Заключение по результатам исследования психологической готовности учащихся 11-ых классов к сдаче ЕГЭ.

Заключение по результатам исследования психологической готовности учащихся 11-ых классов к сдаче ЕГЭ.

   Дата: май 2019 г.

   Количество: 10 человек

   Цель: Определение психологической готовности выпускников к ЕГЭ.

Для исследования психологической готовности выпускников к сдаче экзаменов использовались следующие методики:

1.     Методика изучения эмоциональной напряженности.

2.     Анкета исследования психологической готовности выпускников к сдаче экзаменов.

Результаты исследования:

Определения основных стрессовых ситуаций, вызывающих тревожность у

11 классников в предэкзаменационный период

№ ситуации	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Число выбранных ситуаций	3	4	4	1	2	4	2	3	4	0	5	4
Процентное соотношение	30%	40%	40%	10%	20%	40%	20%	30%	40%	0%	50%	40%

1.                 Исследование подверженности стрессу.

2.               До 30 баллов ( В. ур). Вы живете спокойно и разумно, справляетесь с проблемами, которые Вам преподносит жизнь, не страдаете ни ложной скромностью, ни из­лишним честолюбием.
        От 31 до 45 баллов (ср. ур). Для Вашей жизни характерны деятельность и напряже­ние. Вы подвержены стрессу как в положительном смысле слова (стремитесь добиться чего-либо), так и в отрицательном (хватает проблем и забот). По всей видимости, Вы и впредь будете жить так же, постарайтесь не обращать внимание на пустяки и выделите немного времени для себя.
        От 45 до 60 баллов (н. ур.). Ваша жизнь - непрекращающаяся борьба. Вы честолю­бивы и мечтаете о карьере. Вы довольно зависимы от чужих оценок, что посто­янно держит Вас в состоянии стресса. Подобный образ жизни, может быть, приведет Вас к успеху на личном фронте или в профессиональном отношении, но вряд ли это доставит Вам радость. Избегайте ненужных споров, подавляйте гнев, вызванный мелочами, не пытайтесь всегда добиться максимума, время от времени отказывайтесь от того или иного плана.
       Более 60 баллов. Испытываемый стресс угрожает и Вашему здоровью, и Ва­шему будущему.

Показатель эмоциональной напряженности

	11 класс
Высокий	0 %
Средний	80%
Низкий	20%

3. Исследование психологической готовности выпускников к сдаче ЕГЭ.

Анкета исследования психологической готовности выпускников к сдаче ЕГЭ включает в себя следующие шкалы:

- Уровень тревоги;

- Владение навыками самоконтроля и самоорганизации;

- Знакомство с процедурой экзамена;

- Общий уровень психологической готовности.

Уровень тревоги

Высокий уровень тревожности в 11 классе имеет 1 человек. Это говорит о том, что учащиеся волнуются, когда думают о предстоящих экзаменах. Считают, что могут не сдать на высокую оценку. Думают, что не смогут справиться с тревогой на экзамене, а также считают, что экзамен им не по силам.

Средний уровень тревожности в 11 классе отсутствует.  Свидетельствует, о том, что учащиеся несколько переживают за предстоящие экзамены, волнуются, экзамены и их результаты не безразличны выпускникам. Однако, данный уровень тревожности можно считать оптимальным.

Низкий уровень тревожности в 11 классе имеют 10 человек. Данный показатель говорит об отсутствии у выпускников тревожности перед предстоящими экзаменами, что в свою очередь может свидетельствовать  о сниженной мотивации учащихся.

	11 класс
Высокий	9%
Средний	0 %
Низкий	90 %

Владение навыками самоконтроля и самоорганизации

Высокий уровень самоконтроля в 11  классе имеют 9 человек. Это говорит о том, что учащиеся с данным показателем не знают, как успокоить себя в трудной ситуации (во время экзамена). Они не умеют правильно распределять свое время и силы на выполнение заданий экзамена. Им тяжело переключаться или переходить от одной деятельности к другой от одного типа заданий к другому.

Средний уровень самоконтроля в 11 классе имеют 0 человек. Свидетельствует о том, что у этих учащихся в средней степени развиты навыки самоконтроля и самоорганизации. Они не всегда могут правильно организовать как подготовку к экзамену, так и свою работу непосредственно на экзамене.

Низкий уровень самоконтроля в 11  классе имеют 2 человека. Данный показатель свидетельствует о том, что учащиеся могут правильно распределить время и силы во время экзамена. Они знают, как выбрать наилучший способ выполнения заданий.

	11 класс
Высокий	81 %
Средний	0 %
Низкий	19 %

Знакомство с процедурой экзамена

Высокий уровень знания процедуры экзамена в 11 классе имеют 11 человек. Учащиеся с данным уровнем хорошо представляют, как проходит ЕГЭ. Знают, какие задания необходимо выполнить, чтобы получить желаемую оценку. В целом достаточно много знают о ЕГЭ.

Средний уровень знания процедуры экзамена в 11 классе имеют 0 человек. Свидетельствует о том, что учащиеся с данным уровнем считают, что результаты ЕГЭ важны для их будущего, однако не достаточно представляют как проходит ЕГЭ, и мало знают о преимуществах ЕГЭ.

Низкий уровень знания процедуры экзамена в 11 классе имеют 0 чел. Это говорит о том, что данная категория учащихся не представляет как проходит ЕГЭ. Мало знают о процедуре ЕГЭ и в целом считают, что у ЕГЭ много недостатков.

	11
Высокий	100%
Средний	0 %
Низкий	0 %

Выводы:

1.   В 11 классе преобладает средний уровень эмоциональной напряженности. Это говорит о том, что в данных классах учащиеся умеют контролировать и регулировать свое эмоциональное состояние. Мысли о предстоящих экзаменах тревожат учащихся, но не настолько, чтобы дезорганизовать их учебную деятельность.

2.     В 11 классе уровень тревоги находится на низком уровне, следовательно, одиннадцатиклассники более уверены в себе и своих силах.

3.   В 11 классах преобладает высокий уровень самоконтроля и самоорганизации. То есть учащиеся этих классов могут правильно распределить время и силы во время экзамена. Они знают, как выбрать наилучший способ выполнения заданий.

4.   Во 11 классе преобладает высокий уровень знакомства с процедурой экзамена. Это говорит о том, что учащиеся знакомы технологией и условиями проведения ЕГЭ, знают преимущества ЕГЭ.

5.   В целом в 11 классах уровень психологической готовности к сдаче ЕГЭ у учащихся высокий.