РУССКИЙ ЯЗЫК. 6 КЛАСС
Зачет № 1 по теме «Лексика и фразеология. Словообразование»
Задания
1. Озаглавьтетекст.______________________________________________________________
2. Составьте
план текста.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Найдите
в 1-м абзаце распространенные предложения, в которых употреблены эпитеты.
Запишите номера этих предложений._______________________________________________________
4. Подберите
синонимы к словам
Большой______________________________________________________________________
Видеть_______________________________________________________________________
5. Укажите
во 2-м абзаце предложение с метафорой.______________________________
6. Разберите
по составу слова осенний, начинают.
7. Выпишите
из 2-го абзаца слова с чередующимися гласными в корнях, обозначьте орфограмму.
_____________________________________________________________________________
8.
Напишите по одному слову на следующие способы образования:
Приставочный_________________________________________________________________
Суффиксальный_______________________________________________________________
Приставочно-суффиксальный_____________________________________________________
9.
Выполните синтаксический разбор предложения 12.
10. Составьте
и запишите словообразовательные цепочки из слов:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зачет № 2 по теме «Имя существительное»
Задания
1.
Озаглавьте текст.
_______________________________________________________________________________
2.
Определите тип текста.
_______________________________________________________________________________
3.
Чему учит текст И. Соколова-Микитова? Напишите
мини-сочинение.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.
Выпишите из 2-го абзаца разносклоняемое
существительное, объясните правописание суффикса.
_______________________________________________________________________________
5.
Выпишите из 1-го абзаца существительное, которое
имеет форму только единственного числа.
_______________________________________________________________________________
6.
Найдите существительное, образованное при помощи
суффикса –ик, объясните графически орфограмму.
_______________________________________________________________________________
7.
Выпишите существительное с не, объясните
написание.
_______________________________________________________________________________
8.
Выпишите слова с орфограммой Буквы о-е после
шипящих в суффиксах существительных, обозначьте графически орфограмму.
_______________________________________________________________________________
9.
Поставьте ударение в словах копировать,
намерение, нефтепровод.
10.
Поставьте имена существительные в форму Р.П. множественного
числа:
Сапог,
носок, мандарин, килограмм, цыпленок. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зачет № 3 по теме «Имя прилагательное»
Задания
1.
Определите стиль и тип речи.
_______________________________________________________________________________
2.
Какие прилагательные помогают понять авторское
отношение к описываемому.
_______________________________________________________________________________
3.
Разберите по составу прилагательные синеватые,
безветренный.
4.
Выпишите из 2-го абзаца по группам относительные и
притяжательные
прилагательные.________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.
Как различить на письме написание суффиксов к и
ск, приведите примеры из
текста._________________________________________________________________________
6.
Выпишите из 1-го абзаца прилагательное с не.
Объясните его написание.
_______________________________________________________________________________
7.
Найдите в 3-м абзаце сложное прилагательное,
объясните написание.
8.
Подберите синонимы к словам безграничный,
спокойный.
_______________________________________________________________________________
9.
Расставьте ударения в словах красивее, языковое
(явление), языковая (колбаса), ветряная (мельница).
10.
Выпишите «лишние» слова из каждой группы
1)
песча..ый, клюкве..ый, перепели..ый,
ветре..ый_________________________________
2)
скольз..кий, немец..кий, вяз..кий,
француз..кий_________________________________
3)
(темно)коричневый, (дальне)восточный,
(северо)восточный, (кисло)сладкий
_______________________________________________________________________________
Зачет № 4 по теме «Имя числительное»
Задания
1.
Озаглавьте текст.
_______________________________________________________________________________
2.
Определите, к какому стилю относится текст.
_______________________________________________________________________________
3.
Укажите средство связи предложений 2 и
3.___________________________________
4.
Выпишите из текста 5 словосочетаний «числ. + сущ.»,
напишите числительное словами, обозначьте падеж.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.
Выполните морфологический разбор двух числительных.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.
Выполните синтаксический разбор предложения 4.
7.
Подберите синонимы к слову соображать.
_______________________________________________________________________________
8.
Расставьте ударение в словах центнер, километр.
9.
Напишите словарный диктант из слов, выделенных для
запоминания в данном разделе учебника.
10.
Образуйте нужную форму от слов оба, обе. Запишите
словосочетания.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зачет № 5 по теме «Местоимение»
Задания
1.
Озаглавьте текст.
_______________________________________________________________________________
2.
Определите стиль текста.
_______________________________________________________________________________
3.
Выпишите из 1-го и 2-го абзацев все местоимения,
укажите их разряд.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.
Выпишите из текста местоимения, написанные через
дефис. Графически обозначьте орфограмму.
_______________________________________________________________________________
5.
Выпишите из текста местоимения с приставками не
и ни. Объясните их слитное и раздельное написание. Обозначьте
орфограмму.
_______________________________________________________________________________
6.
Выполните синтаксический разбор предложения 11.
7.
Подберите синонимы к словам
Возражать____________________________________________________________________
Убедить_______________________________________________________________________
8.
Напишите словарный диктант из слов, выделенных для
запоминания в данном разделе учебника.
9.
Исправьте ошибки в образовании форм местоимений,
прилагательных, глаголов
Зачет № 6 по теме «Глагол»
Задания
1.
Озаглавьте текст.
_______________________________________________________________________________
2.
Укажите средство связи предложений 2 и 3.
_______________________________________________________________________________
3.
Перечислите разноспрягаемые глаголы. Почему они так
называются?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.
Выпишите по 2 глагола в форме настоящего,
прошедшего и будущего времени. К какому наклонению они относятся?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.
Образуйте от любых 3-х глаголов форму условного
наклонения. Как пишется частица бы с глаголами?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.
Выпишите из 3-го абзаца все глаголы, определите их
вид.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.
Выпишите глагол с суффиксом –ыва-, объясните
его написание.
_______________________________________________________________________________
8.
Выполните синтаксический разбор предложения 10.
9.
Подберите синонимы к словам
Хотеть________________________________________________________________________
Приглядываться________________________________________________________________
10.
Поставьте ударение в словах
Формировать,
балую, звонит, премируем
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.