HӦRVERSTEHEN
Lies zuerst
Aufgaben 1-10. Dafür hast du zwei Minuten Zeit. Dann
höre das Gesprӓch zwischen Alex und Mutter! Du hörst es zweimal.
Kreuze bei den Aufgaben 1 -5 an: Richtig – A, Falsch
–B, im Gesprӓch nicht vorgekommen – С.
Kreuze bei den Aufgaben 6 - 10 die Satzergänzung an, die dem Inhalt des
Gesprӓchs entspricht!
1. Alex will reisen.
A. Richtig B.
Falsch С. Im Gesprӓch nicht vorgekommen
2. Alex und seine Mutter haben nicht viele
Haustiere.
A. Richtig B.
Falsch С. Im Gesprӓch nicht vorgekommen
3. Die Mutter und der Sohn nehmen den Hund
immer mit.
A. Richtig B.
Falsch С. Im Gesprӓch nicht vorgekommen
4. Die Schulfreundin von Alex Lea bleibt
dieses Jahr zu Hause.
A. Richtig B.
Falsch С. Im Gesprӓch nicht vorgekommen
5. Ohne Haustiere fӓhrt die Mutter nicht
mit.
A. Richtig B.
Falsch С. Im Gesprӓch nicht vorgekommen
6. Alex und seine Mutter fahren immer nach … .
A. Frankreich
B. Spanien
C. Italien
7. Die Mutter und der Sohn können den Papagei zu ….
bringen .
A. dem Opa
B. der Oma
C. den Groβeltern
8. Lea liebt … .
A. Schildkrӧten
B. Katzen
C. Hunde
9. Alex und seine Mutter haben noch ein Meerschweinchen
und …
A. einen Hamster
B. einen Kanarienvogel
C. eine Schildkröte
10. Alle …
A. bleiben zu Hause
B. fahren zu der Oma
C. fahren nach Italien
Trage
deine Antworten ins Antwortblatt ein. (2 Minuten)
LESEVERSTEHEN
Teil 1
Lies
zuerst den Text, löse dann die darauffolgende Aufgabe.
Fotos
oder Kӓsebrot?
«Hӧrt
mal», sagt Frau Becker, die Klassenlehrerin der 7b. «Wir haben am Donnerstag
Wandertag». «Super!», ruft Steffi. «Ein Tag keine Schule. Das ist gut. Was
machen wir denn?» «Wir fahren mit dem Bus nach Stockdorf. Das ist ein Dorf
etwa 50 Kilometer von hier», antwortet Frau Becker. «Und dann wandern wir
etwa 5 Stunden». «Was? Fünf Stunden wandern? Wir gehen fünf Stunden zu Fuβ?
Oh je!, jammert Martin. «Ein bisschen Sport tut dir ganz gut», sagt Steffi.
«Ach, übrigens»,
sagt Frau Becker, «ganz wichtig! Wir machen unterwegs Pause. Nehmt also ein
Pausenbrot und etwas zu trinken, Limonade oder Saft». «Pausenbrot, Limonade,
Saft», schimpft Martin. «Ich nehme doch nicht das ganze Zeug mit. Fünf
Stunden wandern und dann noch eine Tasche tragen! Das mache ich nicht!
Dann ist Donnerstag
Die Schüler kommen um 8 Uhr in die Schule . Der Bus wartet schon. Sie fahren
nach Stockdorf. Die Fahrt dauert etwa eine Stunde. Dann geht es los. Sie
wandern. Alle Schüler haben Taschen und Rucksӓcke dabei, nur Martin nicht. Er
hat einen Fotoapparat. «He, Martin», fragt Steffi. «Hast du wirklich nichts
dabei? Kein Brot? Keinen Saft?» «Nein, ich habe nur meinen Fotoapparat mit»,
antwortet Martin. «Na ja», meint Steffi, «wenn du Hunger hast, musst du eben
deinen Fotoapparat aufessen».
Nach einer Stunde
macht die Klasse den ersten kleinen Stopp. Alle trinken Saft oder Limonade.
Nur Martin nicht. Steffi gibt Martin ihre Saftflasche. «Mӧchtest du?», fragt
sie. «Nein, danke. Ich habe keinen Durst», antwortet Martin.
Die Klasse wandert
weiter. Nach zwei Stunden kommt die groβe Pause. Die Schüler haben
Kӓsebrote, Wurstbrote, Brӧtchen, Äpfel, Birnen und Bananen dabei. Alle
essen, nur Martin nicht. Martin sieht gar nicht gut aus. «Martin, was ist
denn los?», fragt Steffi. «Nichts, gar nichts. Mir geht s gut». «Dir geht
s nicht gut. Das sehe ich doch». «Na ja», gibt Martin zu. «Ich habe so
einen Durst, und Hunger habe ich auch. Aber da kann man nichts machen. Mein
Fehler!»
«Hier! Nimm ein
Brot!», sagt Steffi. « Mӧchtest du Wurst oder Kӓse? Apfelsaft kannst du auch
haben». «Aber das geht doch nicht», meint Martin. «Ich habe doch nichts
dabei». «Du hast einen Fotoapparat dabei. Du kannst mir ja nachher ein paar
Fotos schenken», sagt Steffi. «Ja klar!», sagt Martin. «Dann nehme ich mir
ein Kӓsebrot. Danke».
Kreuze an: Richtig – A,
Falsch – B, Nicht im Text – C
1. Die Schüler der
siebten Klasse haben am Donnerstag Wandertag.
А.
Richtig B. Falsch C. Nicht im Text
2.
Die Schüler haben Schule am Wandertag.
А.
Richtig B. Falsch C. Nicht im Text
3.
Stockdorf
ist ein Dorf etwa fünfzehn Kilometer von der Schule.
А.
Richtig B. Falsch C. Nicht im Text
4.
Martin ӓrgert sich über den Wandertag .
А.
Richtig B. Falsch C. Nicht im Text
5.
Die Schüler müssen ein Pausenbrot mitnehmen.
А.
Richtig B. Falsch C. Nicht im Text
6.
Am
Wandertag kommen die Schüler immer um 8 Uhr in die Schule.
А.
Richtig B. Falsch C. Nicht im Text
7.
Die Schüler
fahren
etwa
eine Stunde mit dem Bus.
А.
Richtig B. Falsch C. Nicht im Text
8.
Alle Schüler trinken Cola.
А.
Richtig B. Falsch C. Nicht im Text
9.
Martin
nimmt Steffis Saftflasche.
А.
Richtig B. Falsch C. Nicht im Text
10.
In der groβen Pause essen Martins Mitschüler Pausenbrot und
Obst.
А.
Richtig B. Falsch C. Nicht im Text
11.
Martin mӧchte trinken und essen.
А.
Richtig B. Falsch C. Nicht im Text
12.
Martin dankt Steffi für das Kӓsebrot.
А.
Richtig B. Falsch C. Nicht im Text
Trage
deine Antworten ins Antwortblatt ein.
Teil 2
Finde
eine passende Fortsetzung zu jedem Satz, sodass ein sinnvoller Text entsteht.
Die erste Antwort ist schon in die Tabelle unten eingetragen. Trage
deine Antworten ins Antwortblatt ein.
0.
In jeder Klasse der deutschen Schule gibt es …
13. Die Klasse wӓhlt einen ersten und ...
14. Die Schüler schreiben zwei Namen von
Mitschülern ...
15. Dann zӓhlt ein Schüler ...
16. Der Klassensprecher ist wichtig, …
17. Der Klassensprecher hilft den
Schülern ...
18.
Wenn
die Klasse versteht die Matheaufgabe nicht, ...
19. Alle Klassensprecher der Schule
bilden die Schülermitverwaltung, …
20. Die Schülermitverwaltung hat Kontakt …
А
Klassensprecher.
В
an
der Tafel die Stimmen. .
С
die
SMV.
D
diskutiert
der Klassensprecher das Problem mit dem Mathelehrer.
E
einen zweiten Klassensprecher.
F mit
dem Schuldirektor.
G bei
Problemen. .
H auf
ein Blatt.
I denn
er spricht für die ganze Klasse.
0
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
А
|
|
|
|
|
|
|
|
|
LEXIKALISCH-GRAMMATISCHE AUFGABE
Aufgabe 1
Lies den Text zum ersten Mal. Setze in die Lücken
1-10 die Wörter, die unter dem Text stehen, in richtiger Form ein. Gebrauche
jedes Wort nur einmal. Pass auf: 3 Wörter bleiben übrig.
Claudias
Tag
Claudia ____1____ um halb sieben auf. Es ist so schwer! Sie packt ihre
____2______. Sie frühstückt schnell. Das Mӓdchen
muss laufen, um den Bus noch ___A___bekommen. ___B___ Bus
kommt. Claudia fӓhrt ___C___
die Schule und trifft ____3_____ Freundinnen. Sie reden ein bisschen. Um
acht Uhr kommt der Lehrer, und ______D_____ Schule beginnt. Heute hat
Claudia sechs Stunden. Sie mӧchte _____E_____ liebsten blaumachen. Um 14
Uhr _____F____die Schule zu Ende. Das Mӓdchen _____4_____nach Hause. Es gibt
endlich Mittagessen. Claudia _____5______so einen Hunger! Nach dem
Mittagessen macht _____G____Hausaufgaben. Claudias Klasse schreibt morgen
____6______ . Nach zwei Stunden ist Claudia fertig. Sie geht ___H___
Monika. Sie hӧren zusammen ___7_____ . Dann treffen sie Elke ____I_____
Thomas. Sie gehen zusammen ____J_____ Kino. Um 21 Uhr kommt Claudia nach
_____8______. Ihre Mutter ruft: «Ab ins Bett!» Claudia ___9____: «Ja,
ja.» Aber sie geht ins Bett nicht. Sie ___10_____ heimlich noch ein
bisschen.
lesen
Mathearbeit Sommer ihr stehen Musik spielen
Schultasche haben fahren sagen Hause Wetter
|
Aufgabe 2
Lies den Text noch einmal. Füge nun in
die Lücken A-J je ein Wort ein, das grammatisch in den Kontext hineinpasst.
Trage
deine Antworten ins Antwortblatt ein.
SСHREIBEN
Lies den Anfang
und das Ende der Geschichte. Wie könnte der Handlungsablauf
der Geschichte aussehen?
Schreibe den Mittelteil (200 Wörter). Du
hast 45 Minuten Zeit.
Laura hat ihren Geburtstag in der Jugendherberge verbracht. Am Morgen hat
Lauras Freundin ihr ein Geschenk gegeben. Es waren ein Buch und ein Kalender.
Den ganzen Tag ist nichts Besonderes passiert. Nur ein paar Leute haben ihr
«Alles Gute zum Geburtstag» gewünscht. Am Abend hat es dann eine groβe
Überraschung für Laura gegeben:
Mittelteil
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Dies war ein
schӧner, lustiger und natürlich unvergesslicher Geburtstag für Laura.
БЛАНК ОТВЕТОВ
Leseverstehen
1
|
A
|
B
|
С
|
2
|
A
|
B
|
С
|
3
|
A
|
B
|
С
|
4
|
A
|
B
|
С
|
5
|
A
|
B
|
С
|
6
|
A
|
B
|
С
|
7
|
A
|
B
|
С
|
8
|
A
|
B
|
С
|
9
|
A
|
B
|
С
|
10
|
A
|
B
|
С
|
11
|
A
|
B
|
C
|
12
|
A
|
B
|
C
|
13
|
|
|
|
14
|
|
15
|
|
16
|
|
17
|
|
18
|
|
19
|
|
20
|
|
БЛАНК ОТВЕТОВ
Hӧrverstehen
1
|
A
|
B
|
C
|
2
|
A
|
B
|
C
|
3
|
A
|
B
|
C
|
4
|
A
|
B
|
C
|
5
|
A
|
B
|
C
|
6
|
A
|
B
|
C
|
7
|
A
|
B
|
C
|
8
|
A
|
B
|
C
|
9
|
A
|
B
|
C
|
10
|
A
|
B
|
C
|
БЛАНК ОТВЕТОВ
Lexikalisch-grammatische Aufgabe
Aufgabe 1
Aufgabe 2
КЛЮЧИ к заданиям
Leseverstehen
Teil
1
1
- A
2
- B
3
- B
4
- A
5
- A
6
- C
7
- A
8
- B
9
- B
10
- A
11
- A
12
- A
Teil
2
13
- E
14
- H
15
- B
16
- I
17
- G
18
- D
19
- C
20 -
F
Hörverstehen
1 - A
2 - B
3 - C
4 - A
5 - A
6 - C
7 - B
8 - B
9 - C
10 - A
Lexikalisch-grammatische
Aufgabe
Aufgabe 1
1- steht
2 - Schultasche
3 - ihre
4 - fӓhrt
5 - hat
6 - Mathearbeit
7 - Musik
8 - Hause
9 - sagt
10 - liest
Aufgabe 2
A - zu
B - der
C - in
D - die
E - am
F - ist
G - sie
H - zu
I - und
J - ins
Скрипт текста для аудирования
Wohin in die Ferien?
Alex: Mama, was machen wir in den Ferien?
Mutter: Wie bitte?
Alex: Wohin fahren wir in den Ferien? Ich will doch
reisen und nicht zu Hause bleiben!
Mutter: Nach Italien, wie immer. Warum fragst du denn?
Alex: Na ja, wir haben doch so viele Haustiere!
Mutter: Das ist ein Problem! Mit so vielen Haustieren
ist es schwer. Das habe ich schon von Anfang an gesagt!
Alex: Meinst du? Also, ich finde, das ist gar kein
Problem. Wir nehmen unseren Hund einfach mit.
Mutter: Ja klar, Alex! Einen Hund kann man schon
mitnehmen. Aber was machen wir doch mit anderen Tieren?
Alex: Na, also. Wir können den Papagei zu unserer Oma
bringen. Oma mag ihn doch so sehr. Und meine Schulfreundin Lea liebt Katzen.
Mutter: Ja, aber Lea fliegt wie immer nach Spanien.
Alex: Nein, Mami, die bleibt dieses Jahr zu Hause.
Mutter: Ok, schon gut. Aber wir haben noch ein
Meerschweinchen und eine Schildkröte.
Alex: Wir lassen sie einfach hier!
Mutter: Bist du gesund? Die brauchen doch etwas zu
fressen.
Alex: Frau Meier, unsere Nachbarin, kann doch
vorbeikommen und die Tiere füttern.
Mutter: Nein, ich lasse meine liebe Schildkröte nicht
allein. Dann bleibe ich auch da.
Alex: Aber Mama, das ist doch Quatsch!
Mutter: Ich fahre nicht mit! Ich lasse Tipsi nicht
allein zu Hause. Und ohne mein Meerschweinchen möchte ich eigentlich nicht
wegfahren. Und der arme Karo, unser Papagei, er ist dann ganz allein bei der
Oma.
Alex: Ok. Warum bleiben wir dann nicht alle zu Hause?
Mutter: Ferien zu Hause! Warum nicht? Das wird
bestimmt lustig.
Alex: Na ja, alles für die Tiere!
Скрипт текста для аудирования
Wohin in die Ferien?
Alex: Mama, was machen wir in den Ferien?
Mutter: Wie bitte?
Alex: Wohin fahren wir in den Ferien? Ich will doch
reisen und nicht zu Hause bleiben!
Mutter: Nach Italien, wie immer. Warum fragst du denn?
Alex: Na ja, wir haben doch so viele Haustiere!
Mutter: Das ist ein Problem! Mit so vielen Haustieren
ist es schwer. Das habe ich schon von Anfang an gesagt!
Alex: Meinst du? Also, ich finde, das ist gar kein
Problem. Wir nehmen unseren Hund einfach mit.
Mutter: Ja klar, Alex! Einen Hund kann man schon
mitnehmen. Aber was machen wir doch mit anderen Tieren?
Alex: Na, also. Wir können den Papagei zu unserer Oma
bringen. Oma mag ihn doch so sehr. Und meine Schulfreundin Lea liebt Katzen.
Mutter: Ja, aber Lea fliegt wie immer nach Spanien.
Alex: Nein, Mami, die bleibt dieses Jahr zu Hause.
Mutter: Ok, schon gut. Aber wir haben noch ein
Meerschweinchen und eine Schildkröte.
Alex: Wir lassen sie einfach hier!
Mutter: Bist du gesund? Die brauchen doch etwas zu
fressen.
Alex: Frau Meier, unsere Nachbarin, kann doch
vorbeikommen und die Tiere füttern.
Mutter: Nein, ich lasse meine liebe Schildkröte nicht
allein. Dann bleibe ich auch da.
Alex: Aber Mama, das ist doch Quatsch!
Mutter: Ich fahre nicht mit! Ich lasse Tipsi nicht
allein zu Hause. Und ohne mein Meerschweinchen möchte ich eigentlich nicht
wegfahren. Und der arme Karo, unser Papagei, er ist dann ganz allein bei der
Oma.
Alex: Ok. Warum bleiben wir dann nicht alle zu Hause?
Mutter: Ferien zu Hause! Warum nicht? Das wird
bestimmt lustig.
Alex: Na ja, alles für die Tiere!
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