).

Это …. автомобили по назначению делятся на грузовые, пассажирские, специальные.


  • Остановка №5. Как устроен автомобиль? (слайд 28-29)


Автомобилей много, но все они имеют одинаковые части.


Рассматривание как устроен автомобиль.


Легковой: двигатель, руль, сиденья, ремни безопасности, кузов, колёса, фары.


Грузовой: кузов, кабина. руль, колёса, фары.


-Как думаете, что у них общего?


- А чем отличаются?


Работа с учебником на с.60


Физминутка


Постовой стоит упрямый


(шагаем на месте)


Людям машет: Не ходи!


(движение руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)


Здесь машины едут прямо.


(руки вперед перед собой)


Пешеход, ты погоди!


(руки в стороны)


Посмотрите, улыбнулся!


(руки на пояс)


Приглашает нас идти


(шагаем на месте)


Вы машины, не спешите!


(хлопки руками)


Пешеходов пропустите!


(прыжки на месте)


Остановка №6. О ремнях безопасности (слайд 30)


- Человек, который управляет транспортным средством – это….(водитель).


- Когда едете в автомобиле, трамвае, автобусе то вы - …. (пассажиры).


- А сейчас представьте, что нас пригласили отправиться на экскурсию в город Казань на большом красивом автобусе. Как бы вы себя смогли обезопасить в поездке? (пристегнуть ремни безопасности, вести себя правильно в автобусе)


- А если с родителями в легковом автомобиле поехали к бабушке в деревню? (пристегнуть ремни безопасности)

- На переднем или на задних сиденьях должны ездить дети? Почему?

- Почему надо вести себя в дороге хорошо, не баловаться и не отвлекать водителя?


  • Остановка № 7. Что такое электромобиль? (слайды 31-32)


- Ребята, какой из автомобилей сильно загрязняет воздух? Чем заправляют сегодня автомобили?


-Что можете сказать о втором автомобиле?


Один из автомобилей будущего - ЭЛЕКТРОМОБИЛЬ – работает на электричестве и не загрязняет воздух.


Работа с учебником с.61


3.Закрепление изученного


  • Остановка № 8. О ПДД... (слайды 33-35)


- А для чего нужны ПДД? Как вы думаете, они появились? Что было бы на дорогах, если бы не было ПДД?

- Какие правила дорожного движения вы знаете? (Работа с плакатом «Осторожно, дорога!»)

- Какие правила нарушили дети?

- Назови номера тех пешеходов, которые нарушили ПДД

  • Остановка №9. Играй-ка.


а) Угадай знак? ( Демонстрационный материал «Дорожные знаки» , учитель показывает, дети отвечают. )


б) (слайд 41)

в). (слайд 42)

4. Рефлексия.


- Ребята, так зачем нам нужны автомобили? Что мы должны соблюдать при встрече с автомобилем?


Молодцы! (слайд 44)


Автор
Дата добавления 04.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров42
Номер материала ДБ-236201
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх