Заключительный урок по русскому языку по теме:"Лексика" (6 класс)

• 1 слайд

  Тест по теме «Лексика»
  6 класс
  

• 2 слайд

  Замените устаревшие слова синонимами, расположенными в правом столбике
  
  
  
  очи, чело, ланиты
  уста, перст, баталия,
  глаголет,
  брадобрей
  
  
  щеки, глаза, губы,
  лоб, говорит,
  палец, парикмахер,
  парикмахер
  

• 3 слайд

  «четвертый лишнй» – найди устаревшее слово
  1 вариант
  Обувь: кеды, босоножки, ботфорты, кроссовки
  2 вариант
  Игры: шашки, бирюльки, лото, шахматы
  

• 4 слайд

  Используя школьный толковый словарь, дайте толкование слов:
  
  
  1 вариант: Аккорд
  2 вариант: Гаммы
  ВЫПИШИТЕ ИЗ СЛОВАРЯ ПО ОДНОМУ СЛОВУ:
  1 вариант:
  Заимствованное
  Устаревшее
  2 вариант:
  Диалектное
  Профессиональное
  

• 5 слайд

  Определите слово по его лексическому значению
  1 вариант:
  Цвет фиалки и сирени
  Заранее намеченный путь следования
  Мысленно представить себе что-нибудь
  Часть слова без окончания
  2 вариант
  Желтый с красноватым оттенком
  Знаки для обозначения звуков
  Слова, употребляемые жителями одной местности
  Очень большой
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Замените фраз0еологизм словами
  с одним из них придумайте предложение и запишите
  1 вариант
  Задирать нос
  Спустя рукава
  Как белка в колесе
  2 вариант
  Водить за нос
  Засучив рукава
  Махнуть рукой
  
  

• 7 слайд

  Перепишите, заменив отдельные слова фразеологизмами
  Петя работал плохо. Дома он тоже ничего не делал. За уроки брался неохотно. Получив плохие оценки, Петя печально шел домой. Надо было усердно приниматься за работу.
  

• 8 слайд

  Выпишите сллова, употребленные в переносном значении
  1 вариант
  Сады, убранные сухим золотом, почти не роняли его на дорожки и горели во всей красе.
  2 вариант
  В саду горит костер рябины красной.
  Ходят волны по реке, желтые, свинцовые.
  
  

• 9 слайд

  Составьте два предложения так, чтобы в одном слово было употреблено в прямом значении, в другом – в переносном
  1 вариант
  Язык
  
  2 вариант
  Хрустальный