Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Зачёты по русскому языку

Зачёты по русскому языку

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Название документа 10 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1.Укажите ошибку в оформлении реквизитов заявления.

А) название документа «заявление» пишется в кавычках и со строчной буквы

Б) фамилии и инициалы заявителя располагаются в правом верхнем углу листа

В) наименование адресата должно быть расположено в правом углу листа

Г) подпись заявителя ставится внизу справа

2. Укажите прилагательное, которое сочетается со словом речь

А) общая

Б) образная

В) древняя

Г) мертвая

3.Употребление слова в несвойственном ему значении-это нарушение…

А) словообразовательной нормы

Б) стилистической нормы

В) орфографической нормы

Г) лексической нормы

4.Укажите ошибку в управлении

А) Оплатить за проезд

Б) назначить встречу

В) сложить вещи

Г) вопреки распоряжению

5.Укажите слово, в котором пропущена буква А

А) под…рить

Б) оп…здать

В) изл…жение

Г) р…стовщик

6.Укажите дефисное написание слова

А) (древне)русский

Б) (сорви)голова

В) (пол)жизни

Г) (киловатт)час

7.Укажите словосочетание, в котором в обоих словах пропущена буква Е

А) для новогодн…й ел…

Б) по осенн…й алле…

В) под хлынувш…м ливн…м

Г)в син… лазур…

8. Конспект-это… Выберите нужный вариант ответа

А) логическая схема текста в виде кратких формулировок

Б) краткое письменное изложение содержания текста

В) письменный разбор, содержащий критическую оценку произведения

Г) краткая характеристика книги, статьи и т.п.

9. Укажите правильный вариант постановки ударения

А) вклЮчен

Б) забралАсь

В) алфАвит

Г) вмЕстится

10. Укажите правильный вариант употребления числительного 547 в творительном падеже

А) пятиста сорока семью

Б) пятистами сорок семью

В) пятьсот сорока семью

Г) пятьюстами сорока семью

11. Укажите слово с пропущенной буквой Е

А) пр…баутка

Б) пр…вивка

В) непр…ложный

Г) пр…скорбный

12. Укажите верный вариант фонетической транскрипции слова юг

А) юк

Б) юг

В) йуг

Г) йук

13. Укажите лексическое слово дипломант

А) лицо, удостоенное диплома

Б) человек, действующий тонко и умело

В) должностное лицо, занимающееся дипломатической деятельностью

Г) студент, выполняющий дипломную работу

14. В каком предложении вместо слова (наречия степени) довольно можно использовать достаточно?

А) Работа постового милиционера довольно опасная.

Б) Первые рассказы писателя довольно примитивны и по форме, и по содержанию.

В) Мой дядя не довольно долго работал репортёром в газете, а потом решил уехать из города и стать фермером.

Г) Новый препарат оказался довольно эффективным, и скоро дети совершенно выздоровели.

15. В каком примере есть грамматическая ошибка (неправильно образованная форма слова)?

А) Чарльзом Дарвином

Б) рядом с городом Дмитровом

В) Сергеем Аксаковым

Г) под селом Бородиным







Название документа 11 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1.В каком слове на месте пропуска пишется и?

А) светлолиц_й юноша

Б) громко ц_кнуть

В) солёные огурц_

Г)нефтяная ц_стерна


2.В каком слове на месте пропуска пишется и?

А) оц_нить работу

Б) ц_пляется за ноги

В) получить консультац_ю

Г) ц_левой набор


3. В каком примере произносится звук {и}?

А) К Игорю

Б) с Ирой

В) на иконах

Г) без идей


4.Какие из данных слов можно, не нарушая норм лексической сочетаемости, использовать в качестве определения к слову предприниматель?

1. Удачливый

2. Успешный

3. Удачный

4. Преуспевающий

А) 1 и 4

Б) 2,3, 4

В) 2 и 4

Г) 1,2,4


5.Какое окончание должно быть на месте пропуска в слове?

При массаже каких-либо участков тела, проводим… бесконтактным способом, происходит некоторое повышение температуры.

А) –ого

Б) –ым

В) –ом

Г) –ых


6.В каком из данных слов есть суффикс –оват- со значением неполноты проявления признака?

А) виноватый

Б) тесновато

В) основательно

Г) продолговатый


7.Что значит выражение «вышел из объятий Морфея»?

А) кончил трапезу

Б) проснулся

В) выкурил трубку

Г) очнулся от приятных воспоминаний, мечтаний


8. В каком варианте от варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?

Директор(1) не будучи чиновником и бюрократом (2) тотчас стал диктовать машинистке заявление.

А) 1, 2 выделяется причастный оборот

Б) 2- выделяется причастный оборот

В) 1 выделяется деепричастный оборот

Г) 1,2 выделяется деепричастный оборот


9.В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

А) (Во)время моей работы в театре я встречался с (по)истине выдающимися людьми.

Б) (В)последствии, вспоминая слова, взгляды, восклицания, которые казались (мало)значительными, я расшифровал их и понимал их настоящий смысл.

В) (По)видимому, звуки были слишком слабыми, что(бы) их расслышали в зале.

Г) Артист выходил, кланялся механически и, как мне казалось, тот(час) же забывал об окружающем и (на)виду у публики беседовал с тем или иным оркестрантом.


10. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Ь?

А) помощ…, помощ…ник, ветош…

Б) спряч…тесь, добит…ся, создаст…ся

В) восем…десят, мен…шинство, настеж…

Г) в…ющийся, разоб…ется, из…ян.


11.В каком предложении не должно ставиться тире? (Знаки препинания не расставлены)

А) Нидерланды государство на северо-западе Европы часто называемое Голландией.

Б) На востоке страна граничит с Германией на юге с Бельгией.

В) В средние века считалось, что бордосская сталь самая надежная в мире.

Г) Один из самых ярких признаков нашего отдаления от народа то, что мы почти совсем перестали петь хором.

12. Какое слово в форме родительного падежа множественного числа сохраняет ударение на первом слоге?

А) степень

Б) повар

В) область

Г) лектор


13. В каком слове нет звука {з}

А) сдать

Б) езда

В) езжу

Г) вокзал


14.В каком предложении нарушены нормы лексической сочетаемости?

А) Значительная территория страны была отвоевана у моря.

Б) Боковые стены каюты занимали полки, на которых стояли в беспорядке книги.

В) Основное большинство пенсионеров поддерживает нашу идею.

Г) Есть простой прием, который помогает мне снять напряжение.


15.Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении:

Я теперь понимаю (1) почему (2) те (3) кто умел хорошо рассказывать (4) никогда не пытались (5) записать свои рассказы.

А) 1,3, 4

Б) 2,3,4

В) 3,4,5

Г) 1,2,3,4




Название документа 5 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест по русскому языку

1.Сколько в русском языке звуков?

А)33;

Б) около 50;

В) около 100;

Г) бесчисленное множество;

2. Что такое фонема?

А) графическое изображение звука;

Б) собственно звук;

В) звуковая модель;

Г) часть славянской азбуки;

3.Сколько в системе русского языка гласных фонем? Сколько букв для их обозначения?

А) 10, 6;

Б) 6, 10;

В) 10, 10;

Г) 15, 18;

4. Кто является автором графической системы русского языка?

А) царь Симеон;

Б) император Михаил III;

В) Кирилл и Мефодий;

Г) князь Ростислав;

5. Сколько букв в современном алфавите?

А) 64;

Б) 33;

В) 32;

Г) 28;

6. Какой год можно считать временем рождения славянской азбуки?

А) 942;

Б) 863;

В) 714;

Г)885;

7. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

А) водопрово…, моро…;

Б) мясору…ка, баоба…;

В) наши…ка, ас..альт;

Г) пиро…; приво…зальный.

8. В каком ряду в обоих словах в корне пропущена безударная проверяемая гласная?

А) т…лежка, ч…рнота;

Б) с…кунда, в…черний;

В) г…ристый, б…рёза;

Г) цв…ток, оп…сение;

9. В каком ряду в обоих словах в корне пропущена безударная проверяемая гласная?

А) с…нтябрь, зв…нок;

Б) к…рова, к…за;

В) л…сток, ф…алка;

Г) цв…тной, уд…рение.

10. В каком слове есть непроизносимый согласный в корне?

А) лес…ный;

Б) словес…ный;

В) опас…ный;

Г) прекрас…но.

11. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется Ь?

А) ты знаеш…, он не испугает…ся;

Б) испеч… пирог, они старают…ся;

В) надо двигат…ся, ты ошибаеш…ся;

Г) привлеч… внимание, она старает…ся.

12. Какая пара слов является словосочетанием?

А) перед дорогой;

Б) грунтовая дорога;

В) дорога длинна;

Г) пути и дороги.

13. В каком предложении только один главный член?

А) Воротись, поклонися рыбке.

Б) Мы долго молча отступали.

В) День холодный.

Г) Вот из моря вылез старый Бес.

14. В каком предложении необходимо поставить тире между подлежащим и сказуемым?

А) Местность пустынна.

Б) Белая ночь тиха.

В) Земля голубая планета.

Г) Бумага белая.

15.В каком предложении есть дополнение?

А) Вдруг на реке воды взволновались.

Б) В первую ночь отправился в дозор старший брат.

В) Завыли буйные ветры.

Г) Солдат стал хвалить свою шинель.



















Название документа 6 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест по русскому языку

1.В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) кАучук

Б) облЕгчил

В) щавЕль

Г) тортЫ

2.В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная И?

А) бл…стел, обв…сать, изв…няться

Б) поч…нить, ув…личить, об…татели

В) подж…дать, прибл…жение, переч…слял

Г) м…лькал, воскл…цательный, разл…чал.

3. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

А) скр…пучий, упр…вление, выт..нутый

Б) т…рмоза, напр…жение, б…хрома

В)к…литка, св…тлячок, с…сновый

Г) д…лёкий, обл…ко, ф…гура

4. В каком слове правописание согласной в приставке не зависит от последующего согласного звука?

А) подгадать

Б) раздать

В) исполнить

Г) взбивать

5. В каком слове правописание приставки определяется её значением: «пространственная близость к чему-либо»?

А) прелестный

Б) приморский

В) пригодный

Г) преогромный

6. В каком слове правописание приставки определяется ее значением: «неполнота действия»?

А) привстал

Б) прилив

В) приготовление

Г) приколотил

7. Отметьте строчку, в которой во всех словах на месте пропуска нужно писать Ь?

А) из-за ту…, из-под крыш…, полноч…

Б) камыш…, помощ…, силач…

В) ковш…, ветош…, мощ….

Г) молодёж…, пустош…, брош…

8. Отметьте строчку, в которой все слова пишутся без ь.

А) чертёж…, трубач…, вещ…

Б) чиж…, фарш…, плющ…

В) суш…, стриж…, калач…

Г) циркач…, луч…, рож…

9. Отметьте строчку, в которой во всех словах в окончаниях существительных на месте пропуска нужно писать е.

А) по алле…, в берет…, к медведиц…

Б) на машин…, из замш…, от поездк…

В) из библиотек…, по тропинк…, в бандерол…

Г) в арбуз…, на тележк…, без веревк…

10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы имени существительного.

А) много вишен

Б) знаменитые профессора

В) гора апельсинов

Г) пара носок

11. Какое слово является неологизмом?

А) колхоз

Б) челобитная

В) спутник

Г) файл

12. У какого писателя (писательницы) не склоняются имя и фамилия?

А) Астрид Линдгрен

Б) Ханс Кристиан Андерсен

В) Рей Брэдбери

Г) Марк Твен

13. Укажите пример с ошибкой в образовании формы имени существительного.

А) широкая Миссисипи

Б) сладкий капучино

В) решающий пенальти

Г) шёлковая тюль

14. Какое из данных слов является историзмом?

А) чело

Б) длань

В) барщина

Г) ланиты

15.Какое словосочетание содержит слово в переносном значении?

А) чёрный кофе

Б) сгорать от любопытства

В) слушать радио

Г) говорящий попугай





Название документа 7 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест по русскому языку

1.Укажите причастие:

А) зеленоватый

Б) зеленеет

В) зеленый

Г) зеленеющий

2.Укажите словосочетание «прич.+ сущ.»Х

А) бушующее море

Б) сидящие на дереве

В) зеркальная поверхность

Г) выполнивший задание

3. Какое из данных слов является причастием?

А) длинный

Б) пустынный

В) отравленный

Г) деревянный

4. Какое из данных причастий действительное?

А) открытая дверь

Б) шумящий поток

В) сделанная работа

Г) вырванный лист

5. В каком из данных причастий суффиксы –ущ/-ющ-?

А) стро..щий

Б) пиш…щий

В) став…щий

Г) люб…щий

6. В каком слове н?

А) отправле…ые

Б) отправл…ы

В) собра…ые

Г) дли…ый

7. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) ржавЕя

Б) пОняв

В) располОжившись

Г) балУясь

8.В каком варианте ответа НЕ со словом пишется слитно?

А) (не)замечая

Б) (не)годуя

В) (не)успев

Г) (не)ощутив

9.Какое слово является деепричастием?

А) зависевший

Б) болтающего

В) коснувшись

Г) напечатано

10. Какое наречие обозначает причину?

А) невольно вскрикнула

Б) старательно учил

В) бегут вприпрыжку

Г) сделал назло

11. Какое наречие обозначает цель?

А) специально оставил

Б) идет направо

В) холодно посмотрела

Г) недавно познакомились

12. В каком варианте ответа есть речевая ошибка?

А) бежал быстрее ветра

Б) очень прекрасно образован

В) изобразил более ярко

Г) строжайше запретил

13. Какое наречие пишется с НЕ слитно?

А) нисколько (не)весело

Б) (не)тихо, а громко

В) (не)завтра

Г) (не)глупо

14.Укажите верное продолжение предложения

Включив телевизор,

А) я принялся переключать каналы

Б) мне понравилась одна передача

В) он показывал футбольный матч

Г) у него прыгало изображение

15.В каком варианте ответа есть речевая ошибка?

А) пробежал быстрее всех

Б) играй более тише

В) легче пёрышка

Г) действовал более настойчиво

Название документа 8 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест по русскому языку


1.Какое из предложений является назывным?

А) Вы, я вижу, любите природу.

Б) Неудача не смутила фигуриста.

В) Вот деревенская улица.

Г) Приветствую тебя, пустынный уголок!


2.Укажите глагол, который не может быть сказуемым в неопределённо-личном предложении.

А) носят

Б) не рассказали

В) прочи

Г) посмотрю


3.Укажите определённо-личное предложение.

А) На обратном пути ему пришлось пережить маленькое приключение.

Б) Кругом не было ни души.

В) Верь в свой народ, создавший могучий русский язык.

Г) Пьера с другими преступниками привели на правую сторону девичьего поля.


4.Какое сочетание слов не является словосочетанием?

А) душистые ягоды

Б) листья малины

В) около леса

Г) по гладким стволам


5.В каком словосочетании допущена ошибка?

А) оплату счетов

Б) скучаю по вас

В) произрастают в Урале

Г) убежден в своей правоте


6. В каком словосочетании использована связь управление?

А) Солнечный луч

Б) лучик солнца

В) по-летнему солнечно

Г) в солнечный день


7. Какое словосочетание является именным?

А) смутно мерцая

Б) разговаривая вслух

В) по-прежнему хором

Г) ничем не нарушаемая


8.В каком словосочетании использована связь примыкание?

А) ждать отъезда

Б) сверкая на солнце

В) весело играя

Г) вспоминая о лете


9. В русском языке не существует следующей характеристики простого предложения:

А) повествовательное, невосклицательное

Б) повествовательное, побудительное

В) повествовательное, восклицательное

Г) побудительное, восклицательное


10. В каком предложении подлежащее выражено именем существительным?

А) Мы с приятелем вдвоём очень весело живем.

Б) По аллее шла нарядная девочка с пуделем.

В) Жили-были старик со старухой.

Г) Иногда кошка с собакой живут дружно.


11. В каком предложении на месте пропуска ставится тире?

А) Ты (…) настоящий друг.

Б) Три (…) число магическое.

В) С другом и горе (…) не беда.

Г) Ласковое солнышко (…) что солнышко в ненастье.


12. В каком предложении есть прямое дополнение?

А) Налей мне чаю, пожалуйста!

Б) Бабушка всегда беспокоится обо мне.

В) Вера в победу помогла команде.

Г) Ночь незаметно ползла над лесом.


13. Какое приложение пишется через дефис?

А) (тренер) Сёмин

Б) (балет) «Жизель»

В) (студент) математик

Г) (умница) дочка


14.В каком предложении есть обстоятельство цели?

А) Вокруг не было ни души.

Б) Впопыхах я оставил билет дома.

В) Ломоносов отправился в Москву учиться.

Г) Вскоре прозвенел звонок.


15. Какое предложение является односоставным?

А) Тиха украинская ночь.

Б) На душе светло.

В) Дорожки не расчищены.

Г) Он приехал издалека.











Название документа 9 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест по русскому языку

1.Какое значение имеют придаточные обстоятельственные?

А) дополнения

Б) определения

В) обстоятельства

Г) сказуемого

2. Какие союзы используются в придаточном уступки?

А) так что

Б) потому что, оттого

В) словно, точно

Г) пусть, пускай

3.Какие союзы не являются словами придаточного места?

А) почему

Б) где

В) куда

Г) откуда

4. Определите, к какому типу относятся данные союзные слова: точно, будто, словно, как.

А) придаточные сравнения

Б) придаточные условия

В) придаточные места

Г) придаточные времени

5. Укажите, какие из названных черт публицистического стиля являются лишними.

А) лаконичность изложения при информативной насыщенности

Б) доходчивость изложения

В) эмоциональность, обобщённость

Г) экспрессивность, отсутствие предварительного обдумывания

6. . Укажите стиль по перечисленным ниже особенностям.

Наиболее общими особенностями лексики этого стиля являются употребление слов в их прямом значении, отсутствие образных средств, широкое использование абстрактной лексики и терминологии.

А) публицистический

Б) научный

В) художественный

Г) официально-деловой

7. Найдите ошибку в характеристике предложения.

Дела словом не заменить.

А) простое

Б) односоставное

В) безличное

Г) распространённое

8. Укажите определённо-личное предложение.

А) На обратном пути ему пришлось пережить маленькое приключение.

Б) Кругом не было ни души.

В) Верь в свой народ, создавший могучий русский язык.

Г) Пьера с другими преступниками привели на правую сторону девичьего поля.

9. Найдите предложение, в котором не надо обособлять приложение (знаки препинания не расставлены).

А) Инженер по образованию Алексей Иванович увлекался садоводством.

Б) Бунина большинство знает как прозаика.

В) Вот она северная ночь нарядная затянутая серебристой дымкой.

Г) Наши любимицы берёзки стайками росли на опушке леса.

10. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены).

А) Пусть для вас сияет солнце.

Б) Шумит шумит высокая пшеница.

В) Ты помнишь ли былое Неман?

Г) Гори вовеки нерушимо тот добрый жар у вас в груди.

11. Найдите лишнее значение вводных слов.

А) большая или меньшая степень уверенности

Б) порядок мыслей и их связь

В) источник сообщения

Г) сравнение

12. Найдите предложение с правильной расстановкой знаков препинания.

А) Вдруг я заметил двух птиц летевших прямо к водопаду.

Б) Мне часто снятся те ребята: друзья моих военных дней.

В) Любовь и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы.

Г) Иван Андреевич был, огромного роста, худой, молчали вый и весьма медлительный.

13. Укажите предложение, в котором оборот с союзом как следует обособить.

А) Сосна как дерево смолистое с трудом поддаётся гниению.

Б) Читающая публика успела привыкнуть к Чехову как к юмористу.

В) Наш двор как сад.

Г) Я читал, что алоэ принимают как лекарство.

14. Какое из следующих утверждений верно?

А) Простые предложения соединяются в сложные при помощи интонации и союзов.

Б) Сложные предложения могут быть сложносочинёнными, сложноподчинёнными и союзными.

В) Простые предложения в составе сложного обладают интонационной законченностью.

Г) Сложное предложение — это предложение, состоящее из двух или нескольких простых предложений (предикативных частей), соединённых в одно целое по смыслу и интонационно.

15. Найдите ошибку в определении отношений между частями сложносочинённого предложения.

А) Ямщик свистнул, и лошади поскакали. (Одновременность событий.)

Б) Солнце село, но в лесу ещё светло. (Противопоставление.)

В) Вёсла дружно упали в волны, и баркас рванулся вперёд. (Последовательность.)

Г) Мы подолгу беседовали и подолгу молчали, или же она играла мне на рояле. (Взаимоисключение.)







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 22.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров65
Номер материала ДБ-281037
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх