Занятие по экологическому воспитанию "Мир вокруг нас"

Внеклассное занятие «Мир вокруг нас».

Цели:

Развивающие:

- развивать у обучающихся познавательный интерес к  явлениям окружающей  среды;

- развивать умение работать творчески.

Образовательные:

-закрепить и пополнить знания обучающихся;

-дать возможность поразмышлять о вреде, который человек наносит природе;

 Воспитательные:

   -прививать детям любовь к природе, к родному краю, к Родине;

   -развивать в детях стремление охранять окружающую среду.

I. Организационный  момент.

Звучит музыка.

Ведущий: Как прекрасен и удивителен окружающий нас мир. Как прекрасны и неповторимы наши леса и безбрежные моря, полноводные реки и озера, высокие горы и зелёные равнины, широкие степи и безграничные пустыни. Как удивительны и уникальны растения и животные, населяющие нашу планету!

(Музыка стихает).

II. Актуализация знаний. 

Но мало только любоваться природой. Надо относиться к ней бережно. Люди, к сожалению, не всегда задумывались над этим. Только за последние 2 тысячи лет были полностью истреблены почти 350 видов животных, тысячи видов растений. Страшно представить, что через каких-нибудь сто лет на планете не будет ни белых медведей, ни амурских тигров, ни ландышей или каких-то других цветов.

Наша встреча сегодня посвящена животным, растениям и птицам нашей  Кировской области.

Итак, мы начинаем!

Разминка.

1.Устраивают ли зайца гнёзда?

2.Как называется детёныш лисицы?

3.Что общего у ежа и медведя?

 4. Какого цвета шубка у белки?

 5.У какого дерева ствол белый?

 6.Кровожадный хищник наших лесов.

 7.Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнезда?

 8.Какое животное в минуту опасности свёртывается клубком?

9.Какое животное нашего леса  каждую зиму теряет свой «головной убор»?

10.Какой хищный зверь любит малину?

Ведущий: Пока жюри подводит  первые итоги, я прошу подойти ко мне по одному «художнику» и «мастеру игрушек». 

«Художник» получает альбомный лист, карандаши, фломастеры. За то время, пока будут проходить другие конкурсы, «художник» должен  нарисовать плакат на тему «Береги родную природу!».

А «мастер игрушек» получает такое задание: пока будут проходить другие конкурсы, он должен  сделать игрушку из природного материала.

Конкурс “Кто есть кто?”

На протяжении многих тысячелетий люди наблюдали за животными, подмечали особенности поведения того или иного зверя и давали ему меткое прозвище:

1.Серый разбойник.

2.Лесной доктор.

3.Косой.

4.Патрикеевна.

5.Сохатый.

6.Косолапый.

7.Пернатая кошка.

Каким животным были даны эти прозвища?

Конкурс « Угадай- ка».

1.      Плоды, каких кустарников очень богаты витамином  С?

2.      Какая птица умело подражает голосам многих птиц?

3.      У какой птицы самый длинный язык?

4.      Листья,  какого растения нужно приложить к ране, если вы натерли ноги?

5.      Какая охота разрешается в любое время года?

6.      Какая ягода заменяет лимон?

7.      У кого одна нога, да и та без башмака.

8.      Лысеющий на ветру цветок.

9.      Кого в лесу больше: животных или волков?

10.  Дерево с шишками.

Физкультурная пауза.

Только в лес мы все зашли,

Появились комары,

Руки вверх - хлопок,

Руки вниз -  хлопок.

Дальше дружно мы идем –

Перед нами водоем.

Прыгать мы уже умеем,

Прыгать будем мы смелее .

Раз- два, раз- два.

Позади уже вода.

Ведущий:

Родился ландыш в майский день

И лес его хранит,

Мне кажется, его задень

Он тихо зазвенит.

И этот звон услышит лес,

И птицы, и цветы

Давай послушаем– а  вдруг

Услышим я и ты. 

Про ландыш  сложили много сказок. Мне очень нравится  старинное русское придание о безнадёжной любви водяной царевны Волховы к удалому Садко. Вот послушайте. Водяная царевна Волхова полюбила Садко. Случайно она узнала о его любви к простой девушке Любаве. Тогда царевна вышла на берег, чтобы последний раз послушать песни и игру на гуслях своего любимого. Долго ходила Волхова по лугам и опушкам, но Садко нигде небыло. Как вдруг увидела она среди стройных берёз Садко и Любаву. Заплакала с горя царевна, горькие слёза покатились из её синих, как море глаз. Жемчужинами падали они в траву и превращались в ароматные серебристые цветы – символ верности. Любви и нежности. Эти цветы люди назвали ландышами.

Но люди, складывая легенды, не всегда берегут растения, животных и птиц. Было время, когда ландыши чуть не исчезли с лица земли!

Многие растения, которые раньше встречались часто, сейчас стали редкими и потому занесены в Красную книгу.

 А что это такое, Красная книга?

(ответы обучающихся)

Книга называется так, потому что красный цвет – сигнал опасности, остановись человек!

В этой книге перечислены животные и растения, которые могут безвозвратно исчезнуть. И, если мы не защитим растения и животных,  попавших в Красную книгу, они  погибнут. Спасение их невозможно без специальных мер: запрета охоты, охраны в заповедниках.

А теперь мы совершим путешествие по страницам Красной книги. Следующий конкурс  нашей игры будет посвящён растениям и животным, занесённым в «Красную книгу Кировской области».  

   Конкурс « Красная книга».

   Ведущий:  Перед вами растения лесов Кировской области (картинки на доске). Необходимо отгадать про какое растение идет речь.

 1) Это растение очень светолюбивое. Его нижние ветки из-за недостатка света отмирают, зато верхушки стоят с роскошными зелёными кронами.         (сосна сибирская)  

 Сосны существуют с самых древних времён. Это настоящие живые ископаемые Земли. В Америке нашли дерево, которому 5000 лет! Некоторые сосны достигают высоты 80 метров. В Кировской области численность этих деревьев мала, поэтому сосна занесена в Красную книгу.

2) Это цветок не вероятной красоты, поистине достойный поклонения. Поэтому этот цветок носит гордые звания «царица вод» и «северный лотос».      ( Кувшинка белая)

  Лепестки у кувшинки белой действительно ослепительного белого цвета. Днём они широко раскрыты, демонстрируя золотистую сердцевину цветка и источая слабый аромат. Рвать прекрасные цветки кувшинки белой - занятие не только преступное, но и бессмысленное: увядает сорванная кувшинка немедленно.

3)Лекарственные препараты, которые изготовляют из этого растения, укрепляют и улучшают работу сердца человека. Цветки это растения используют для изготовления духов.       ( ландыш)

    Ландыш живёт около 20лет, но за свою жизнь цветёт лишь 2-3 раза. Всё   растение ландыша ядовито, поэтому нельзя собирать цветы в букеты. Оно принесёт больше пользы, если его будут собирать для изготовления лекарств.

4) Орхидея - одно из самых прекрасных растений, которые растут на опушках, полянах, в зарослях кустарников. Растение, о котором я говорю, считают самым красивым. Его средний лепесток жёлтого цвета имеет форму туфельки.      ( Венерин башмачок)

Ведущий:

Перед вами животные Кировской области, которые занесены в Красную книгу:

 (картинки на доске). Необходимо отгадать про какое животное идет речь.

1)Демон севера, чёртов медведь - так ещё называют это животное. Оно напоминает маленького медведя с пушистым хвостом.  Может убить волка, догнать оленя или лося. Их количество быстро сокращается. Сейчас они обитают в Канаде, Аляске. Иногда встречаются у нас.  (Росомаха)

2) Животное, о котором пойдёт речь, любит рыбу, раков, улиток, посещает курятники. Если его напугать, он выпрыскивает сильнопахнущую жидкость. Отличный пловец, великолепно ныряет, но плохо бегает. Люди издавна охотятся на него из-за ценного меха. Отстрел этого зверя строго контролируется. (Норка)

3)Живой памятник природы- так называют этого зверя. Представители этой группы жили ещё 30 млн.лет назад. Живёт около водоёмов. Ест всё, что растёт и бегает: мелких животных, насекомых, личинки, растения. В настоящее время этих симпатичных животных с длинным хоботком осталось всего несколько сотен.  (Выхухоль)

Выставка плакатов на тему «Береги родную природу!» и поделок из природного материала.  «Художники» и «мастера игрушек» представляют свои работы.

Итог.

Ведущий:   Земля - наш общий дом, ведь  и растения, и животные живут  в определенных местах, только там, где удобно и где они привыкли жить.  Присмотритесь к окружающему вас миру. Унесите в своем сердце красоту природы и заполните ею всю свою жизнь

 Ведущий: Вот и подошла к концу наша игра.  Позвольте поблагодарить вас за участие.

Объявление результатов и награждение победителей и участников.