Занятие по английскому языку в ДОУ: "По страницам добрых сказок Астрид Линдгрен"

Дата: 30.06.2022г

Конспект кружкового занятия по английскому языку в  подготовительной группе «А» и группе «Б».

«По страницам добрых сказок Астрид Линдгрен»

Цель:

- создать эмоционально положительное настроение, развивать воображение и творческие способности;

- организовать среду, способствующую самовыражению детей;

- создать мотивацию коммуникативного общения.

Задачи:

Образовательные:

- повторение лексического материала и его закрепление в речи (закрепить названия частей лица, цвета, транспорта, животных, глаголы движения),

Развивающие:

- развивать познавательную активность детей; развивать музыкальный слух, память, внимание, ловкость, двигательную активность, чувство ритма;

- развивать навыки  аудирования (развивать умение понимать английскую речь педагога, выполнять соответствующие действия, развитие коммуникативных умений дошкольников на иностранном языке);

Воспитательные: прививать интерес к занятиям английским языком, чувство коллективизма.

Материал и оборудование: кукла Карлсон, кукла Пеппи - Длинный Чулок, картинки с персонажами из мультфильмов, изображения транспортных средств, частей тела; мяч; интерактивная презентация.

Ход занятия:

Приветствие:

У: Good morning, my dear children! Доброе утро дети!

Д: Good morning, Анна Юрьевна!

У:Ребята, а вы любите путешествовать?

Д: Да!

У: Я хочу вас пригласить в путешествие по страницам добрых сказок. Я хочу сегодня познакомить вас с творчеством замечательной и волшебной детской писательницы Астрид Линдрен. А какие названия транспорта вы знаете на английском языке? На каком транспорте нам лучше отправиться в путешествие?

Актуализация полученных знаний:

Дети:

 a plane – на самолете

 a train – на поезде

 a car – на автомобиле.

У:Оk! Very good!

А я хочу предложить вам отправиться в путешествие на ковре-самолете – fiy- carpet. Согласны?

Д: Yes!

У:Тогда устраивайтесь поудобней и отправляемся в путь. А чтобы нам в полете не скучать сделаем гимнастику для наших пальчиков и для язычка.

Daddy finger, daddy finger, where are you?

Here I am, here I am. How are  you?

Mommy finger, Mommy finger, where are you?

Here I am, here I am. How are you?

Brother finger, Brother finger, where are you?

Here I am, here I am. How are you?

Sister finger, Sister finger, where are you?

Here I am, here I am. How are you?

Baby finger, Baby finger, where are you?

Here I am, here I am. How  are you?

(дети проговаривают слова и выполняют соответствующие движения пальчиками).

У:Ok! Very well!

Воспитатель:

Ребята, а теперь давайте послушаем интересный рассказ о жизни и творчестве Астрид Линдгрен.

( дети слушают и задают вопросы, которые могут их заинтересовать )

У: Молодцы, вы очень любознательные и задаёте много вопросов! Это просто замечательно! Вам понравился рассказ о жизни Астрид Линдгрен?

Д: Да!

У: А как по-английски будет слово: «Да»?

Д: Yes!!!

У: Отлично! Давайте вспомним теперь названия частей лица:

Nose - нос,

Lips - губы,

Eyes - глаза,

Eyebrows – брови.

(при произношении слов дети мимически показывают эти части лица).

У:Оk!  Good! Отправляемся дальше…А сейчас я вам загадаю загадку:

У Непоседы - паренька.

Круглые бока.

Ударишь - не плачет,

А всё выше скачет. (Мяч)

А по-английски?

Дети: a ball.

Воспитатель:  Как вы уже поняли, мяч это игрушка, с которой любят играть дети в разных странах и разных национальностей, вот и мы сейчас с вами поиграем.

- Let,s make  a circle. Давайте сделаем круг.

У: Как только  заиграет музыка, передаем мяч по кругу, когда музыка остановиться и тот, у кого окажется мяч в руках придумывает  какое-то движение, называет его по-английски, а все его выполняют.

(звучит музыка, начинается игра)

У: Ребята, время нашего путешествия подходит к концу и нам пора возвращаться. Проходите на наш ковер-самолет, устраивайтесь поудобней и отправляемся в путь домой.

(звучит звук полета самолета)

У: Наш ковер-самолет идет на посадку, готовьтесь к выходу.

РЕФЛЕКСИЯ:

У:Вам понравилось наше путешествие?  (ответы детей)

Как же хорошо возвращаться домой, когда здесь все родное, нас ждут и радуются наши друзья, родственники.

- В мире литературы принято выражать благодарность лучшим писателям за их труд различными наградами и премиями. Астрид Линдгрен была удостоена высшей премии имени Г. Х. Андерсена. А мы сейчас с вами поблагодарим писательницу нашими цветными ладошками: кому история очень понравилась, помашите зеленой; кто остался равнодушен – помашите желтой, а кому было совсем неинтересно, помашите красной.

Прощание:

У: Good Bye!

Д: Bye-bye, Анна Юрьевна!