Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Оценочные средства по ПМ04. МДК04.03. Технологии оказания медицинских услуг. Тема: "Оксигенотерапия. Гирудотерапия"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Оценочные средства по ПМ04. МДК04.03. Технологии оказания медицинских услуг. Тема: "Оксигенотерапия. Гирудотерапия"

библиотека
материалов

Тестовый контроль

Оксигенотерапия. Гирудотерапия

Инструкция: выбрать все правильные ответы.

  1. Кислородное голодание тканей называется:

а) гемиплегией

б) гипоксией

в) арексией

г) цианозом

  1. К ингаляционному методу оксигенотерапии относят:

а) гипербарическую оксигенацию

б) централизованную подачу кислорода через носовой катетер

в) внутрисуставное введение кислорода

г) введение кислорода через носовую канюлю

  1. При работе с кислородным баллоном нельзя:

а) работать без редуктора

б) включать нагревательные приборы вблизи кислородного баллона

в) надёжно закреплять баллон с помощью хомутов

г) направлять на себя струю кислорода

  1. Неингаляционные пути введения кислорода:

а) с помощью кислородной подушки через рот

б) ректально

в) энтерально

г) через трахеостому

  1. Негативное воздействие кислорода на организм пациента при оксигенотерапии:

а) кислород участвует в биохимических процессах

б) кислород взрывоопасен (особенно с маслами)

в) кислород сушит слизистые оболочки

г) при передозировке кислород угнетает дыхательный центр

  1. В дыхательную смесь входит:

а) 30% кислорода

б) 40% кислорода

в) 50% кислорода

г) 60% кислорода

  1. Кислород находится в баллоне в сжатом виде под давлением:

а) 100 атмосфер

б) 150 атмосфер

в) 200 атмосфер

г) 250 атмосфер

  1. Повышение содержания углекислого газа в крови вызывает:

а) угнетение деятельности дыхательного центра

б) возбуждение дыхательного центра

в) уменьшение частоты, глубины и ритма дыхания

г) увеличение частоты, глубины и ритма дыхательных движений

  1. При отёке легких в качестве увлажнителя (пеногасителя) при оксигенотерапии используют:

а) 95% этиловый спирт

б) 70% этиловый спирт

в) дистиллированную воду

г) обычную чистую воду

  1. Нельзя пользоваться кислородным баллоном:

а) без клейма

б) без редуктора

в) окрашенным в голубой цвет с буквой «М»

г) окрашенным в голубой цвет с буквой «Т»

  1. Показания к применению пиявок

а) легочное кровотечение, ушибы

б) повышенная свёртываемость крови

в) гипертония, тромбофлебит

г) гипотония, малокровие.

  1. Пиявки можно ставить

а) на сосуды

б) на область сердца

в) на сосцевидный отросток височной кости

г) на область печени

  1. Пиявки могут храниться длительное время

а) в водопроводной воде с добавлением соли

б) в водопроводной воде с добавлением глюкозы

в) в водопроводной воде с плотно закрытой крышкой

г) в водопроводной воде отстоявшейся 1 сутки

  1. После снятия пиявок пациент должен

а) соблюдать строгий постельный режим

б) соблюдать постельный режим

в) обильно принимать горячее питьё

г) принимать питьё и пищу в тёплом виде

  1. Антикоагулянт, содержащийся в слюне пиявки

а) тромбин

б) гирудин

в) гиалуронидаза

г) ацетилсолециловая кислота

  1. Для лечения пациентов с тромбофлебитом и стенокардией можно применять

а) оксигенотерапию

б) бальнеотерапию

в) вакуумтерапию

г) гирудотерапию

  1. Гирудотерапия проводится с целью

а) уменьшения крови в кровяном русле

б) остановки кровотечения

в) снижения свёртываемости крови

г) повышения артериального давления

  1. После постановки пиявок накладывается повязка

а) сухая асептическая

б) сухая асептическая давящая повязка

в) мазевая повязка

г) повязка с кровеостанавливающим раствором

  1. Медсестра может проводить гирудотерапию в ЛПУ

а) по просьбе пациента

б) без назначения врача, самостоятельно

в) по просьбе родственников пациента

г) по назначению лечащего врача

  1. Если повязка после гирудотерапии через 15 часов промокла, то медсестра должна

а) немедленно сменить повязку и сообщить врачу

б) сверху повязки положить большой слой ваты и туго перебинтовать

в) снять повязку и наложить новую с кровеостанавливающим средством

г) снять повязку и показать ранку врачу.

Ответы на тесты

Тема: «Оксигенотерапия. Гирудотерапия»


  1. б. 6. в 11. б, в 16. г.

  2. б, г. 7. б. 12. б, в, г. 17. а, в.

  3. а, б, г. 8. б, г. 13. а, г. 18. б.

  4. б, в. 9. а, б. 14. б, г. 19. г.

  5. б, в, г. 10. а, б, г. 15. б. 20. б






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-006880

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"