Инфоурок ИЗО, МХК Другие методич. материалыЗадания и ответы олимпиады школьного тура

Задания и ответы олимпиады школьного тура

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ олимпиада по искусству 5 класс с ответами.docx

Управление образования и молодежной политики

Муниципальное образование г. Нарьян - Мар

Всероссийская олимпиада школьников

Школьный этап по Мировой художественной культуре

2013 год.

5 класс (с ответами)

I.                  Задания на выбор правильного ответа.

1.                 Что означает слово «графика»?

     а) «изображаю»;

     б) «рисую»;

     в) «пишу»;

     г) «вырезаю».

 

2.     Что не использует графика?

     а) пятно;

     б) оттенок;

     в) точку;

     г) линию.

  

3.     Изображать определенные черты отдельного человека или какой – нибудь группы людей в смешном и непривлекательном виде – это дело:

     а) карикатуры;

     б) плаката;

     в) иллюстрации;

     г) шаржа.

 

4.     Рисунок в книге:

     а) набросок;

     б) плакат;

     в) иллюстрация.

 

5.     Основное художественно-выразительное средство в живописи:

     а) цвет;

     б) линия;

     в) пятно;

     г) тон.

 

6.     Живопись одним цветом, чаще всего серым:

    а) гризайль;

    б) акварель;

    в) силуэт;

    г) монотипия. 

 

7.     К ахроматическим цветам относятся:

     а) черный;

     б) красный;

     в) желтый;

     г) белый;

     д) серый;

     е) синий .

 

8.     Красный, желтый, оранжевый – это:

     а) ахроматические цвета;

     б) холодные цвета;

     в) основные цвета;

     г) теплые цвета.

 

9.     Техника живописи и рисования, а также карандаши для нее в виде коротких разноцветных палочек:

     а) акварель;

     б) темпера;

     в) пастель;

     г) гуашь. 

 

10.  Чередование в орнаменте каких-либо элементов в определенной последовательности – это:

      а) равновесие;

      б) ритм;

      в) контраст;

      г) декоративность.

 

11.  Погрудное  скульптурное изображение человека носит название:

      а) статуи;

      б) барельефа;

      в) камеи;

      г) бюста.

 

12.  Кто из отечественных скульпторов, представитель классицизма, является автором памятника К.Минину и Д.Пожарскому в Москве?

а) И.П.Мартос;

б) П.И.Клодт;   

в) С.С.Пименов;

г) Ф.И.Шубин.

 

13. Слово, означающее то же, что и слово «скульптура»:

а) ваяние;

б) зодчество;

в) лепка;

г) отливка.

 

14.  Укрепление, созданное для обороны города:

а) Кремль;

б) крепость;

в) замок;

г) цитадель.

 

15.  Организация и изображение внутреннего пространства:

а) дизайн;

б) планировка;

в) интерьер;

г; экстерьер.

 

16.  Картина, составленная из кусочков стекла:

а) мозаика;

б) витраж;

в) панно;

г) фреска.

 

17.  Русский срубный жилой дом:

а) Кремль;

б) терем;

в) палаты;

г) изба

 

18.  Бревно, венчающее кровлю русской избы:

а) причелина;

б) охлупень;

в) полотенце;

г) рубель.

 

19.  Как называлась сказочная птица с человеческим лицом, изображаемая на старинных русских лубочных картинках?

а) Альконост;

б) Феникс;

в) Филин;

г) Сокол.

 

20.  Название хохломского узора:

а) купавки;

б)  букеты;

в) кудрина;

г)  мальва.

 

21. Что считается загадочным на картине Леонардо да Винчи «Джоконда»?

а) загадочный жест;

б) загадочный взгляд;

в) загадочная  улыбка

 

II. Задания на соотнесение.

22.  В прикладном искусстве Древней Руси часто встречаются изображения птиц и животных. Соотнеси названия животных и птиц с их символическим значением:

1.     Символ небесного  огня                                                          а) конь

2.      Предвестник зари и солнца                               б) крылатые собаки

3.     Священные животные, охраняющие «древо жизни»             в) орел

4.     Символ солнца                                                                        г) петух

                                          (1В, 2Г, 3 Б, 4 А)

23.  Соотнеси автора  с названием картины:

1/  Айвазовский И.                                                а/  Всадница

2/  Брюллов К.                                                       б/ Царевна – лебедь

3/ Васнецов В.                                                        в/ Троица

4/ Врубель М.                                                         г/ Березовая роща

5/ Куинджи А.                                                        д/ Девятый вал

6/ Рублев А.                                                             е/ Корабельная роща

7/ Шишкин И.                                                        ж/ Аленушка

                           (1д, 2а, 3ж, 4б, 5г, 6в, 7е)

 

 

 

 

III.Задания на определение объекта.

24. Назови картину и автора:

          

        («Девятый вал» Айвазовский И.)

25. Назовите архитектурное сооружение, где оно находится.

         

 (Преображенская церковь. Кижи)

 26.Назовите скульптуру и ее автора:

 (Дискобол. Мирон)

IV. Филворд.

27.Найдите названия восьми предметов для рисования.

п

а

с

т

е

л

ь

а

р

п

а

х

о

л

с

т

а

с

е

а

к

а

р

а

н

д

а

ш

к

л

и

а

к

с

т

е

м

п

а

и

с

к

р

т

у

г

о

л

ь

т

т

в

а

и

г

у

а

ш

ь

р

ь

а

с

к

а

б

у

м

а

а

Ответ: пастель, холст, палитра, кисть, карандаш, ластик, уголь, гуашь.

 

 

 

Методические рекомендации.

 Работа рассчитана на 1 час.

  При выполнении  задания: «Выбор правильного ответа» с 1 по 21 номера  дается 1 бал за правильный ответ.

 При выполнении задания на соотнесение  22 и 23 номера  дается 1 балл за 1 правильное соотнесение.

При выполнении задания на определение объекта: 1 балл за правильное название объекта и 1 балл за название автора или места нахождения объекта.

 «Филворд» – 1 балл за правильное название.

Максимальное количество баллов -  46

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания и ответы олимпиады школьного тура"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по работе с молодежью

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ олимпиада по искусству 6 класс с ответами.docx

Управление образования и молодежной политики

Муниципальное образование г. Нарьян - Мар

Всероссийская олимпиада школьников

Школьный этап по Мировой художественной культуре

2013 год.

6 класс (с ответами)

I.                  Задания на выбор правильного ответа.

1.     Рисунок с натуры:

а) зарисовка;

б) картина;

в) офорт;

г) лубок.

 

2.     Карикатурный портрет одного человека называется:

а) миниатюрой;

б) карикатурой;

в) шаржем;

г) зарисовкой.

 

3.     Текст, который передается буквами определенного рисунка:

а) шрифт;

б) иллюстрация;

в) архиграфика;

г) каллиграфия.

 

4.     Быстрый рисунок, в котором карандаш или кисть художника схватывает то, что ему потом будет необходимо для работы над задуманным произведением: жесты, позы людей, их одежда, интерьеры, улицы города, пейзажи:

а) рисунок;

б) эстамп;

в) набросок;

г) эскиз.

 

5.     Цвета спектра всегда располагаются в такой последовательности:

а) желтый, красный, синий, зеленый, фиолетовый, оранжевый, голубой;

б) красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый;

в) красный, желтый, зеленый, оранжевый, голубой, синий, фиолетовый;

г) фиолетовый, синий, голубой, зеленый, оранжевый, красный, желтый.

 

 6. Цветовой тон, насыщенность и светлота – три основных свойства:

     а) цвета;

     б) палитры;

     в) контраста;

     г) спектра.

 

 7. Гармоническое сочетание, взаимосвязь, тональное объединение

     различных цветов в картине называется:

     а) палитрой;

     б) ньюансом;

     в)  спектром;

     г) колоритом.

 

  8. Техника настенной живописи водяными красками по свежей, сырой

      штукатурке:

     а) мозаика;

     б) витраж;

     в) панно;

     г) фреска

 

 9. Однотонная монохромная живопись:

     а) акварель;

     б) силуэт;

     в) гризайль;

     г) монотипия.

 

10. Смесь из глины и песка, применявшаяся для приготовления черепицы и

     небольших керамических изделий:

    а) терракота;

    б) керамика;

    в) майолика;

    г) бетон.

 

 11. Назовите автора знаменитой скульптуры «Давид» :

    а) Рафаэль;

    б) Микеланджело;

    в) Рембрандт;

    г) Леонардо да Винчи.

 

  12. Процесс создания скульптурного произведения, связанный с обработкой

       твердых металлов:

        а) вырезание;

        б) высекание;

        в) литье;

        г) лепка.

 

 13. Сводчатое перекрытие, внутренняя поверхность которого имеет форму

       шара:

      а) купол;

      б) свод;

      в) портал;

      г) базилика.

 

 14. Монументальная живопись, изображение или узор, который выполнен из

      цветных камней, смальты, керамических плиток:

      а) панно;

      б) витраж;

      в) мозаика;

      г) фреска.  

 

  15. Как на Руси назывался языческий храм?

      а) святилище;

      б) капище;

      в) храм;

      г) собор.

 

16. Как в восточнославянской мифологии называется дух дома?

      а) леший;

      б) кикимора;

      в) домовой;

      г) злыдень.

 

17.  Какой предмет верхней одежды был наиболее распространен у женщин –

      Россиянок в XVII веке?

      а) сарафан;

      б) летник;

      в) опашень;

      г) душегрей.

18. Художественное произведение, повторяющее другое:

       а) копия;

       б) подлинник;

       в) репродукция;

       г) оригинал.

 

19.К какому виду искусства относится экслибрис?

       а) живопись;

       б) рисунок;

       в) печатная графика;

       г) ДПИ.

 

20. Как называется в  египетской мифологии бог, умирающий и

     воскресающий , покровитель и судья мертвых?

     а) Осирис;

     б) Анубис;

     в) Апис;

     г) Птах.

 

21. Керамикой называют изделия из обожженной глины. Укажите, откуда

      произошло это название:

     а) от названия инструмента для изготовления гончарных изделий;

     б) от названия материала, из которого изготавливалось гончарное

         производство;

    в) от названия места, где осуществлялось гончарное производство;

    г) от имени мастера этого ремесла;

    д) от названия одного из гончарных изделий.

 

22. Какое название получил «храм всех богов», который был построен при

    императоре Адриане?

    а) Колизей;

    б) Форум;

    в) Пантеон;

    г) Одеон

 

II. Задания на соотнесение.

23. Соотнеси имя композитора с названием балета:

    1/ П.Чайковский                                                     а/ «Ромео и Джульетта»

    2/ И. Стравинский                                                   б/ «Спящая красавица»

    3/ С.Прокофьев                                                              в/    «Жар - птица» 

     (ответ: 1 – б, 2 – в, 3 - а)

 24. Структурируйте имена художников:

    1/ Художники – пейзажисты                                       а) Ф.А.Васильев

     2/ Художники – портретисты                                    б) О.Кипренский

                                                                                         в) А.К.Саврасов

                                                                                         г) В.А.Тропинин

                                                                                         д) А.И.Куинджи

е) В.Л.Боровиковский

     (Ответы: 1 – а, в, д;  2 – б, г, е)

 

25. Соотнеси фамилию художника с произведением искусства:

     1/ В.Ван Гог                                               а/ Северная идиллия

     2/ М.Врубель                                             б/ Кружевница

     3/ А.Иванов                                                в/ Взятие снежного городка

     4/ К.Коровин                                              г/Демон

     5/ А.Куинджи                                             д/ Явление Христа народу

     6/ В.Суриков                                              е/ Подсолнухи

     7/ В.Тропинин                                            ж/ Лунная ночь на Днепре

    (Ответы: 1- е, 2 – г, 3 – д, 4 – а, 5 – ж, 6 - в)

 

III. Задание на исключение лишнего.

25. Исключи лишнее. Объясни свой выбор:

     Скульптура, дизайн, опера, графика, архитектура, живопись, декоративно-

    прикладное искусство, театр.

    (виды пластических искусств).

 

IV. Продолжить предложение и вставить пропущенные слова.

26. Продолжи определение:

      Натюрморт – это …. (изображение предметного мира)

 

27. Вставь пропущенные слова:

     Цветовой тон, насыщенность и …  (светлота) – основные свойства цвета.

 

V. Задание на определение объекта.

  29. Назови архитектурное сооружение. Где оно находится.

 

  (Стонхендж. Великобритания)

30.Выбери из предложенных архитектурных памятников изображение

     Софийского собора в Новгороде.

 

      

              А                                                     Б

 

                    В

31.  Назови скульптурное изображение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(Ответ: Ника Самофракийская. Греция)

 

VI. Филворд.

32. Найди название восьми видов искусства:

г

ф

о

а

ф

д

в

и

ж

р

а

т

р

и

и

о

п

и

с

ф

о

г

я

з

а

й

с

к

и

а

к

и

а

р

н

ь

у

к

р

м

н

о

х

н

т

л

а

у

а

р

у

т

к

е

ь

п

т

а

к

ы

з

у

м

 

(Ответы: графика, скульптура, фотография, кино, музыка, архитектура, дизайн, живопись)

 

33. Прочитай зашифрованные слова:

 

Методические рекомендации.

 Работа рассчитана на 1 час.

 1 задание: «Выбор правильного ответа» - 1 балл за каждый правильный

    ответ.

2 задание на соотнесение -  1 балл за каждое правильное соотнесение.

3 задание: «Исключи лишнее» - 1 балл за правильный выбор, 2 балла – за

   правильное обоснование выбора.

4 задание – 1 балл за правильный ответ.

5 задание  - 1 балл за правильное название объекта, 1 балл за название

   местонахождения объекта.

6 задание  – 1 балл за название одного вида искусства.

 

Максимальное количество баллов -  58

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания и ответы олимпиады школьного тура"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ олимпиада по МХК 10 - 11 классы с ответами.docx

Управление образования и молодежной политики

Муниципальное образование г. Нарьян - Маруга

Всероссийская олимпиада школьников

Школьный этап по Мировой художественной культуре

2013 год.

10 - 11 классы (с ответами)

I.                  Задания на выбор правильного ответа.

1. Какое из приведенных суждений адекватно отражает понятие «романтизм»:

             а)  литературное  направление,  культивировавшее   повышенный

                интерес  к  жизни  « простого  и  естественного  человека »,

                противопоставленного аристократам;

             б) направление в литературе, ставящее себе задачей дать наиболее

               полное, адекватное отражение действительности;

             в) направление в литературе и  искусстве,  которое  обращалось  к

               образам  и  формам  античной  литературы  и  искусства  как  к

               идеальному эстетическому образцу;

             г) направление в литературе  и  искусстве,  которому   свойственны

                исключительность  героев,  страстей  и  контрастных  ситуаций,

               напряженность сюжета, красочность описаний

 

  2.   У кого из художников XVII в. тема блудного сына приобрела

          необыкновенную емкость и философскую глубину?

       а) у С.Роза;

       б) у Х.Ван Рейна Рембрандта;

       в)  у Г.Метсю;

             г)  у Т.Верхарта.    

 

 3. Какой из мировых художественных музеев имеет наиболее полную

     коллекцию произведений испанского искусства, а также картины

     итальянских, нидерландских, фламандских мастеров XVXVII вв.?

           а) Прадо;

           б) Эрмитаж;

           в) Лувр;

           г) Цвингер.

 

4. Как  называется  художественный  стиль  и  эстетическое  направление,

   сложившееся в 1920 – х  гг. и выражавшее пафос роста индустриальной

   культуры?

           а) натурализм;

           б) индустриализация;

           в) техницизм;

           г) конструктивизм.

 

5.Как  называется  направление  в  живописи,  архитектуре  и  прикладном

   искусстве конца XIX – начала  XX в., противопоставившее себя искусству

   прошлого?

           а) классицизм;

           б) кубизм;

           в) авангардизм;

           г) модерн.

 

6. Менгир, дольмен, кромлех – это:

          а) холмы, где хоронили богатых умерших;

          б) пещеры, где были найдены рисунки первобытного человека;

          в) мегалитические сооружения каменного века;

          г) первые жилища людей каменного века.

 

7. Что такое «золотое сечение»?

           а) часть площади геометрической фигуры;

           б) точка пересечения двух линий;

           в) соотношение отрезков, имеющих постоянную величину;

           г) линия пересечения двух плоскостей.

 

8.  Как древние греки называли возвышенность в укрепленной части своих

     городов?

           а) Акрополь;

           б) некрополь;

           в) цитадель;

           г) храм.

 

9. В классический период культуры Древней Греции были созданы такие

   скульптуры, как:

            а) «Дорифор»;

            б) «Афина и Марсий»;

            в) «Зевс Олимпийский»;

            г)  «Дискобол»;

            д) «Раненая амазонка»;

           е) «Афина Промахос»;

           ж) «Диадумеи»;

           з) «Афина Парфенос»;

           и) «Гера»;

           к) «Афина Лемия».

   Найдите среди перечисленных работ произведения трех выдающихся скульпторов:

1)    Фидия;

2)    Мирона;

3)    Пликлета.

(ответы: 1 – в, е, к; 2 – б, г; 3 – а, д, ж, и.)

           

10. С кем прощается Гектор на картине художника А.П.Лосенко?

            а) с Андромахой;

            б) с Андромедой;

            в) с Афродитой;

            г) с Амфитритой.

           

11. Кто из древнегреческих скульпторов создал знаменитую Афродиту

     Книдскую – прообраз многих позднейших изображений богини любви :

             а) Скопас;

             б) Пракситель;

             в) Лисипп;

             г) Леохар.

 

12. Сооружение в Риме в виде каменного или бетонного арочного моста для

     прохода водопроводных труд через овраги, ущелья, реки:

             а) базилика;

             б) палестра;

             в) акведук;

             г) виадук.

 

 13. Форум - это:

             а) центральное помещение богатого римского дома в виде закрытого

                дворика;

             б) римский загородный дом;

             в) площадка для борьбы и гимнастических упражнений ;

             г) просторная площадь в центре римского города, центр

                 общественной  и торговой жизни.

 

 14. Кому из мифических героев посвятил эти строки римский поэт Овидий:

               … А меж тем, белоснежную, он с неизменным чувством

               Резал слоновую кость. И создал он образ – подобный

               Женщины свет не видал, - и свое полюбил он созданье…

                а) Полифему;

                б) Пигмалиону;

                в) Персею;

                г) Беллерофонту.

 

15. Назовите основной материал для письма в Древней Месопотамии:

                 а) папирус;

                 б) глина;

                 в) известняк;

                 г) песчаник.

 

16.  В  Западной  Европе  XI XII  вв.  господствовал  романский  стиль.

      Главными типами архитектурных сооружений этого периода были замки,

      Монастырские ансамбли и храмы.  Среди наиболее известных замков

      Германии, Франции, Англии, Испании можно назвать:

                 а)  город – крепость Авила;

                 б) замок Вимпфен;

                 в) Тауер;

                 г) Карпассон.

 

17.  Назовите итальянского живописца, автора полотен  «Тайная вечеря»,

     «Джоконда» и  др.:

                  а) Рафаэль;

                  б) Леонардо да Винчи;

                  в) Тициан;

                  г) Джорджоне.

 

18. Микеланджело Буонарроти – ваятель, живописец и архитектор – создал

   Грандиозныйживописный ансамбль площадью 600 кв. м. с эпизодами из Священной истории. В этой росписи более 300 фигур, каждая из которых имеет свою позу, движение, жест. Что это за роспись и где она выполнена?

                  а) роспись стен одного из залов Ватикана;

                  б) роспись стен Сикстинской капеллы в Риме;

                  в) роспись потолка Сикстинской капеллы в Риме;

                  г) роспись потолка монастыря Санта – Мария деле Грация в

                     Милане.

 

19. Кто из знаменитых художников создал картину «Персей и Андромеда» ?

                  а) А.Ватто;

                  б) П.Рубенс;

                  в)  А.Менгр;

                  г) Б.Челли.

 

20.  Одним из основоположников искусства Высокого Возрождения был

       Леонардо да Винчи – художник, ученый, мыслитель. В своих картинах

       он впервые применил собственный прием живописи, получивший

       название  «сфумато». Выбери правильное определение сфумато::

                  а) изображение человеческих фигур в идеальном соответствии с

                      духовной атмосферой композиции;

                  б)  смягчение  очертаний  предметов  с  помощью  воссоздания

                      световоздушной среды;

                  в)  четкое геометрическое построение фигур, как бы вписанных в

                     треугольник;

                 г) прием в живописи, при котором черты индивидуального

                    сочетаются с обобщением.

 

21 Наименование направления в искусстве – «импрессионизм» - возникло,

    как  известно,  из  названия  одной  картины  французского  живописца.

    Назовите его и картину :

                 а) «Впечатление. Восходящее солнце» К. Моне;

                 б) «Голубые танцовщицы» Э.Дега;

                 в)  «Завтрак на траве» Э.Мане;

                 г) «Вспаханная земля» К.Писсаро.

 

22. Герой, убивающий змея, изображенный на московском гербе:

                 а)  Дмитрий Пожарский;

                 б)  Георгий Победоносец;

                 в) Юрий Долгорукий;

                 г) Козьма Минин.       

 

23. Кто из русских живописцев был одним из основоположников бытового

      жанра русской живописи?:

                а)  Е.Ф.Крендовский;

                б)  А.Г.Венецианов;

                в)   Г.В.Сорока;

                г)  П.А.Федотов.

 

 

24. Под каким  общим названием вошли в историю художники В.Перов,

    А.Саврасов, Н.Крамской, Н.Ге, В.Суриков, И.Репин?

                   а) «барбизовцы»;

                   б)  «передвижники»;

                   в)  «малые голландцы»;

                   г)  портретисты.

II.              Задания на соотнесение.

25. Рембрандт Харменс ванн Рейн – голландский живописец, рисовальщик и

     офортист. Его картины:

          а) «Флора»;

         б) «Даная»

         в) «Три дерева»;

         г) «Уроки анатомии доктора Тулпа»;

         д) «Жертвоприношение Авраама»;

         е) «Ночной дозор»;

         ж) «Святое семейство»;

         з) «Улыбающая Саксия»;

         и) «Возвращение блудного сына»;

         к) «Синдики»;

         л) «Святой Матвей и ангел».

    представляют собой сюжеты из Библии и греко-римской мифологии,

    портретную живопись и пейзаж.

    Определите, какие из вышеперечисленных работ Рембрандта

    представляют собой:

1)    картины на сюжеты Библии ;

2)    картины на мифологическую тему;

3)    портретную живопись;

4)    пейзаж.

(Ответы: 1 – д, ж, и, л;  2 – а, б; 3 – г, е, з, к; 4 - в)

 

26. Соотнеси архитектурный термин с определением:

термин

определение

1.Контфорс

А) отдельно стоящая главная башня в средневековом замке

2.Апсида

Б) треугольное завершение над окном или дверью в готической архитектуре

3.Донжон

В) сюжетная или декоративная картина из цветных стеклышек, вставленная в оконный или дверной проем

4.Капелла

Г) вертикальный столб, принимающий на себя тяжесть стен

5.Вимперг

Д) круглое окно с фигурными переплетами и витражами над входом готического храма

6.Арктубан

Е) перекидная арка, упирающаяся одним концом в стену, другим – опирающаяся на контрфорс

7.Витраж

Ж) полукруглые или прямоугольные выступы с восточной стороны храма

8.Роза

З) католическая часовня

(Ответы: 1г, 2 ж, 3 а, 4 з, 5 б, 6 е, 7в, 8 д)

 

27. Соотнеси имена ученых с их  открытиями:

Имя ученого

Открытие

1/ Николай Коперник

а) были открыты законы движения планет

2/ Галилео Галилей

б) заложены  основы современной механики и установлены законы инерции и свободного падения

3/ Джордано Бруно

в) была выдвинута концепция о бесконечности и бесчисленности миров

4/ Иоганн Кеплер

г) создана гелиоцентрическая система, изложенная в труде «Об обращении небесных сфер»

(Ответы: 1 г, 2 б, 3 в, 4 а)

28. Сопоставь фамилии композиторов с оперной музыкой:

1/ Кристофер Глюк                                а) «Свадьба Фигаро»

                                                                б) «Дон Жуан»

                                                                в) «Волшебная флейта»

2/ Вольфганг Моцарт                            г) «Орфей и Эвридика»

                                                                д) «Парис и Елена»

                                                                е) « Ифигения в Тавриде»

                                                                ж) «Армида»

(Ответы: 1- г, д, е, ж;  2 – а, б, в )

29.  Соотнеси изображения с названиями:

 

1.    tita   2. 02 a

    3.                                  4. Давид Бернини

 

5.     6. 29211540

7. notr-dam3      8. big_ben_watched

 

9. r_p_c3df39be0f5c92643fb3963a3c1a51a1  10. kizhi-2

(Ответы:  1 – Арка Тита. Др. Рим; 2 – Акведук. Франция; 3 – Нефертити. Др.Египет; 4 – Давид.Скульптор Бернини; 5 – Тадж – Махал. Индия;

6 – Парфенон. Греция;  7 – Собор Парижской Богоматери; 8 – Биг Бен. Англия; 9 – Эйфелева Башня. Париж; 10 – Преображенская церковь.Кижи)

 

III.           Сгруппируй произведения искусства: найди как можно больше разных групп.

   

1.      000000    2. 1

3. В кокошнике      4. Лопухина

 

5. «Иван Грозный и его сын Иван 16 ноября 1581 года», 1870-1873, Государственная Третьяковская галерея, Москва   6. 4-4.jpg

 

        7.           8. 1

 

      9.      Мона лиза2   10. портрет

 11. Мадонна Бенуа    12. нА ПАШНЕ

 

13. 444 002     14. 53

 

15.    16. 56

 

17.18. boyarynya-morozova

 

19. Завтрак_с_ветчиной.jpg  20. Сватовство майора

 

21. Богатыри  22. #08-13Polosa-001

 

(Ответы:

1.     Женские портреты: 1, 2, 3, 4, 9, 11,22;

2.     Женские портреты эпохи Возрождения: 1,2, 9, 11;

3.     Автопортреты художников эпохи Возрождения: 8, 10, 13;

4.     Натюрморт: 6, 19;

5.     Бытовой жанр: 7,12,20;

6.     Богатырская тема: 17, 21;

7.     Исторический жанр: 5, 14, 16, 18;

8.     Батальный жанр: 14,16.)

IV.   Прочитайте описание картин, укажите их название и авторов.

1.     «Красная площадь. Хмурое утро. Серое небо, белесый туман, лужи

под ногами. Толпы зевак заполнили Лобное место, забрались на шатровые башни. На телегах у подножия собора – осужденные, их ожидает лютая казнь. Тревожно мерцают огоньки зажженных свечей в руках смертников. Царь изображен верхом на коне в окружении верноподданных».

( В.Суриков «Утро стрелецкой казни»)

2.     «В центре картины –  фигура  человека  с  воздетыми  руками.  Он

    указывает на приближающегося к толпе незнакомца. Раб с веревкой

    на  шее  вскинул  голову  –   его   страдальческое   лицо   озарилось 

    улыбкой. Для него появление человека, о котором возвещает пророк,

    означает надежду»

    ( А.Иванов. «Явление Христа народу»)

 

V.Задание на определение объекта.

    Определите фрагмент репродукции, автора. («Тройка» В.Перов )

тройка

 

VI. Филворд.

Найти фамилии великих художников России:

к

с

а

л

с

в

с

у

р

и

в

й

п

н

и

в

в

и

и

о

в

о

а

т

р

о

к

ш

з

а

л

е

н

у

б

с

и

ш

к

о

в

о

р

о

л

с

с

и

н

п

и

о

к

ь

р

о

в

р

е

н

в

и

н

 (Ответ: Айвазовский, Левитан, Поленов, Шишкин, Серов, Репин, Суриков, Врубель, Коровин)

 

VII. К каким архитектурным ордерам принадлежат колонны?

6         7            8.jpg (34356 bytes)

                1                                               2                                           3

 (Ответы:

а) коринфский - № 3,  б) ионический - № 2, в) дорический - № 1)

 

 

 

VIII. По фактам биографии определите, о ком идет речь:

1.     Греческий скульптор, живший в V в. До н.э. Высекал из мрамора фигуры атлетов. Его знаменитая скульптура «Дискобол» передает момент покоя, предшествующий молниеносному движению.

2.     Археолог с мировым именем, почитатель Гомера. Родился в Германии, жил в Голландии и в России. Успешная торговая деятельность в течение 20 лет сделала его весьма состоятельным человеком. Раскопки на холме Гиссарлык в Малой Азии позволили ему приоткрыть завесу над целой эпохой античной культуры и сделать осязаемой жизнь гомеровских героев.

3.      Обвиненный в безбожии,  мудрец предстал перед судом и в соответствии с приговором должен был выпить яд цикуты. Оставшись верным своим взглядам, философ одержал нравственную победу. Бесстрашно приняв яд, он ушел из жизни, чтобы остаться в веках примером стойкости, мудрости и верности своим убеждениям.

    (Ответ: 1 – Мирон, 2 – Г.Шлиман, 3 - Сократ)

 

Методические рекомендации.

 Работа рассчитана на 1,5 часа.

 1 задание: «Выбор правильного ответа» - 1 балл за каждый правильный

    ответ.

2 задание на соотнесение -  1 балл за каждое правильное соотнесение.

3 задание: «Сгруппировать произведения искусства» - по 1 баллу за каждую группу.

4 задание «Определить автора и произведение» – 2 балла за правильный ответ.

5 задание  «Определить фрагмент репродукции» - по 1 баллу за правильное определение репродукции и 1 балл за фамилию художника.

6 задание «Филворд» по 1 баллу за правильно найденную фамилию.

7 задание «Определить архитектурные ордера» – по 1 баллу за правильный ответ.

8 задание «По описанию определить о ком идет речь » - 3 балла за каждое правильное определение.

Максимальное количество баллов -  111.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания и ответы олимпиады школьного тура"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ олимпиада по МХК 7 класс с ответами.docx

Управление образования и молодежной политики

Муниципальное образование г. Нарьян - Мар

Всероссийская олимпиада школьников

Школьный этап по Мировой художественной культуре

2013 год.

7 класс (с ответами)

I.                  Задания на выбор правильного ответа.

1.Особый вид графики, рекламирующий товары, приглашающий

  посетить театры и выставки:

           а) иллюстрация;

           б) плакат;

           в) промышленная  графика;

           г) книжная графика. 

 

  2. Книжный знак, указывающий на владельца книги :

           а)  экслибрис;

           б) вензель;

           в) титул;

           г) эстамп.

 

 3. Гармоническое сочетание, взаимосвязь, тональное объединение

     различных цветов в картине называется:

           а) палитрой;

           б) нюансом;

           в) спектром;

           г) колоритом.

 

4. Построение художественного произведения, обусловленное его

    содержанием, характером и назначением:

           а) колорит;

           б) сюжет;

           в) композиция;

           г) перспектива.

 

5.Как называется подлинник скульптуры Микеланджело, который хранится в

  Эрмитаже?

           а) «Давид»;

           б) «Скорчившийся мальчик»;

           в) «Моисей»;

          г) «Умирающий раб».

 

6. Кто из русских скульпторов «выпустил» запряженную четверку лошадей

   (квадригу) на фронтон Большого театра в Москве?

          а) Е.А.Лансере;

          б) П.К.Клодт;

          в) М.О.Микешин;

          г) В.М.Волнухин.

 

7. Где находится музей Прадо?

           а) Париж;

           б) Берлин;

           в) Мадрид;

           г) Рим.

 

8. В каком итальянском городе находится картинная галерея «Уффици»?

           а) Рим;

           б) Флоренция;

           в) Венеция;

           г) Милан

 

9. Какие из перечисленных понятий относятся к жанрам изобразительного

    искусства ?

            а) портрет;

            б) гравюра;

            в) натюрморт;

            г) скульптура;

            д) пейзаж;

            е) рельеф.

 

10. Синтезом каких искусств является театр?

            а) архитектура;

            б) музыка;

            в) литература;

            г) скульптура;

            д) живопись.

 

11. Кто такой живописец?

            а) быстро и много рисующий человек;

             б) человек, умеющий писать;

             в) художник.

 

12. Какая пирамида является самым большим каменным сооружением в

      мире?

             а) Хефрена;

             б) Джосера;

             в) Хеопса.

 

 13. Назови имя итальянского композитора, написавшего музыкальный

      цикл  для оркестра «Времена года»:

               а) Пери;

               б) Вивальди;

               в) Корелли.

 

 14. Назови  имя архитектора Зимнего дворца в Санкт – Петербурге?

                а) Кваренги;

                б) Растрелли;

                в) Росси.

 

15. Назови русского художника изобразившего катастрофу – извержение

     вулкана Везувий:

                 а) В.Суриков;

                 б) К. Брюллов;

                 в) В.Верещагин.

 

16. Этот композитор написал балет по мотивам сказки Ш.Перро «Золушка»:

                 а) М.Мусоргский;

                 б) И.Стравинский;

                 в) С. Прокофьев.

 

17. Какой птице посвятил свой знаменитый романс А.Алябьев?

                  а) кукушка;

                  б) соловей;

                  в) жаворонок.

 

18. Капитель – это:

                 а) подножие колонны;

                 б) верхняя выступающая часть антаблемента, предохраняющая

                     стены  здания от стекающей воды;

                  в) верхняя часть колонны, на которую опирается антаблемент;

                  г) вертикальные желобки в стволе колонны.

 

19. Как назывались у древних славян обрядовые действия в память

     умершего?

                  а) пиршество;

                  б) тризна;

                  в) триба;

                  г) поминки.

 

20. Как называется широкий открытый сосуд с носиком, из которого

      наливали в Древней Руси вино, пиво, мед на пирах?

                  а) братина;

                  б) чара;

                  в) ендова;

                  г) ковш.

 

21. Как называется село, где в конце XVIII в. возник художественный

    промысел, для которого характерна миниатюрная живопись маслом на

    лаковых изделиях из папье-маше?

                 а) Хохлома;

                 б) Федоскино;

                 в) Палех;

                 г) Сергиев Посад.

 

22. Какая картина И.И.Левитана с пророческим названием стала последним

     приобретением П.М.Третьякова?

                 а) Весна. Половодье;

                 б) Над вечным покоем;

                 в) Вечерний звон.

 

23. Екатерина II скупала по всему миру произведения искусства, чтобы

      поместить их в «уединенное убежище». Как мы теперь его называем?

                а) музей;

                б) Эрмитаж;

                в) галерея.

 

 

24. Русский художник, являющийся родоначальником бытового жанра в

      России. Он целиком посвятил себя крестьянской теме.

                   а) В.А.Тропинин;

                   б) А.Венецианов;

                   в) В.Суриков.

II.          Задания на соотнесение.

25. Соотнеси фамилию художника с произведением искусства.

  1/ Джотто                          а) Бабушкин сад

  2/ Петров – Водкин          б) Запорожцы пишут письмо турецкому султану

  3/ И. Левитан                    в) Над вечным покоем

  4/ В.Поленов                     г) Боярыня Морозова

  5/ И.Репин                         д) Бегство в Египет

  6/ А.Рылов                        е) Сирень в стакане

  7/ В. Суриков                    ж) В голубом просторе

  (Ответы: 1д, 2в, 3е, 4а, 5б, 6ж, 7г)

26. Соотнеси архитектурное сооружение с названием города.

    1/ Собор Василия Блаженного         а) Воронеж

    2/ Спас на крови                                б) Санкт – Петербург

    3/ Софийский собор                           в) Москва

    4/ Дмитриевский собор                      г) Киев

           ( Ответы: 1в, 2б, 3 г, 4а)

 

27. Соотнеси имена художника и жанры изобразительного искусства.

     1/ А.А.Верещагин                            а) батальный

     2/ В.И.Суриков                                б) бытовой

     3/ И.И. Левитан                                 в) исторический

     4) В.А.Серов                                     г) мифологический

     5/ А.Г.Венецианов                            д) пейзаж

         (Ответы:  1а, 2в, 3 д, 4 г, 5 б)

III.           Задание на исключение лишнего.

 Что лишнее в зрительном ряду и почему?

1.   2.

 3.     4.

 (Ответ: № 1 – это жанр живописи - пейзаж)

IV. Продолжить предложение и вставить пропущенные слова.

 - цветовой тон, насыщенность и … (светлота) – основные свойства цвета.

- … (колорит) – это цветовой строй произведения, взаимосвязь всех его цветовых элементов.

- портрет, пейзаж, натюрморт – это … (жанры) изобразительного искусства.

 

V.Задание на определение объекта.

   Определите фрагмент репродукции, автора. («Последний день Помпеи.

    К. Брюллов»)

 

 

 

 

 

 

 

VI. Филворд.

Найти фамилии скульпторов, материал скульптора и названия скульптур.

м

и

к

е

с

о

п

п

и

м

с

т

а

а

к

у

л

а

н

д

и

р

г

о

г

р

е

п

р

е

л

ь

ж

с

о

с

ы

в

а

л

р

в

с

ф

е

е

и

н

е

к

в

н

м

о

а

я

г

о

л

л

н

а

а

у

и

а

с

т

н

л

и

н

а

и

х

н

ч

т

р

т

а

и

б

ю

с

т

р

у

и

е

ч

м

у

я

е

к

н

е

д

о

м

е

т

и

 

(Ответы: Микеланджело, рельеф, лепка, мрамор, статуя, ваяние, глина, бюст, Роден, Лисипп, Мирон, Мухина, высекание, Вучетич, гранит)

 

Методические рекомендации.

Работа рассчитана на 1 час.

 1 задание: «Выбор правильного ответа» - 1 балл за каждый правильный

    ответ.

2 задание на соотнесение -  1 балл за каждое правильное соотнесение.

3 задание: «Исключи лишнее» - 1 балл за правильный выбор, 2 балла – за

   правильное обоснование выбора.

4 задание – 1 балл за правильный ответ.

5 задание  - 1 балл за правильное название репродукции, 1 балл за правильное название фамилии автора.

6 задание «Филворд» – 1 балл за каждый правильный ответ.

 

Максимальное количество баллов -  67.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания и ответы олимпиады школьного тура"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ олимпиада по МХК 8 - 9 классы с ответами.docx

Управление образования и молодежной политики

Муниципальное образование г. Нарьян - Мар

Всероссийская олимпиада школьников

Школьный этап по Мировой художественной культуре

2013 год.

8 - 9 классы (с ответами)

I.                  Задания на выбор правильного ответа.

1.       Назовите имя египетского бога, голова которого изображалась в виде

  головы шакала:

             а) Гор;

             б) Анубис;

             в) Тот;

             г) Сохнет. 

 

    2.   Последняя царица Египта из рода Птолемеев, ей посвящены

     произведения   В.Шекспира, Б.Шоу, Г.Генделя, Г.Берлиоза, П.Рубенса:

       а) Семирамида;

       б) Нефертити;

       в) Клеопатра;

       г) Анхесаамон.    

 

 3. Египетские иероглифы расшифровал:

           а) Франсуа Шампольон;

           б) Аристотель;

           в) Платон;

           г) Ж.Фурье.

 

4. Героиня греческого мифа, чья статуя оживлена Афродитой, внявшей

    мольбам  скульптора:

           а) Ариадна;

           б) Галатея;

           в) Медея;

           г) Андромаха.

 

5.Событиям Троянской войны посвящена эпическая поэма:

           а) «Илиада»;

           б) «Одиссея»;

           в) «Песнь о Роланде»;

          г) «Энеида».

 

6. Памятники древнегреческой культуры:

          а) Пантеон;

          б) Колизей;

          в) Храм Весты в Тиволи;

          г) Эрейхтеон.

 

7. Православные христианские праздники:

           а) День святого Валентина;

           б) Вознесение Богоматери;

           в)  Успение;

           г) Ивана Купала.

 

8. Библейские фразеологизмы:

           а) яблоко раздора;

           б) Эзопов язык;

           в) грехи молодости;

           г) Сизифов труд.

 

9.  Архитектурный стиль Западной Европы в Средние века:

            а) барокко;

            б) рококо;

            в) ампир;

            г) готика.

           

10. Памятники готики:

            а) Собор Святого Петра в Риме;

            б) Эскориал – резиденция испанских королей;

            в) Собор Святого Витта в Праге;

            г) София в Константинополе.

           

11. Русь крещена:

             а) Юрием Долгоруким;

             б) Добрыней;

             в) киевским князем Владимиром;

             г) Ярославом Мудрым.

 

12. Первая печатная книга на Руси:

             а) «Азбука»;

             б) «Библия»;

             в) «Апостол»;

             г) «Слово о полку Игореве».

 

 13. Собор Василия Блаженного построен в память исторического события:

               а) победы над Наполеоном;

               б) освобождение Москвы от польской интервенции;

               в) победы под Казанью;

               г) основания Москвы.

 

 14. Художник итальянского Возрождения, автор картин «Мадонна в кресле»,

      «Мадонна в зелени», «Мадонна Темпи»:

                а) Леонардо да Винчи;

                б) Рафаэль;

                в) Микеланджело;

                г) Боттичелли.

 

15. Автор «Божественной комедии»:

                 а) Д.Бокаччо;

                 б) Ф.Петрарка;

                 в) Данте Алигьери;

                 г) Вергилий.

 

16. Вид вокальной полифонической музыки эпохи Ренессанса:

                 а) канцона;

                 б) месса;

                 в) хорал;

                 г) гимн.

 

17.  Уникальный живописец эпохи итальянского Возрождения, писавший

       портреты природных стихий:

                  а) Арчимбольдо;

                  б) Джотто;

                  в)  Рафаэль;

                  г) Джорджоне.

 

18. Художник, график и ювелир немецкого Возрождения, создатель серии гравюр на темы Апокалипсиса:

                 а) Ф.Хальс;

                  б) А. Дюрер;

                  в) Г.Терборх;

                  г) Я Вермеер.

 

19. Один из основных жанров голландской живописи XVIII века:

                  а) марина;

                  б) пейзаж;

                  в) натюрморт;

                  г) портрет.

 

20. Президент Российской Академии наук в XVIII веке:

                  а) М. Ломоносов;

                  б)  И.Шувалов;

                  в)  Екатерина Вторая;

                  г) Е. Дашкова.

 

21. Русский портретист, ученик А. Антропова, выполнивший по заказу

      императрицы портреты «смолянок» - воспитанниц Смольного института:

                 а) И. Вишняков;

                 б) Д. Левицкий;

                 в) В.Бортянский;

                 г)  И.Никитин.

 

22. Создатель скульптурного памятника Петру Первому в Санкт –

     Петербурге:

                 а)  В.Растрелли;

                 б)  Ф.Шубин;

                 в) Э.Фальконе;

                 г) И. Мартос.       

 

23. Русский композитор, окончивший Морской корпус, плававший на

      клипере «Алмаз». С его творчеством пышно расцвела в русской музыке

     сказка:

                а)  П.Чайсковский;

                б)  М.Мусоргский;

                в)  И. Римский – Корсаков;

                г)  А. Бородин.

 

 

24. Выдающийся деятель культуры, организатор русских балетных сезонов в

     Париже на рубеже веков:

                   а) А.Бенуа;

                   б)  С. Морозов;

                   в)  С. Мамонтов;

                   г)  С. Дягилев.

II.          Задания на соотнесение.

25. Соотнеси мифологические фразеологизмы с синонимами:

  1/ Иносказательная речь                   а) олимпийское спокойствие

  2/ Полная невозмутимость                б)  ахиллесова пята

  3/ Источник несчастий                       в) слава Геракла

  4/ Причина ссоры                              г) Сизифов труд

  5/ Уязвимое место                              д) Эзопов язык

  6/ Бесследно исчезнуть                     е) оседлать Пегаса

  7/ Позорная слава                              ж) перейти Рубикон

  8/ Сделать решительный шаг            з) кануть в Лету

  9/ Стать поэтом                                  и) Золотое руно

  10/ Коварный дар                              й) яблоко раздора

  11/ Желанное богатство                     к) муки Тантала

  12/ Тяжкая, бесполезная работа       л) ящик Пандоры

  13/ Невыносимые страдания             м) Троянский конь

  (Ответы: 1д, 2а, 3л, 4й, 5б, 6з, 7в, 8ж, 9 е, 10м, 11и, 12г, 13к)

 

26. Соотнеси архитектурный термин с определением:

термин

определение

1.Ордер

А) Средняя часть антаблемента

2.Антаблемент

Б) Архитектурная деталь в форме завитка или спирали

3.Фриз

В) Вертикальные желобки на стволе колонны

4.Архитрав

Г) Соотношение  архитектурных элементов и пропорций

5.База

Д) Основание греческого храма

6.Капитель

Е) Главное помещение античного храма, где находилась статуя божества

7.Стереобат

Ж) Верхняя часть колонны

8.Волюта

З) Горизонтальная балка, лежащая на колоннах

9.Метопа

И) Горизонтальное перекрытие, лежащее на колоннах и состоящее из трех частей

10.Каннелюры

Й) Основание колонны

11.Наос

К) Каменная или керамическая плита, украшенная рельефом или росписью

(Ответы: 1г, 2и, 3а, 4з, 5й, 6ж, 7д, 8б, 9к, 10в, 11е)

 

27. Соотнеси имена архитекторов  и памятники  искусства.

     1/Д.Трезини                                 а) дом Пашкова в Москве

     2/ В.Баженов                                б) Петропавловский собор

     3/  М.Казаков                               в) здание Сената в Московском Кремле

     4) А.Парланд                               г) статуя Самсона в Петергофе

     5/ М.Козловский                          д)  Спас на Крови в Петербурге

     6/ К.Растрелли                              е) статуя Анны Иоановны с арапчонком

         (Ответы:  1б, 2а, 3в, 4д, 5г, 6е)

III.           Прочитайте описание картин, укажите их название и авторов.

         1.Как будто из зимнего тумана выступает из коричневой мглы фигура

      коленопреклоненного  оборванного  бродяги.  Его ступни  изранены  и

      стерты во время странствий. Старик в пурпурном плаще наклоняется к

      путнику с бесконечной любовью и обнимает его. Человечность старика

      придает красоту всему вокруг, почти красивой становится грубая одежда

      стоящего на коленях молодого человека. Остальные персонажи картины

     потрясены великодушным поступком отца, его нравственной силой.

     (Ответ: «Возвращение блудного сына» Рембрандт)

        2. Подобно  видению,  она  возникает  в  морозной   дымке  и  быстро

     проносится на глазах изумленных и очарованных петербуржцев, лишь на 

     мгновение  остановив на них свой высокомерный взгляд. На  ней темно-

    синяя бархатная шубка, отороченная серебристым мехом и украшенная

    атласными  лентами.  Элегантную  прическу  почти  скрывает  изящная

     шляпка с  белым страусовым пером. Одна рука в пушистой муфте, другая,

    с  поблескивающим  золотым  браслетом,  затянута  в  темную лайковую

     перчатку.

    (Ответ: Н.Крамской.  «Неизвестная»)

 

IV.            Соотнеси изображения с названиями:

 

     1.  

     1.     2.

 

 

  3.    4.

 

 

 

 

   5.    6.    7.

 

 

а) Храм Василия Блаженного;  б)Лаокоон. Алесандр, Полидор и

    Атенодор; в) «Золотой павильон» - храм Кинкакудзы; г) маска фараона

   Тутанхамона;  д) «Гнездо ласточки»; е) церковь Покрова на Нерли.

    ж)  портик кариатид.

   ( Ответ: 1 г; 2в; 3б; 4ж; 5е; 6а; 7д)

 

 

 

2. Соотнеси  портрет художника с репродукцией  картины:

 

1.     444 002  2. портрет  3. 1

 

А.     

 

Б. 000000 В. 1

 

 (Ответ: 1 А;  2 В; 3 Б)

 

 

V.Задание на определение объекта.

    Определите фрагмент репродукции, автора. («Тройка» В.Перов )

тройка

 

VI. Филворд.

Найти фамилии великих художников России:

к

с

а

л

с

в

с

у

р

и

в

й

п

н

и

в

в

и

и

о

в

о

а

т

р

о

к

ш

з

а

л

е

н

у

б

с

и

ш

к

о

в

о

р

о

л

с

с

и

н

п

и

о

к

ь

р

о

в

р

е

н

в

и

н

 (Ответ: Айвазовский, Левитан, Поленов, Шишкин, Серов, Репин, Суриков, Врубель, Коровин)

 

VII. По фактам биографии определите, о ком идет речь:

1.     Греческий скульптор, живший в V в. До н.э. Высекал из мрамора фигуры атлетов. Его знаменитая скульптура «Дискобол» передает момент покоя, предшествующий молниеносному движению.

2.     Археолог с мировым именем, почитатель Гомера. Родился в Германии, жил в Голландии и в России. Успешная торговая деятельность в течение 20 лет сделала его весьма состоятельным человеком. Раскопки на холме Гиссарлык в Малой Азии позволили ему приоткрыть завесу над целой эпохой античной культуры и сделать осязаемой жизнь гомеровских героев.

3.      Обвиненный в безбожии,  мудрец предстал перед судом и в соответствии с приговором должен был выпить яд цикуты. Оставшись верным своим взглядам, философ одержал нравственную победу. Бесстрашно приняв яд, он ушел из жизни, чтобы остаться в веках примером стойкости, мудрости и верности своим убеждениям.

    (Ответ: 1 – Мирон, 2 – Г.Шлиман, 3 - Сократ)

 

Методические рекомендации.

Работа рассчитана на 1,5 часа.

 1 задание: «Выбор правильного ответа» - 1 балл за каждый правильный

    ответ.

2 задание на соотнесение -  1 балл за каждое правильное соотнесение.

3 задание: «Прочитай описание картин, укажи их название, авторов» - по 2 балла.

4 задание – 1 балл за правильный ответ.

5 задание  - по 2 балла за правильное определение объекта.

6 задание «Филворд»- по 1 баллу за правильно найденную фамилию.

7 задание – по 2 балла.

Максимальное количество баллов -  91.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания и ответы олимпиады школьного тура"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ олимпиада по искусству 5 класс.docx

Управление образования и молодежной политики

Муниципальное образование г. Нарьян - Мар

Всероссийская олимпиада школьников

Школьный этап по Мировой художественной культуре

2013 год.

5 класс

I.      Задания на выбор правильного ответа.

1.     Что означает слово «графика»?

     а) «изображаю»;

     б) «рисую»;

     в) «пишу»;

     г) «вырезаю».

 

2.     Что не использует графика?

     а) пятно;

     б) оттенок;

     в) точку;

     г) линию.

  

3.     Изображать определенные черты отдельного человека или какой – нибудь группы людей в смешном и непривлекательном виде – это дело:

     а) карикатуры;

     б) плаката;

     в) иллюстрации;

     г) шаржа.

 

4.     Рисунок в книге:

     а) набросок;

     б) плакат;

     в) иллюстрация.

 

5.     Основное художественно-выразительное средство в живописи:

     а) цвет;

     б) линия;

     в) пятно;

     г) тон.

 

6.     Живопись одним цветом, чаще всего серым:

    а) гризайль;

    б) акварель;

    в) силуэт;

    г) монотипия. 

 

7.     К ахроматическим цветам относятся:

     а) черный;

     б) красный;

     в) желтый;

     г) белый;

     д) серый;

     е) синий .

 

8.     Красный, желтый, оранжевый – это:

     а) ахроматические цвета;

     б) холодные цвета;

     в) основные цвета;

     г) теплые цвета.

 

9.     Техника живописи и рисования, а также карандаши для нее в виде коротких разноцветных палочек:

     а) акварель;

     б) темпера;

     в) пастель;

     г) гуашь. 

 

10.  Чередование в орнаменте каких-либо элементов в определенной последовательности – это:

      а) равновесие;

      б) ритм;

      в) контраст;

      г) декоративность.

 

11.  Погрудное  скульптурное изображение человека носит название:

      а) статуи;

      б) барельефа;

      в) камеи;

      г) бюста.

 

 

12.  Кто из отечественных скульпторов, представитель классицизма, является автором памятника К.Минину и Д.Пожарскому в Москве?

а) И.П.Мартос;

б) П.И.Клодт;   

в) С.С.Пименов;

г) Ф.И.Шубин.

 

13. Слово, означающее то же, что и слово «скульптура»:

а) ваяние;

б) зодчество;

в) лепка;

г) отливка.

 

14.  Укрепление, созданное для обороны города:

а) Кремль;

б) крепость;

в) замок;

г) цитадель.

 

15.  Организация и изображение внутреннего пространства:

а) дизайн;

б) планировка;

в) интерьер;

г; экстерьер.

 

16.  Картина, составленная из кусочков стекла:

а) мозаика;

б) витраж;

в) панно;

г) фреска.

 

17.  Русский срубный жилой дом:

а) Кремль;

б) терем;

в) палаты;

г) изба. 

 

18.  Бревно, венчающее кровлю русской избы:

а) причелина;

б) охлупень;

в) полотенце;

г) рубель.

 

19.  Как называлась сказочная птица с человеческим лицом, изображаемая на старинных русских лубочных картинках?

а) Альконост;

б) Феникс;

в) Филин;

г) Сокол.

 

20.  Название хохломского узора:

а) купавки;

б)  букеты;

в) кудрина;

г)  мальва.

 

21. Что считается загадочным на картине Леонардо да Винчи «Джоконда»?

а) загадочный жест;

б) загадочный взгляд;

в) загадочная  улыбка.

 

 

II. Задания на соотнесение.

 

22.  В прикладном искусстве Древней Руси часто встречаются изображения птиц и животных. Соотнеси названия животных и птиц с их символическим значением:

1.     Символ небесного  огня                                                          а) конь

2.      Предвестник зари и солнца                               б) крылатые собаки

3.     Священные животные, охраняющие «древо жизни»             в) орел

4.     Символ солнца                                                                        г) петух

 

23. Соотнеси автора  с названием картины:

1/  Айвазовский И.                                                а/  Всадница

2/  Брюллов К.                                                       б/ Царевна – лебедь

3/ Васнецов В.                                                        в/ Троица

4/ Врубель М.                                                         г/ Березовая роща

5/ Куинджи А.                                                        д/ Девятый вал

6/ Рублев А.                                                             е/ Корабельная роща

7/ Шишкин И.                                                        ж/ Аленушка

 

 

III.Задания на определение объекта.

24. Назови картину и автора:

          

 

25. Назовите архитектурное сооружение, где оно находится.

         

26. Назовите скульптуру и ее автора:        

 

 

IV. Филворд.

 

27.Найдите названия восьми предметов для рисования.

п

а

с

т

е

л

ь

а

р

п

а

х

о

л

с

т

а

с

е

а

к

а

р

а

н

д

а

ш

к

л

и

а

к

с

т

е

м

п

а

и

с

к

р

т

у

г

о

л

ь

т

т

в

а

и

г

у

а

ш

ь

р

ь

а

с

к

а

б

у

м

а

а

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания и ответы олимпиады школьного тура"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ олимпиада по искусству 6 класс.docx

Управление образования и молодежной политики

Муниципальное образование г. Нарьян - Мар

Всероссийская олимпиада школьников

Школьный этап по Мировой художественной культуре

2013 год.

6 класс

I.                  Задания на выбор правильного ответа.

1.     Рисунок с натуры:

а) зарисовка;

б) картина;

в) офорт;

г) лубок.

 

2.     Карикатурный портрет одного человека называется:

а) миниатюрой;

б) карикатурой;

в) шаржем;

г) зарисовкой.

 

3.     Текст, который передается буквами определенного рисунка:

а) шрифт;

б) иллюстрация;

в) архиграфика;

г) каллиграфия.

 

4.     Быстрый рисунок, в котором карандаш или кисть художника схватывает то, что ему потом будет необходимо для работы над задуманным произведением: жесты, позы людей, их одежда, интерьеры, улицы города, пейзажи:

а) рисунок;

б) эстамп;

в) набросок;

г) эскиз.

 

5.     Цвета спектра всегда располагаются в такой последовательности:

а) желтый, красный, синий, зеленый, фиолетовый, оранжевый, голубой;

б) красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый;

в) красный, желтый, зеленый, оранжевый, голубой, синий, фиолетовый;

г) фиолетовый, синий, голубой, зеленый, оранжевый, красный, желтый.

 6. Цветовой тон, насыщенность и светлота – три основных свойства:

     а) цвета;

     б) палитры;

     в) контраста;

     г) спектра.

 

 7. Гармоническое сочетание, взаимосвязь, тональное объединение

     различных цветов в картине называется:

     а) палитрой;

     б) ньюансом;

     в)  спектром;

     г) колоритом.

 

  8. Техника настенной живописи водяными красками по свежей, сырой

      штукатурке:

     а) мозаика;

     б) витраж;

     в) панно;

     г) фреска. 

 

 9. Однотонная монохромная живопись:

     а) акварель;

     б) силуэт;

     в) гризайль;

     г) монотипия.

 

10. Смесь из глины и песка, применявшаяся для приготовления черепицы и

     небольших керамических изделий:

    а) терракота;

    б) керамика;

    в) майолика;

    г) бетон.

 

 11. Назовите автора знаменитой скульптуры «Давид» :

    а) Рафаэль;

    б) Микеланджело;

    в) Рембрандт;

    г) Леонардо да Винчи.

 

  12. Процесс создания скульптурного произведения, связанный с обработкой

       твердых металлов:

        а) вырезание;

        б) высекание;

        в) литье;

        г) лепка.

 

 13. Сводчатое перекрытие, внутренняя поверхность которого имеет форму

       шара:

      а) купол;

      б) свод;

      в) портал;

      г) базилика.

 

 14. Монументальная живопись, изображение или узор, который выполнен из

      цветных камней, смальты, керамических плиток:

      а) панно;

      б) витраж;

      в) мозаика;

      г) фреска.  

 

  15. Как на Руси назывался языческий храм?

      а) святилище;

      б) капище;

      в) храм;

      г) собор.

 

16. Как в восточнославянской мифологии называется дух дома?

      а) леший;

      б) кикимора;

      в) домовой;

      г) злыдень.

 

17.  Какой предмет верхней одежды был наиболее распространен у женщин –

      Россиянок в XVII веке?

      а) сарафан;

      б) летник;

      в) опашень;

      г) душегрей.

18. Художественное произведение, повторяющее другое:

       а) копия;

       б) подлинник;

       в) репродукция;

       г) оригинал.

 

19.К какому виду искусства относится экслибрис?

       а) живопись;

       б) рисунок;

       в) печатная графика;

       г) ДПИ.

 

20. Как называется в  египетской мифологии бог, умирающий и

     воскресающий , покровитель и судья мертвых?

     а) Осирис;

     б) Анубис;

     в) Апис;

     г) Птах.

21. Керамикой называют изделия из обожженной глины. Укажите, откуда

      произошло это название:

     а) от названия инструмента для изготовления гончарных изделий;

     б) от названия материала, из которого изготавливалось гончарное

         производство;

    в) от названия места, где осуществлялось гончарное производство;

    г) от имени мастера этого ремесла;

    д) от названия одного из гончарных изделий.

 

22. Какое название получил «храм всех богов», который был построен при

    императоре Адриане?

    а) Колизей;

    б) Форум;

    в) Пантеон;

    г) Одеон

 

II. Задания на соотнесение.

23. Соотнеси имя композитора с названием балета:

    1/ П.Чайковский                                                     а/ «Ромео и Джульетта»

    2/ И. Стравинский                                                   б/ «Спящая красавица»

    3/ С.Прокофьев                                                              в/    «Жар - птица» 

    

 24. Структурируйте имена художников:

    1/ Художники – пейзажисты                                       а) Ф.А.Васильев

     2/ Художники – портретисты                                    б) О.Кипренский

                                                                                         в) А.К.Саврасов

                                                                                         г) В.А.Тропинин

                                                                                         д) А.И.Куинджи

е) В.Л.Боровиковский

25. Соотнеси фамилию художника с произведением искусства:

     1/ В.Ван Гог                                               а/ Северная идиллия

     2/ М.Врубель                                             б/ Кружевница

     3/ А.Иванов                                                в/ Взятие снежного городка

     4/ К.Коровин                                              г/Демон

     5/ А.Куинджи                                             д/ Явление Христа народу

     6/ В.Суриков                                              е/ Подсолнухи

     7/ В.Тропинин                                            ж/ Лунная ночь на Днепре

 

III. Задание на исключение лишнего.

 

26. Исключи лишнее. Объясни свой выбор:

     Скульптура, дизайн, опера, графика, архитектура, живопись, декоративно-

    прикладное искусство, театр.

 

IV. Продолжить предложение и вставить пропущенные слова.

27. Продолжи определение:

      Натюрморт – это ….

28. Вставь пропущенные слова:

     Цветовой тон, насыщенность и …  – основные свойства цвета.

 

V. Задание на определение объекта.

  29. Назови архитектурное сооружение. Где оно находится.

 

30.Выбери из предложенных архитектурных памятников изображение

     Софийского собора в Новгороде.

 

      

              А                                                     Б

 

                    В

31.  Назови скульптурное изображение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VI. Филворд.

32. Найди название восьми видов искусства:

г

ф

о

а

ф

д

в

и

ж

р

а

т

р

и

и

о

п

и

с

ф

о

г

я

з

а

й

с

к

и

а

к

и

а

р

н

ь

у

к

р

м

н

о

х

н

т

л

а

у

а

р

у

т

к

е

ь

п

т

а

к

ы

з

у

м

 

 

33. Прочитай зашифрованные слова:

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания и ответы олимпиады школьного тура"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ олимпиада по МХК 10 - 11 классы.docx

Управление образования и молодежной политики

Муниципального образования г. Нарьян - Мар

Всероссийская олимпиада школьников

Школьный этап по Мировой художественной культуре

2013 год.

10 - 11 классы

I.                  Задания на выбор правильного ответа.

1. Какое из приведенных суждений адекватно отражает понятие «романтизм»:

             а)  литературное  направление,  культивировавшее   повышенный

                интерес  к  жизни  « простого  и  естественного  человека »,

                противопоставленного аристократам;

             б) направление в литературе, ставящее себе задачей дать наиболее

               полное, адекватное отражение действительности;

             в) направление в литературе и  искусстве,  которое  обращалось  к

               образам  и  формам  античной  литературы  и  искусства  как  к

               идеальному эстетическому образцу;

             г) направление в литературе  и  искусстве,  которому   свойственны

                исключительность  героев,  страстей  и  контрастных  ситуаций,

               напряженность сюжета, красочность описаний. 

 

  2.   У кого из художников XVII в. тема блудного сына приобрела

          необыкновенную емкость и философскую глубину?

       а) у С.Роза;

       б) у Х.Ван Рейна Рембрандта;

       в)  у Г.Метсю;

             г)  у Т.Верхарта.    

 

 3. Какой из мировых художественных музеев имеет наиболее полную

     коллекцию произведений испанского искусства, а также картины

     итальянских, нидерландских, фламандских мастеров XVXVII вв.?

           а) Прадо;

           б) Эрмитаж;

           в) Лувр;

           г) Цвингер.

 

4. Как  называется  художественный  стиль  и  эстетическое  направление,

   сложившееся в 1920 – х  гг. и выражавшее пафос роста индустриальной

   культуры?

           а) натурализм;

           б) индустриализация;

           в) техницизм;

           г) конструктивизм.

 

5.Как  называется  направление  в  живописи,  архитектуре  и  прикладном

   искусстве конца XIX – начала  XX в., противопоставившее себя искусству

   прошлого?

           а) классицизм;

           б) кубизм;

           в) авангардизм;

           г) модерн.

 

6. Менгир, дольмен, кромлех – это:

          а) холмы, где хоронили богатых умерших;

          б) пещеры, где были найдены рисунки первобытного человека;

          в) мегалитические сооружения каменного века;

          г) первые жилища людей каменного века.

 

7. Что такое «золотое сечение»?

           а) часть площади геометрической фигуры;

           б) точка пересечения двух линий;

           в) соотношение отрезков, имеющих постоянную величину;

           г) линия пересечения двух плоскостей.

 

8.  Как древние греки называли возвышенность в укрепленной части своих

     городов?

           а) Акрополь;

           б) некрополь;

           в) цитадель;

           г) храм.

 

9. В классический период культуры Древней Греции были созданы такие

   скульптуры, как:

            а) «Дорифор»;

            б) «Афина и Марсий»;

            в) «Зевс Олимпийский»;

            г)  «Дискобол»;

            д) «Раненая амазонка»;

           е) «Афина Промахос»;

           ж) «Диадумеи»;

           з) «Афина Парфенос»;

           и) «Гера»;

           к) «Афина Лемия».

   Найдите среди перечисленных работ произведения трех выдающихся скульпторов:

1)    Фидия;

2)    Мирона;

3)    Пликлета.

            

10. С кем прощается Гектор на картине художника А.П.Лосенко?

            а) с Андромахой;

            б) с Андромедой;

            в) с Афродитой;

            г) с Амфитритой.

           

11. Кто из древнегреческих скульпторов создал знаменитую Афродиту

     Книдскую – прообраз многих позднейших изображений богини любви :

             а) Скопас;

             б) Пракситель;

             в) Лисипп;

             г) Леохар.

 

12. Сооружение в Риме в виде каменного или бетонного арочного моста для

     прохода водопроводных труд через овраги, ущелья, реки:

             а) базилика;

             б) палестра;

             в) акведук;

             г) виадук.

 

 13. Форум - это:

             а) центральное помещение богатого римского дома в виде закрытого

                дворика;

             б) римский загородный дом;

             в) площадка для борьбы и гимнастических упражнений ;

             г) просторная площадь в центре римского города, центр

                 общественной  и торговой жизни.

 

 14. Кому из мифических героев посвятил эти строки римский поэт Овидий:

               … А меж тем, белоснежную, он с неизменным чувством

               Резал слоновую кость. И создал он образ – подобный

               Женщины свет не видал, - и свое полюбил он созданье…

                а) Полифему;

                б) Пигмалиону;

                в) Персею;

                г) Беллерофонту.

 

15. Назовите основной материал для письма в Древней Месопотамии:

                 а) папирус;

                 б) глина;

                 в) известняк;

                 г) песчаник.

 

16.  В  Западной  Европе  XI XII  вв.  господствовал  романский  стиль.

      Главными типами архитектурных сооружений этого периода были замки,

      Монастырские ансамбли и храмы.  Среди наиболее известных замков

      Германии, Франции, Англии, Испании можно назвать:

                 а)  город – крепость Авила;

                 б) замок Вимпфен;

                 в) Тауер;

                 г) Карпассон.

 

17.  Назовите итальянского живописца, автора полотен  «Тайная вечеря»,

     «Джоконда» и  др.:

                  а) Рафаэль;

                  б) Леонардо да Винчи;

                  в) Тициан;

                  г) Джорджоне.

 

18. Микеланджело Буонарроти – ваятель, живописец и архитектор – создал

   Грандиозныйживописный ансамбль площадью 600 кв. м. с эпизодами из Священной истории. В этой росписи более 300 фигур, каждая из которых имеет свою позу, движение, жест. Что это за роспись и где она выполнена?

                  а) роспись стен одного из залов Ватикана;

                  б) роспись стен Сикстинской капеллы в Риме;

                  в) роспись потолка Сикстинской капеллы в Риме;

                  г) роспись потолка монастыря Санта – Мария деле Грация в

                     Милане.

 

19. Кто из знаменитых художников создал картину «Персей и Андромеда» ?

                  а) А.Ватто;

                  б) П.Рубенс;

                  в)  А.Менгр;

                  г) Б.Челли.

 

20.  Одним из основоположников искусства Высокого Возрождения был

       Леонардо да Винчи – художник, ученый, мыслитель. В своих картинах

       он впервые применил собственный прием живописи, получивший

       название  «сфумато». Выбери правильное определение сфумато::

                  а) изображение человеческих фигур в идеальном соответствии с

                      духовной атмосферой композиции;

                  б)  смягчение  очертаний  предметов  с  помощью  воссоздания

                      световоздушной среды;

                  в)  четкое геометрическое построение фигур, как бы вписанных в

                     треугольник;

                 г) прием в живописи, при котором черты индивидуального

                    сочетаются с обобщением.

 

21 Наименование направления в искусстве – «импрессионизм» - возникло,

    как  известно,  из  названия  одной  картины  французского  живописца.

    Назовите его и картину :

                 а) «Впечатление. Восходящее солнце» К. Моне;

                 б) «Голубые танцовщицы» Э.Дега;

                 в)  «Завтрак на траве» Э.Мане;

                 г) «Вспаханная земля» К.Писсаро.

 

22. Герой, убивающий змея, изображенный на московском гербе:

                 а)  Дмитрий Пожарский;

                 б)  Георгий Победоносец;

                 в) Юрий Долгорукий;

                 г) Козьма Минин.       

 

23. Кто из русских живописцев был одним из основоположников бытового

      жанра русской живописи?:

                а)  Е.Ф.Крендовский;

                б)  А.Г.Венецианов;

                в)   Г.В.Сорока;

                г)  П.А.Федотов.

 

 

24. Под каким  общим названием вошли в историю художники В.Перов,

    А.Саврасов, Н.Крамской, Н.Ге, В.Суриков, И.Репин?

                   а) «барбизовцы»;

                   б)  «передвижники»;

                   в)  «малые голландцы»;

                   г)  портретисты.

II.              Задания на соотнесение.

25. Рембрандт Харменс ванн Рейн – голландский живописец, рисовальщик и

     офортист. Его картины:

          а) «Флора»;

         б) «Даная»

         в) «Три дерева»;

         г) «Уроки анатомии доктора Тулпа»;

         д) «Жертвоприношение Авраама»;

         е) «Ночной дозор»;

         ж) «Святое семейство»;

         з) «Улыбающая Саксия»;

         и) «Возвращение блудного сына»;

         к) «Синдики»;

         л) «Святой Матвей и ангел».

    представляют собой сюжеты из Библии и греко-римской мифологии,

    портретную живопись и пейзаж.

    Определите, какие из вышеперечисленных работ Рембрандта

    представляют собой:

1)    картины на сюжеты Библии ;

2)    картины на мифологическую тему;

3)    портретную живопись;

4)    пейзаж.

26. Соотнеси архитектурный термин с определением:

термин

определение

1.Контфорс

А) отдельно стоящая главная башня в средневековом замке

2.Апсида

Б) треугольное завершение над окном или дверью в готической архитектуре

3.Донжон

В) сюжетная или декоративная картина из цветных стеклышек, вставленная в оконный или дверной проем

4.Капелла

Г) вертикальный столб, принимающий на себя тяжесть стен

5.Вимперг

Д) круглое окно с фигурными переплетами и витражами над входом готического храма

6.Арктубан

Е) перекидная арка, упирающаяся одним концом в стену, другим – опирающаяся на контрфорс

7.Витраж

Ж) полукруглые или прямоугольные выступы с восточной стороны храма

8.Роза

З) католическая часовня

 

27. Соотнеси имена ученых с их  открытиями:

Имя ученого

Открытие

1/Николай Коперник

а) были открыты законы движения планет

2/ Галилео Галилей

б) заложены  основы современной механики и установлены законы инерции и свободного падения

3/ Джордано Бруно

в) была выдвинута концепция о бесконечности и бесчисленности миров

4/ Иоганн Кеплер

г) создана гелиоцентрическая система, изложенная в труде «Об обращении небесных сфер»

28. Сопоставь фамилии композиторов с оперной музыкой:

1/ Кристофер Глюк                                а) «Свадьба Фигаро»

                                                                б) «Дон Жуан»

                                                                в) «Волшебная флейта»

2/ Вольфганг Моцарт                            г) «Орфей и Эвридика»

                                                                д) «Парис и Елена»

                                                                е) « Ифигения в Тавриде»

                                                                ж) «Армида»

 

29.  Соотнеси изображения с названиями:

 

1.    tita   2. 02 a

    3.                                  4. Давид Бернини

 

5.     6. 29211540

7. notr-dam3      8. big_ben_watched

 

9. r_p_c3df39be0f5c92643fb3963a3c1a51a1  10. kizhi-2

 

III.           Сгруппируй произведения искусства: найди как можно больше разных групп.

   

1.      000000    2. 1

3. В кокошнике      4. Лопухина

 

5. «Иван Грозный и его сын Иван 16 ноября 1581 года», 1870-1873, Государственная Третьяковская галерея, Москва   6. 4-4.jpg

 

        7.           8. 1

 

      9.      Мона лиза2   10. портрет

 11. Мадонна Бенуа    12. нА ПАШНЕ

 

13. 444 002     14. 53

 

15.    16. 56

 

17.18. boyarynya-morozova

 

19. Завтрак_с_ветчиной.jpg  20. Сватовство майора

 

21. Богатыри  22. #08-13Polosa-001

 

 

IV.   Прочитайте описание картин, укажите их название и авторов.

1.     «Красная площадь. Хмурое утро. Серое небо, белесый туман, лужи

под ногами. Толпы зевак заполнили Лобное место, забрались на шатровые башни. На телегах у подножия собора – осужденные, их ожидает лютая казнь. Тревожно мерцают огоньки зажженных свечей в руках смертников. Царь изображен верхом на коне в окружении верноподданных».

 

2.      «В центре картины –  фигура  человека  с  воздетыми  руками.  Он

    указывает на приближающегося к толпе незнакомца. Раб с веревкой

    на  шее  вскинул  голову  –   его   страдальческое   лицо   озарилось 

    улыбкой. Для него появление человека, о котором возвещает пророк,

    означает надежду»

 

V.Задание на определение объекта.

    Определите фрагмент репродукции, автора.

тройка

 

VI. Филворд.

Найти фамилии великих художников России:

к

с

а

л

с

в

с

у

р

и

в

й

п

н

и

в

в

и

и

о

в

о

а

т

р

о

к

ш

з

а

л

е

н

у

б

с

и

ш

к

о

в

о

р

о

л

с

с

и

н

п

и

о

к

ь

р

о

в

р

е

н

в

и

н

 

VII. К каким архитектурным ордерам принадлежат колонны?

6         7            8.jpg (34356 bytes)

                1                                               2                                           3

 

 

 

VIII. По фактам биографии определите, о ком идет речь:

1.     Греческий скульптор, живший в V в. До н.э. Высекал из мрамора фигуры атлетов. Его знаменитая скульптура «Дискобол» передает момент покоя, предшествующий молниеносному движению.

2.     Археолог с мировым именем, почитатель Гомера. Родился в Германии, жил в Голландии и в России. Успешная торговая деятельность в течение 20 лет сделала его весьма состоятельным человеком. Раскопки на холме Гиссарлык в Малой Азии позволили ему приоткрыть завесу над целой эпохой античной культуры и сделать осязаемой жизнь гомеровских героев.

3.      Обвиненный в безбожии,  мудрец предстал перед судом и в соответствии с приговором должен был выпить яд цикуты. Оставшись верным своим взглядам, философ одержал нравственную победу. Бесстрашно приняв яд, он ушел из жизни, чтобы остаться в веках примером стойкости, мудрости и верности своим убеждениям.

   

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания и ответы олимпиады школьного тура"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ олимпиада по МХК 7 класс.docx

Управление образования и молодежной политики

Муниципального образования г. Нарьян - Мар

Всероссийская олимпиада школьников

Школьный этап по Мировой художественной культуре

2013 год.

7 класс

I.                  Задания на выбор правильного ответа.

1.Особый вид графики, рекламирующий товары, приглашающий

  посетить театры и выставки:

           а) иллюстрация;

           б) плакат;

           в) промышленная  графика;

           г) книжная графика. 

 

  2. Книжный знак, указывающий на владельца книги :

           а)  экслибрис;

           б) вензель;

           в) титул;

           г) эстамп.

 

 3. Гармоническое сочетание, взаимосвязь, тональное объединение

     различных цветов в картине называется:

           а) палитрой;

           б) нюансом;

           в) спектром;

           г) колоритом.

 

4. Построение художественного произведения, обусловленное его

    содержанием, характером и назначением:

           а) колорит;

           б) сюжет;

           в) композиция;

           г) перспектива.

 

5.Как называется подлинник скульптуры Микеланджело, который хранится в

  Эрмитаже?

           а) «Давид»;

           б) «Скорчившийся мальчик»;

           в) «Моисей»;

          г) «Умирающий раб».

 

6. Кто из русских скульпторов «выпустил» запряженную четверку лошадей

   (квадригу) на фронтон Большого театра в Москве?

          а) Е.А.Лансере;

          б) П.К.Клодт;

          в) М.О.Микешин;

          г) В.М.Волнухин.

 

7. Где находится музей Прадо?

           а) Париж;

           б) Берлин;

           в) Мадрид;

           г) Рим.

 

8. В каком итальянском городе находится картинная галерея «Уффици»?

           а) Рим;

           б) Флоренция;

           в) Венеция;

           г) Милан

 

9. Какие из перечисленных понятий относятся к жанрам изобразительного

    искусства ?

            а) портрет;

            б) гравюра;

            в) натюрморт;

            г) скульптура;

            д) пейзаж;

            е) рельеф.

 

10. Синтезом каких искусств является театр?

            а) архитектура;

            б) музыка;

            в) литература;

            г) скульптура;

            д) живопись.

 

11. Кто такой живописец?

            а) быстро и много рисующий человек;

             б) человек, умеющий писать;

             в) художник.

 

12. Какая пирамида является самым большим каменным сооружением в

      мире?

             а) Хефрена;

             б) Джосера;

             в) Хеопса.

 

 13. Назови имя итальянского композитора, написавшего музыкальный

      цикл  для оркестра «Времена года»:

               а) Пери;

               б) Вивальди;

               в) Корелли.

 

 14. Назови  имя архитектора Зимнего дворца в Санкт – Петербурге?

                а) Кваренги;

                б) Растрелли;

                в) Росси.

 

15. Назови русского художника изобразившего катастрофу – извержение

     вулкана Везувий:

                 а) В.Суриков;

                 б) К. Брюллов;

                 в) В.Верещагин.

 

16. Этот композитор написал балет по мотивам сказки Ш.Перро «Золушка»:

                 а) М.Мусоргский;

                 б) И.Стравинский;

                 в) С. Прокофьев.

 

17. Какой птице посвятил свой знаменитый романс А.Алябьев?

                  а) кукушка;

                  б) соловей;

                  в) жаворонок.

 

18. Капитель – это:

                 а) подножие колонны;

                 б) верхняя выступающая часть антаблемента, предохраняющая

                     стены  здания от стекающей воды;

                  в) верхняя часть колонны, на которую опирается антаблемент;

                  г) вертикальные желобки в стволе колонны.

 

19. Как назывались у древних славян обрядовые действия в память

     умершего?

                  а) пиршество;

                  б) тризна;

                  в) триба;

                  г) поминки.

 

20. Как называется широкий открытый сосуд с носиком, из которого

      наливали в Древней Руси вино, пиво, мед на пирах?

                  а) братина;

                  б) чара;

                  в) ендова;

                  г) ковш.

 

21. Как называется село, где в конце XVIII в. возник художественный

    промысел, для которого характерна миниатюрная живопись маслом на

    лаковых изделиях из папье-маше?

                 а) Хохлома;

                 б) Федоскино;

                 в) Палех;

                 г) Сергиев Посад.

 

22. Какая картина И.И.Левитана с пророческим названием стала последним

     приобретением П.М.Третьякова?

                 а) Весна. Половодье;

                 б) Над вечным покоем;

                 в) Вечерний звон.

 

23. Екатерина II скупала по всему миру произведения искусства, чтобы

      поместить их в «уединенное убежище». Как мы теперь его называем?

                а) музей;

                б) Эрмитаж;

                в) галерея.

 

 

24. Русский художник, являющийся родоначальником бытового жанра в

      России. Он целиком посвятил себя крестьянской теме.

                   а) В.А.Тропинин;

                   б) А.Венецианов;

                   в) В.Суриков.

II.          Задания на соотнесение.

25. Соотнеси фамилию художника с произведением искусства.

  1/ Джотто                          а) Бабушкин сад

  2/ Петров – Водкин          б) Запорожцы пишут письмо турецкому султану

  3/ И. Левитан                    в) Над вечным покоем

  4/ В.Поленов                     г) Боярыня Морозова

  5/ И.Репин                         д) Бегство в Египет

  6/ А.Рылов                        е) Сирень в стакане

  7/ В. Суриков                    ж) В голубом просторе

 

26. Соотнеси архитектурное сооружение с названием города.

    1/ Собор Василия Блаженного         а) Воронеж

    2/ Спас на крови                                б) Санкт – Петербург

    3/ Софийский собор                           в) Москва

    4/ Дмитриевский собор                      г) Киев

 

27. Соотнеси имена художника и жанры изобразительного искусства.

     1/ А.А.Верещагин                            а) батальный

     2/ В.И.Суриков                                б) бытовой

     3/ И.И. Левитан                                 в) исторический

     4) В.А.Серов                                     г) мифологический

     5/ А.Г.Венецианов                            д) пейзаж

 

III.           Задание на исключение лишнего.

 Что лишнее в зрительном ряду и почему?

1.   2.

 3.     4.

 

IV. Продолжить предложение и вставить пропущенные слова.

 - цветовой тон, насыщенность и …– основные свойства цвета.

- … – это цветовой строй произведения, взаимосвязь всех его цветовых элементов.

- портрет, пейзаж, натюрморт – это … изобразительного искусства.

 

V.Задание на определение объекта.

   Определите фрагмент репродукции, автора.

 

 

 

 

 

 

 

 

VI. Филворд.

Найти фамилии скульпторов, материал скульптора и названия скульптур.

м

и

к

е

с

о

п

п

и

м

с

т

а

а

к

у

л

а

н

д

и

р

г

о

г

р

е

п

р

е

л

ь

ж

с

о

с

ы

в

а

л

р

в

с

ф

е

е

и

н

е

к

в

н

м

о

а

я

г

о

л

л

н

а

а

у

и

а

с

т

н

л

и

н

а

и

х

н

ч

т

р

т

а

и

б

ю

с

т

р

у

и

е

ч

м

у

я

е

к

н

е

д

о

м

е

т

и

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания и ответы олимпиады школьного тура"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ олимпиада по МХК 8 - 9 классы.docx

Управление образования и молодежной политики

Муниципального образования г. Нарьян - Мар

Всероссийская олимпиада школьников

Школьный этап по Мировой художественной культуре

2013 год.

8 - 9 классы

I. Задания на выбор правильного ответа.

1.       Назовите имя египетского бога, голова которого изображалась в виде

  головы шакала:

             а) Гор;

             б) Анубис;

             в) Тот;

             г) Сохнет. 

 

    2.   Последняя царица Египта из рода Птолемеев, ей посвящены

     произведения   В.Шекспира, Б.Шоу, Г.Генделя, Г.Берлиоза, П.Рубенса:

       а) Семирамида;

       б) Нефертити;

       в) Клеопатра;

       г) Анхесаамон.    

 

 3. Египетские иероглифы расшифровал:

           а) Франсуа Шампольон;

           б) Аристотель;

           в) Платон;

           г) Ж.Фурье.

 

4. Героиня греческого мифа, чья статуя оживлена Афродитой, внявшей

    мольбам  скульптора:

           а) Ариадна;

           б) Галатея;

           в) Медея;

           г) Андромаха.

 

5.Событиям Троянской войны посвящена эпическая поэма:

           а) «Илиада»;

           б) «Одиссея»;

           в) «Песнь о Роланде»;

          г) «Энеида».

 

6. Памятники древнегреческой культуры:

          а) Пантеон;

          б) Колизей;

          в) Храм Весты в Тиволи;

          г) Эрейхтеон.

 

7. Православные христианские праздники:

           а) День святого Валентина;

           б) Вознесение Богоматери;

           в)  Успение;

           г) Ивана Купала.

 

8. Библейские фразеологизмы:

           а) яблоко раздора;

           б) Эзопов язык;

           в) грехи молодости;

           г) Сизифов труд.

 

9.  Архитектурный стиль Западной Европы в Средние века:

            а) барокко;

            б) рококо;

            в) ампир;

            г) готика.

           

10. Памятники готики:

            а) Собор Святого Петра в Риме;

            б) Эскориал – резиденция испанских королей;

            в) Собор Святого Витта в Праге;

            г) София в Константинополе.

           

11. Русь крещена:

             а) Юрием Долгоруким;

             б) Добрыней;

             в) киевским князем Владимиром;

             г) Ярославом Мудрым.

 

12. Первая печатная книга на Руси:

             а) «Азбука»;

             б) «Библия»;

             в) «Апостол»;

             г) «Слово о полку Игореве».

 

 13. Собор Василия Блаженного построен в память исторического события:

               а) победы над Наполеоном;

               б) освобождение Москвы от польской интервенции;

               в) победы под Казанью;

               г) основания Москвы.

 

 14. Художник итальянского Возрождения, автор картин «Мадонна в кресле»,

      «Мадонна в зелени», «Мадонна Темпи»:

                а) Леонардо да Винчи;

                б) Рафаэль;

                в) Микеланджело;

                г) Боттичелли.

 

15. Автор «Божественной комедии»:

                 а) Д.Бокаччо;

                 б) Ф.Петрарка;

                 в) Данте Алигьери;

                 г) Вергилий.

 

16. Вид вокальной полифонической музыки эпохи Ренессанса:

                 а) канцона;

                 б) месса;

                 в) хорал;

                 г) гимн.

 

17.  Уникальный живописец эпохи итальянского Возрождения, писавший

       портреты природных стихий:

                  а) Арчимбольдо;

                  б) Джотто;

                  в)  Рафаэль;

                  г) Джорджоне.

 

18. Художник, график и ювелир немецкого Возрождения, создатель серии гравюр на темы Апокалипсиса:

                 а) Ф.Хальс;

                  б) А. Дюрер;

                  в) Г.Терборх;

                  г) Я Вермеер.

 

19. Один из основных жанров голландской живописи XVIII века:

                  а) марина;

                  б) пейзаж;

                  в) натюрморт;

                  г) портрет.

 

20. Президент Российской Академии наук в XVIII веке:

                  а) М. Ломоносов;

                  б)  И.Шувалов;

                  в)  Екатерина Вторая;

                  г) Е. Дашкова.

 

21. Русский портретист, ученик А. Антропова, выполнивший по заказу

      императрицы портреты «смолянок» - воспитанниц Смольного института:

                 а) И. Вишняков;

                 б) Д. Левицкий;

                 в) В.Бортянский;

                 г)  И.Никитин.

 

22. Создатель скульптурного памятника Петру Первому в Санкт –

     Петербурге:

                 а)  В.Растрелли;

                 б)  Ф.Шубин;

                 в) Э.Фальконе;

                 г) И. Мартос.       

 

23. Русский композитор, окончивший Морской корпус, плававший на

      клипере «Алмаз». С его творчеством пышно расцвела в русской музыке

     сказка:

                а)  П.Чайсковский;

                б)  М.Мусоргский;

                в)  И. Римский – Корсаков;

                г)  А. Бородин.

 

 

24. Выдающийся деятель культуры, организатор русских балетных сезонов в

     Париже на рубеже веков:

                   а) А.Бенуа;

                   б)  С. Морозов;

                   в)  С. Мамонтов;

                   г)  С. Дягилев.

II.          Задания на соотнесение.

25. Соотнеси мифологические фразеологизмы с синонимами:

  1/ Иносказательная речь                   а) олимпийское спокойствие

  2/ Полная невозмутимость                б)  ахиллесова пята

  3/ Источник несчастий                       в) слава Геракла

  4/ Причина ссоры                              г) Сизифов труд

  5/ Уязвимое место                              д) Эзопов язык

  6/ Бесследно исчезнуть                     е) оседлать Пегаса

  7/ Позорная слава                              ж) перейти Рубикон

  8/ Сделать решительный шаг            з) кануть в Лету

  9/ Стать поэтом                                  и) Золотое руно

  10/ Коварный дар                              й) яблоко раздора

  11/ Желанное богатство                     к) муки Тантала

  12/ Тяжкая, бесполезная работа       л) ящик Пандоры

  13/ Невыносимые страдания             м) Троянский конь

 

26. Соотнеси архитектурный термин с определением:

термин

определение

1.Ордер

А) Средняя часть антаблемента

2.Антаблемент

Б) Архитектурная деталь в форме завитка или спирали

3.Фриз

В) Вертикальные желобки на стволе колонны

4.Архитрав

Г) Соотношение  архитектурных элементов и пропорций

5.База

Д) Основание греческого храма

6.Капитель

Е) Главное помещение античного храма, где находилась статуя божества

7.Стереобат

Ж) Верхняя часть колонны

8.Волюта

З) Горизонтальная балка, лежащая на колоннах

9.Метопа

И) Горизонтальное перекрытие, лежащее на колоннах и состоящее из трех частей

10.Каннелюры

Й) Основание колонны

11.Наос

К) Каменная или керамическая плита, украшенная рельефом или росписью

 

27. Соотнеси имена архитекторов  и памятники  искусства.

     1/Д.Трезини                                 а) дом Пашкова в Москве

     2/ В.Баженов                                б) Петропавловский собор

     3/  М.Казаков                               в) здание Сената в Московском Кремле

     4) А.Парланд                               г) статуя Самсона в Петергофе

     5/ М.Козловский                          д)  Спас на Крови в Петербурге

     6/ К.Растрелли                              е) статуя Анны Иоановны с арапчонком

        

III.           Прочитайте описание картин, укажите их название и авторов.

         1.Как будто из зимнего тумана выступает из коричневой мглы фигура

      коленопреклоненного  оборванного  бродяги.  Его ступни  изранены  и

      стерты во время странствий. Старик в пурпурном плаще наклоняется к

      путнику с бесконечной любовью и обнимает его. Человечность старика

      придает красоту всему вокруг, почти красивой становится грубая одежда

      стоящего на коленях молодого человека. Остальные персонажи картины

     потрясены великодушным поступком отца, его нравственной силой.

    

        2. Подобно  видению,  она  возникает  в  морозной   дымке  и  быстро

     проносится на глазах изумленных и очарованных петербуржцев, лишь на 

     мгновение  остановив на них свой высокомерный взгляд. На  ней темно-

    синяя бархатная шубка, отороченная серебристым мехом и украшенная

    атласными  лентами.  Элегантную  прическу  почти  скрывает  изящная

     шляпка с  белым страусовым пером. Одна рука в пушистой муфте, другая,

    с  поблескивающим  золотым  браслетом,  затянута  в  темную лайковую

     перчатку.

   

 

IV.            Соотнеси изображения с названиями:

 

     1.  

     1.     2.

 

 

  3.    4.

 

 

 

 

   5.    6.    7.

а) Храм Василия Блаженного;  б)Лаокоон. Алесандр, Полидор и

    Атенодор; в) «Золотой павильон» - храм Кинкакудзы; г) маска фараона

   Тутанхамона;  д) «Гнездо ласточки»; е) церковь Покрова на Нерли.

    ж)  портик кариатид.

2. Соотнеси  портрет художника с репродукцией  картины:

 

1.     444 002  2. портрет  3. 1

 

А.     

 

Б. 000000 В. 1

 

 V.Задание на определение объекта.

    Определите фрагмент репродукции, автора. («Тройка» В.Перов )

тройка

 

VI. Фолворд.

Найти фамилии великих художников России:

 

к

с

а

л

с

в

с

у

р

и

в

й

п

н

и

в

в

и

и

о

в

о

а

т

р

о

к

ш

з

а

л

е

н

у

б

с

и

ш

к

о

в

о

р

о

л

с

с

и

н

п

и

о

к

ь

р

о

в

р

е

н

в

и

н

 

VII. По фактам биографии определите, о ком идет речь:

1.     Греческий скульптор, живший в V в. До н.э. Высекал из мрамора фигуры атлетов. Его знаменитая скульптура «Дискобол» передает момент покоя, предшествующий молниеносному движению.

2.     Археолог с мировым именем, почитатель Гомера. Родился в Германии, жил в Голландии и в России. Успешная торговая деятельность в течение 20 лет сделала его весьма состоятельным человеком. Раскопки на холме Гиссарлык в Малой Азии позволили ему приоткрыть завесу над целой эпохой античной культуры и сделать осязаемой жизнь гомеровских героев.

3.      Обвиненный в безбожии,  мудрец предстал перед судом и в соответствии с приговором должен был выпить яд цикуты. Оставшись верным своим взглядам, философ одержал нравственную победу. Бесстрашно приняв яд, он ушел из жизни, чтобы остаться в веках примером стойкости, мудрости и верности своим убеждениям.

   

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания и ответы олимпиады школьного тура"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 023 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.11.2016 4562
    • ZIP 17 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ульяновская Нина Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ульяновская Нина Дмитриевна
    Ульяновская Нина Дмитриевна
    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 47405
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Обучение архитектуре детей от 12 лет. Проектный подход

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Курс повышения квалификации

Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 272 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Изобразительное искусство")

Учитель изобразительного искусства

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Технологии в онлайн-обучении

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвижение: от бесплатной рекламы до постоянных клиентов

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек