Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Задания II тура Интеллектуального марафона для учащихся 4 классов (4 вариант)

Задания II тура Интеллектуального марафона для учащихся 4 классов (4 вариант)


библиотека
материалов
hello_html_m620865cc.gif

Интеллектуальный марафон 2 тур 4 вариант

Фамилия, имя_____________________________________4 « » класс

Русский язык

1. Подберите антонимы к словам:

мрак- _____________, истина- _______________, красота- ________________.

2. Составьте словосочетания, в которых слова седой, бархатный, прямой

будут употреблены в переносном значении.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

3. Подчеркни слова, в которых от места ударения меняется смысл слова.

1)пропасть 2)рисунок 3)атлас 4)стрелки. Для доказательства приведи предложения с этими словами.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4. Составь из существительных и прилагательных словосочетания. Укажи род прилагательных и выдели их окончания.

Мозоль, шампунь, кофе, какао, тюль.

Слова для справок: чёрный, сладкий, капроновый, болезненный, травяной

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

5. Выдели в словах приставки.

Забрызгать, зал, завитушка, загадка, зайчик.

Посёлок, посмотрел, подарки, полевые, полка.

6. Объясните значение фразеологизмов одним словом:

писать как курица лапой- _________________________

наговорить с три короба - _________________________

задать головомойку - _____________________________

как снег на голову- _______________________________

7. Составь словесный портрет литературного героя, используя как можно больше прилагательных к данным существительным : лицо, лоб, нос, волосы, взгляд, улыбка.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Математика 4 класс


1. Трёхзначное число записано тремя различными цифрами, которые располагаются в порядке возрастания слева направо. Известно, что в его названии все слова начинаются с одной и той же буквы. Что это за число?_______________


2. На полке стояли тарелки. Сначала из всех тарелок без двух взяли 1/3 часть, а потом ½ оставшихся тарелок. После этого на полке осталось 9 тарелок. Сколько тарелок было на полке?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________


3. Круг сыра имеет массу 1кг200г. За завтраком съели 1/3 часть сыра, за ужином-1/10 остатка. Сколько сыра съели за ужином?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________


4. Каждому учителю решили подарить по одинаковому количеству тюльпанов. Для этого купили сто тюльпанов. Потом в каждый букет добавили ещё по два нарцисса, после чего в нём оказалось семь цветов. Сколько учителей было в школе?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________


5. Расставь скобки и знаки действий так, чтобы в результате вычислений получилось 335.

459…81…9…115= 335


6. В вершинах квадратной клумбы растут пальмы. Площадь клумбы увеличили в 2 раза, не выкапывая пальмы. Расширенная клумба тоже квадратная и внутри неё пальм нет. Как это сделали? Выполни рисунок.








Чтение 4 класс


1. Что такое Мэрцишор?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________


2. Какому писателю в этом году исполнилось 150 лет со дня рождения? Напиши его произведения.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________


3. Вспомни и допиши пропущенные слова. Назови автора.

Уж верба вся _______________

Раскинулась кругом;

Опять весна _______________

Повеяла крылом.

_________________________


5. В своих сказах П.П.Бажов описывает много уральских самоцветов, но одному из них он уделяет особое внимание. Как называется этот самоцвет?

_____________________________________________________________________


6. Узнай героев сказок. Укажи автора и название произведения.

а) Руки кривые, на руках когти звериные, ноги лошадиные, спереди – сзади горбы великие верблюжьи, весь лохматый от верху до низу, изо рта торчали кабаньи клыки, нос крючком, как у беркута, а глаза были совиные.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

б) Эта вовсе не красива:

И бледна-то, и тонка

Чай, в обхват-то три вершка;

А ножонка-то, ножонка!

Тьфу ты! Словно у цыплёнка.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________


7. Соедини имя героя литературного произведения с его автором.

Каштанка А. Гайдар

Мальчиш- Кибальчиш Э. Успенский

Снежная королева Н. Некрасов

дядя Фёдор А. Чехов

дед Мазай Г. Андерсен

Окружающий мир 4 класс


1. Перечисли первоцветы нашего края.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________


2. Какой материк омывается всеми четырьмя океанами? _____________________


3. Отгадайте загадку. Объясните, какая существует связь между этим животным и плодородием почвы. Мой хвост не отличишь от головы,

Меня всегда в земле найдете вы.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

4. Укажи природные зоны.

а) Карликовая береза, ягель, которым с удовольствием питаются коренные
жители этих мест - олени. А люди в этих местах ведут кочевой образ
жизни и живут они в особенных домах-ярангах, покрытых шкурами

оленей. ( )

б) Климат умеренный. Многообразие лиственных и хвойных деревьев,
кустарники. Изобилие ягод и грибов. Богатый животный мир. В
малиннике можно встретить бурого медведя. В июне месяце нет спасу от
комаров. ( )

в) Январь. 12 часов дня. Солнце спрятано за горизонтом. Снежную
равнину освещает только тусклый свет звёзд. Местность кажется
безжизненной. ( )


5. К торжественному крику прибавь согласный звук, чтоб протянулись горы с Севера на Юг. Какие это горы? __________________________________________

Какие горы ты ещё знаешь? _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________


6. Перечисли пресмыкающихся нашего края. Ядовитых подчеркни.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

7. Почему весной охота строго запрещена? _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

8. Перечисли внутренние органы человека.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Интеллектуальный марафон - это смотр знаний по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру. Дети вписывают ответы в бланки заданий (за 100 минут)В своей практике имею большой опыт составления заданий для проведения Интеллектуальных марафонов для учащихся 2-4 классов. В нашей школе Интеллектуальные марафоны проходят ежегодно в два тура (в октябре и в апреле).У учащихся появляется возможность проявить свои умственные способности в условиях соревнования. Интеллектуальный марафон формирует у учащихся реальную самооценку своих умственных способностей и стремление к их совершенствованию.Предлагаю вашему вниманию 4 вариант заданий  II тура для 4 класса.

Общая информация

Номер материала: 406282

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG