Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Зачеты по русскому языку в 6 классе

Зачеты по русскому языку в 6 классе


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

РУССКИЙ ЯЗЫК. 6 КЛАСС


Зачет № 1 по теме «Лексика и фразеология. Словообразование»

hello_html_m106b5fab.png

Задания

1. Озаглавьтетекст.______________________________________________________________

2. Составьте план текста.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Найдите в 1-м абзаце распространенные предложения, в которых употреблены эпитеты. Запишите номера этих предложений._______________________________________________________

4. Подберите синонимы к словам

Большой______________________________________________________________________

Видеть_______________________________________________________________________

5. Укажите во 2-м абзаце предложение с метафорой.______________________________

6. Разберите по составу слова осенний, начинают.

7. Выпишите из 2-го абзаца слова с чередующимися гласными в корнях, обозначьте орфограмму.

_____________________________________________________________________________

8. Напишите по одному слову на следующие способы образования:

Приставочный_________________________________________________________________

Суффиксальный_______________________________________________________________

Приставочно-суффиксальный_____________________________________________________

9. Выполните синтаксический разбор предложения 12.

10. Составьте и запишите словообразовательные цепочки из слов:

hello_html_m72b76c3.jpg

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________






Зачет № 2 по теме «Имя существительное»

hello_html_m79a4b354.png

Задания

  1. Озаглавьте текст.

_______________________________________________________________________________

  1. Определите тип текста.

_______________________________________________________________________________

  1. Чему учит текст И. Соколова-Микитова? Напишите мини-сочинение.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Выпишите из 2-го абзаца разносклоняемое существительное, объясните правописание суффикса.

_______________________________________________________________________________

  1. Выпишите из 1-го абзаца существительное, которое имеет форму только единственного числа.

_______________________________________________________________________________

  1. Найдите существительное, образованное при помощи суффикса –ик, объясните графически орфограмму.

_______________________________________________________________________________

  1. Выпишите существительное с не, объясните написание.

_______________________________________________________________________________

  1. Выпишите слова с орфограммой Буквы о-е после шипящих в суффиксах существительных, обозначьте графически орфограмму.

_______________________________________________________________________________

  1. Поставьте ударение в словах копировать, намерение, нефтепровод.

  2. Поставьте имена существительные в форму Р.П. множественного числа:

Сапог, носок, мандарин, килограмм, цыпленок. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Зачет № 3 по теме «Имя прилагательное»

hello_html_m56a7a3cd.jpg

Задания

  1. Определите стиль и тип речи.

_______________________________________________________________________________

  1. Какие прилагательные помогают понять авторское отношение к описываемому.

_______________________________________________________________________________

  1. Разберите по составу прилагательные синеватые, безветренный.

  2. Выпишите из 2-го абзаца по группам относительные и притяжательные прилагательные.________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  3. Как различить на письме написание суффиксов к и ск, приведите примеры из текста._________________________________________________________________________

  4. Выпишите из 1-го абзаца прилагательное с не. Объясните его написание.

_______________________________________________________________________________

  1. Найдите в 3-м абзаце сложное прилагательное, объясните написание.

  2. Подберите синонимы к словам безграничный, спокойный.

_______________________________________________________________________________

  1. Расставьте ударения в словах красивее, языковое (явление), языковая (колбаса), ветряная (мельница).

  2. Выпишите «лишние» слова из каждой группы

  1. песча..ый, клюкве..ый, перепели..ый, ветре..ый_________________________________

  2. скольз..кий, немец..кий, вяз..кий, француз..кий_________________________________

  3. (темно)коричневый, (дальне)восточный, (северо)восточный, (кисло)сладкий
    _______________________________________________________________________________






Зачет № 4 по теме «Имя числительное»

hello_html_m76e82215.jpg

Задания

  1. Озаглавьте текст.

_______________________________________________________________________________

  1. Определите, к какому стилю относится текст.

_______________________________________________________________________________

  1. Укажите средство связи предложений 2 и 3.___________________________________

  2. Выпишите из текста 5 словосочетаний «числ. + сущ.», напишите числительное словами, обозначьте падеж.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Выполните морфологический разбор двух числительных.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Выполните синтаксический разбор предложения 4.

  2. Подберите синонимы к слову соображать.

_______________________________________________________________________________

  1. Расставьте ударение в словах центнер, километр.

  2. Напишите словарный диктант из слов, выделенных для запоминания в данном разделе учебника.

  3. Образуйте нужную форму от слов оба, обе. Запишите словосочетания.

hello_html_m3be34270.jpg________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







Зачет № 5 по теме «Местоимение»

hello_html_me0129b.jpg

Задания

  1. Озаглавьте текст.

_______________________________________________________________________________

  1. Определите стиль текста.

_______________________________________________________________________________

  1. Выпишите из 1-го и 2-го абзацев все местоимения, укажите их разряд.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Выпишите из текста местоимения, написанные через дефис. Графически обозначьте орфограмму.

_______________________________________________________________________________

  1. Выпишите из текста местоимения с приставками не и ни. Объясните их слитное и раздельное написание. Обозначьте орфограмму.

_______________________________________________________________________________

  1. Выполните синтаксический разбор предложения 11.

  2. Подберите синонимы к словам

Возражать____________________________________________________________________

Убедить_______________________________________________________________________

  1. Напишите словарный диктант из слов, выделенных для запоминания в данном разделе учебника.

  2. Исправьте ошибки в образовании форм местоимений, прилагательных, глаголов

hello_html_127b981d.jpg






Зачет № 6 по теме «Глагол»

hello_html_2b8f4079.jpg

Задания

  1. Озаглавьте текст.

_______________________________________________________________________________

  1. Укажите средство связи предложений 2 и 3.

_______________________________________________________________________________

  1. Перечислите разноспрягаемые глаголы. Почему они так называются?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Выпишите по 2 глагола в форме настоящего, прошедшего и будущего времени. К какому наклонению они относятся?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Образуйте от любых 3-х глаголов форму условного наклонения. Как пишется частица бы с глаголами?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Выпишите из 3-го абзаца все глаголы, определите их вид.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Выпишите глагол с суффиксом –ыва-, объясните его написание.

_______________________________________________________________________________

  1. Выполните синтаксический разбор предложения 10.

  2. Подберите синонимы к словам

Хотеть________________________________________________________________________

Приглядываться________________________________________________________________

  1. Поставьте ударение в словах

Формировать, балую, звонит, премируем



Автор
Дата добавления 27.08.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров406
Номер материала ДБ-166925
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх