ЗАДАНИЕ ДЛЯ I КУРСА " МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ"

Методы научного познания

Методы научного познания

В. 1. Научный метод познания природы:__________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Материальные

Физические модели

Моделирование - ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Принцип соответствия____________________________________________

____________________________________________________________________

Принцип причинности - __________________________________________

____________________________________________________________________

Физический закон - ______________________________________________

____________________________________________________________________

         Физическая картина мира - _______________________________________

____________________________________________________________________

         В.2.Прочитайте индийскую притчу о шести слепцах

И было шесть слепцов,

И решили они узнать,

Что такое слон…..

Первый приблизился к слону

И коснулся его Ноги:

«Все ясно! Слон – это Дерево».

«Нет! – сказал второй, -

Слон похож на Копье»

Он дотронулся до Бивня

Третий прощупал огромный Бок.

Удивился и воскликнул:

«О чем вы не говорите, слон – это Стена».

Четвертый протянул руку к Хоботу

И долго тряс его:

«Вы все рехнулись, слон – это же, очевидно, Змея».

Пятый с трудом дотянулся до Уха

И озадаченно воскликнул:

«Все вы неправы, слон похож на Веер».

И, наконец шестой, схватившись за Хвост,

Твердо сказал:

«Слон - это Веревка.

И они долго еще спорили.

И хотя каждый из них был прав,

Все вместе заблуждались…….

Напишите какие методы познания иллюстрирует эта притча?_____________

____________________________________________________________________

Тестовое задание

 Закончите предложение, выбрав  правильное утверждение.

1.     В физике утверждение считается истинным, если оно:

a)     Широко известно;

b)    Опубликовано в печати;

c)     Высказано  авторитетными учеными;

d)    Многократно проверено на опыты.

2.     Учащаяся опустила электроды в сосуд с раствором электролита, затем присоединила их к источнику  электрического тока и в течении некоторого времени пропускала через раствор электрический ток. В своем ответе она записала: На одном из электродов выделились пузырьки». Это утверждение является:

a)     Теоретическим выводом;

b)    Экспериментальным фактом;

c)     Гипотезой;

d)    Объяснением факта.