Частные задачи
|
Содержание урока
|
Дозировка
|
ОМУ
|
Вводно-подготовительная часть 10-15 мин
|
Организовать
занимающихся
|
Построение.
Сообщение задач урока.
|
1-2 мин
|
|
Воспитывать навык
коллективных действий
|
Перестроения в
движении дроблением и сведением.
|
1-2 мин
|
|
Развивать
правильную осанку
|
Ходьба:
- на носках;
- на пятках;
- на внешней
стороне стопы;
- в полуприседе;
- в приседе.
|
30 сек
30 сек
30 сек
30 сек
30 сек
|
Следить за
соблюдением правильной осанки: спина прямая, плечи развернуты.
|
Активизировать
функции организма.
Развивать
координацию движений.
Укреплять мышцы ног.
|
Бег:
- равномерный;
- приставными
шагами правым боком;
- приставными
шагами левым боком;
- спиной вперед;
- с заданием:
ускорение
|
3 мин
30 сек
30 сек
30 сек
1 мин
|
Следить за
дыханием, согласованной работой рук и ног. Обратить внимание на сохранение
дистанции.
По свистку
замыкающий колонну бежит с ускорением, обгоняет строй и становится
направляющим. Так бегут все по очереди, пока не окажутся на своем
первоначальном месте.
|
Организовать
учащихся к ОРУ
|
Ходьба свободным
шагом с восстановлением дыхания.
Перестроение из 1
колонны в 2 поворотом в движении.
|
30 сек
|
|
Подготовить ОДА к ОЧ
|
Комплекс ОРУ без
предметов.
|
3-4 мин
|
См. карточку.
|
Подготовить мышцы
ног к беговым упражнениям.
|
Специальные л/а
упражнения:
- семенящий бег;
- с высоким
подниманием бедра;
- захлест голени
назад.
|
2-3 мин
|
Обращать внимание
на частоту шагов, технику исполнения.
|
Основная часть 20-25 мин
|
Развивать
скоростные качества, ловкость,
|
Челночный бег
исходного положения:
- высокий старт.
|
5-7 мин
|
Учащиеся
располагаются в одну колонну на линии .После сигнала начинают челночный бег
по очереди.
|
Отрабатывать технику
стартовых положений.
|
Низкий старт:
- команда «На
старт!»
- команда
«Внимание!»
- команда «Марш!»
- стартовый разгон.
|
5-7 мин
|
Акцентировать
внимание на типичных ошибках.
|
Развивать быстроту
бега с низкого старта.
|
Бег с
преследованием с низкого старта.
|
5-7 мин
|
Выполняют бег в
двух шеренгах. Вторая шеренга преследует первую.
|
Закреплять технику
бега с низкого старта в соревновательных условиях.
|
Бег парами с
низкого старта
|
5-7 мин
|
Выполняют парами
поочередно
|
Заключительная часть 3-5 мин
|
Восстановить функциональное
состояние организма.
|
Построение в 1
шеренгу.
Игра на развитие
чувства времени.
Подведение итогов.
Уход в раздевалку.
|
1 мин
2-3 мин
|
Уч-ся подсчитывают
секунды в о,5 мин и делают шаг вперед. Отметить класс за активную и хорошую
работу на уроке. Дать рекомендации
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.