Инфоурок / Другое / Конспекты / Занятие по внеурочной деятельности "Семейные посиделки"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Занятие по внеурочной деятельности "Семейные посиделки"

библиотека
материалов

«Семейные посиделки»


Сценарий итогового занятия по внеурочной деятельности «Самара дружбой народов сильна.»

1. Фильм.


Я люблю тебя, Самара!

Я хочу, чтоб ты цвела!

Словно птица в небе синем,

Распахнувши два крыла,

Ты теплом своим согрела

Сто народов! Сто племен!

Мы – твои родные дети

Пусть синеет небосклон!

Немцы, русские, башкиры,

И казахи, и мордва,

Проживаем в добром мире

Как на дереве листва.

И ещё десятки разных

Наций, сел и городов!

Этот день – наш общий праздник!

Этот край – наш общий дом!


Учитель. Ребята, как вы думаете, почему мы начали наше занятие с этого стихотворения?

Ученик. Потому что мы работали над проектом «Самара дружбой народов сильна»

Учитель. Да, мы в течение полугодия работали над этим проектом, а сегодня мы подводим итог и вспомним все, что было. А что же было?


Ученица. На занятиях курса «Самароведения» мы работали над мини-проектом: «Особенности культуры народов Самарского края».

2. Целью нашего проекта явилось изучение самобытности культуры народов нашей малой Родины.

3. В ходе работы мы собрали статистические данные, посетили музей Алабина,

провели анкету-опрос среди учащихся 6 классов и выяснили, что

  • В Самарской области проживает 150 народов.

  • Самыми многочисленными народами являются – русские, татары, чуваши, мордва, башкиры, но есть и малочисленные, например аварцы, турки, карелы, уйгуры и др.

  • Наша школа тоже является многонациональной, у нас учатся – русские, татары, узбеки, казахи, таджики, корейцы, мордва, чуваши, удмурты, немцы и метисы, но к сожалению, не все знают об обычаях и традициях своего народа.

  • Поэтому работа над нашим проектом важна и необходима, чтобы поближе познакомится с культурой народов Самарской области, а также собрать материал для подготовки мини -проектов «Обычаи и традиции моей семьи».


Учитель. Давайте вспомним, чем один народ отличается от другого?

А что их объединяет?


Ну что, мы приглашаем вас на семейные посиделки.




Звучит русская мелодия. Появляется Петрушка.


Петрушка 1. Внимание! Внимание! А какие же посиделки без чая!


Петрушка 2 Приглашаем на наше чаепитие всех гостей из разных уголков нашей

малой родины

Петрушка1. Все, кто любит сладкий чай,

Торопись, не зевай!

Не придется вам скучать

Будем петь и плясать,

В игры разные играть!


Петрушка 2. Расступись, честной народ,

К нам хозяюшка идет.


Хозяйка 1 Вот и я иду, самовар несу.

Самовар кипит, гостей угощать велит!


Хозяйка 2 Здравствуйте, гости дорогие.

Русские, чуваши, татары, мордва

Вас к себе давно я в гости ждала.


Хозяйка 1 Всех мы привечаем, всех угощаем,

Да не пустым чаем,

А с песнями да сказками,

Играми да стихами.

Всем, что любим сами.


Петрушка 2 Все любят поговорить, повеселиться, чаю ароматного попить да со

сладостями.


Петрушка 1 А вот и первые гости.


(звучит народная мелодия. Входит Ваня-пряник)


Ваня-пряник Здравствуйте. Я – Ванечка, принес вам русских пряничков.


Петрушка 2 Пряники печатные, до того нарядные...

Мы не сразу их съедим, а вначале поглядим...


Ваня Мы не на пряники поглядим, а на моих друзей Улю и Филю.

(сценка про Улю и Филю)




УЛЯ И ФИЛЯ



Уля: Здорово, Филя! 
Филя: Здорово, Уля! 
Уля: Что, мать гостинцев прислала? 
Филя: Мать прислала лепешек-оладушек. 
Уля: А где ж они? 
Филя: Я их под лавку положил. 
Уля: Экий ты, Филя, чудак! 
Филя: А ты бы, Уля, как? 
Уля: Я бы их в печку положила, ты пришел и поел. 

Звучит музыка, дети расходятся по кругу и сходятся опять вместе.

Уля: Здорово, Филя! 
Филя: Здорово, Уля! 
Уля: Что, мать гостинцев прислала? 
Филя: Мать прислала сарафан. 
Уля: А где же он? 
Филя: Я его в печку положил. 
Уля: Экий ты, Филя, чудак! 
Филя: А ты бы, Уля, как? 
Уля: Я бы его в шкаф повесила. 

Звучит музыка, дети расходятся по кругу и сходятся опять вместе.

Уля: Здорово, Филя! 
Филя: Здорово, Уля! 
Уля: Что, мать гостинцев прислала? 
Филя: Мать прислала барана. 
Уля: А где же он? 
Филя: Я его в шкаф повесил. 
Уля: Экий ты, Филя, чудак! 
Филя: А ты бы, Уля, как? 
Уля: Я бы его в хлев завела, водой напоила, сена дала. 

Звучит музыка, дети расходятся по кругу и сходятся опять вместе.

Уля: Здорово, Филя! 
Филя: Здорово, Уля! 
Уля: Что, мать гостинцев прислала? 
Филя: Мать прислала сестренку Настюшку. 
Уля: А где ж она? 
Филя: А я ее в хлев завел, водой напоил, сена дал. 
Уля: Экий ты, Филя, чудак! 
Филя: А ты бы, Уля, как? 
Уля: Я бы ее на стул посадила, да чаем напоила! 

Звучит музыка, дети расходятся по кругу и сходятся опять вместе.

Уля: Здорово, Филя! 
Филя: Здорово, Уля! 
Уля: Что, мать гостинцев прислала? 
Филя: Мать прислала свинью. 
Уля: А где ж она? 
Филя: Я ее за стол посадил, чаем напоил. 
Уля: Ах ты, Филя, простофиля! 


Хозяйка 1 Спасибо вам, а мы встречаем других гостей.


(звучит чувашская мелодия, входит Антер-пуремеч)


Антер. Ыра кун. Я Антер. Принес вам угощенье из солнечной Чувашии.

К праздничному столу у нас готовят много разных блюд:

пуремеч – ватрушки с разной начинкой, хупли-кукли –

маленькие пирожки. Вот и принес я вам их.


На столе у нас пирог,

Пряники, ватрушки.

Так споем же под чаек

Чайные частушки!

В пляске не жалей ботинки,

Предлагай же чай друзьям.

Если в чае есть чаинки –

Значит письма пишут вам!

Наша Дуня чай пила самоварничала,

Всю посуду перебила, накухарничала!

Я иду-иду-иду

Самовар в руках несу.

Ой, чай, чай, чай

Уж, ты кумушка встречай.

Чай у нас всегда в почете

Лучшего напитка нет.

Если чай вы часто пьете,

Проживете много лет.


(звучит татарская народная мелодия. Входит Рамиль – чак-чак.


Рамиль. Исэнмесез. Я – Рамиль. Принес вам чак-чак. Это татарское национальное блюдо. Не стесняйтесь, угощайтесь.

Розалия. А я приглашаю вас поиграть в татарскую народную игру «Займи место»

Одного из участников игры выбирают водящим, а остальные, образуя круг ходят взявшись за руки. Водящий идёт за кругом в противоположную сторону и говорит:

«Как сорока стрекочу, никого в дом не пущу.

Как гусыня гогочу, тебя хлопну по плечу - БЕГИ!

Сказав: «беги», водящий слегка ударяет по спине одного из игроков, круг останавливается, а тот, кого ударили, устремляется со своего места по кругу навстречу водящему. Обежавший круг раньше, занимает свободное  место, а отставший становится водящим. Круг должен  сразу остановится при слове «беги». Бежать разрешается только по кругу, не  пересекая его, во время бега нельзя касаться стоящих,  в кругу.

Хозяйка Спасибо вам, гости дорогие.


Грета. Гутн так. А я – Грета. Я принесла вам немецкое национальное блюдо – креппель.

Я хотела бы тоже поиграть с вами в игру «Собери пословицу»



Боль цепляется за сердце - Der Schmerz klammert sich ans Herz

В беде всякий хлеб вкусен - In der Not schmeckt jedes Brot

Восток ли, запад ли, а дома лучше - Ost und West, daheim das Best

Какова работа, такова и вещь - Wie die Mache, so die Sache

(звучит мордовская мелодия. Входит Алдунья )


Алдунья. Шумбрат. Я из гостеприимной Мордовии. Это национальное блюдо – копша - медовые лепешки. Их едят с медом и подают к чаю. Они очень сытные и вкусные. А я вам приготовила загадки


В дом смотрит, а зайти не может.

(дверь)

Из дома выхожу — в руки беру,

В дом захожу — опять беру.

(дверная ручка)

Без рук, без ног,

Деревянные кости,

Стеклянные глаза. (окно)


Придет зима — любимый гость;

Накормлю — дом греет,

Сам и назад не пятится,

И вперед не тронется. (печка)

В небо дыра, в землю дыра,

Посередке огонь да вода.

Посредине моря огонь горит.

(самовар)

чувашские загадки:

«Языка нет, а рассказывает». (Книга)

«Летом одевается, зимой раздевается». (Лиственный лес)

Русские загадки:

«Что на свете всех быстрее? ». (мысли)

У избы побывал - 
Все окна разрисовал,
У реки погостил - 
Во всю реку мост мостил. 
(Мороз.) Русская. 


Старик шутник, 
На улице стоять не велит,
За нос домой тянет. 
(Мороз.) Татарская. 

Учитель. Ребята, у меня есть небольшой ларец. Он необычный. Откроем его.

Что мы видим? (куклы). Да, это куклы, но не простые, а куклы-обереги.


Кукла в современной жизни – это, как правило, детская игрушка. Но в глубокой древности у наших предков отношение к народной обережной кукле было совсем иное.

Настоящая обережная кукла делается без иглы, а иногда даже без ножниц, - то есть ткань не сшивается, а скручивается определенным образом и скрепляется обережной нитью. Из этой же нити на груди куклы делается обережный крест. Изготовление такой куколки очень часто сопровождалось различными наговорами, чтобы усилить защитные свойства оберега и обязательно - с чистыми помыслами и благостными пожеланиями тому, кому предназначался подарок.

Сегодня будем делать народную куклу Отдарок-на-подарок. Раньше дети с малых лет умели делать такую куколку, они дарили ее родителям, родственникам, гостям в ответ на подарки, в знак благодарности за заботу.




hello_html_m7b45441d.png


Маленький кусочек ткани нужно скатать, положить в центр прямоугольного лоскутка.

hello_html_73f8fcc.png





Завернуть прямоугольник и перевязать длинной ниткой вкладыш, получилась голова. Нужно постараться, чтобы на голове было как можно меньше складок.
hello_html_m4fa10dd2.pngЗатем формируем ручки и той же ниткой перевязываем под ними пояс куколки.
hello_html_73144d24.png


После обматываем крест-накрест по груди и спинке куклы и еще 2 витка на поясе, завязываем.

hello_html_m700d47bf.pnghello_html_2afcc06.png


Вот и получился Отдарок-на-подарок.


Петрушка 1. Какой же славный стол накрыт!


Петрушка 2. И самовар давно кипит!


Петрушка 1. Чего же на нашем столе не хватает?


Все: Блинов! Веселья без них не бывает!


Хозяйка 1. А ведь и правда. Что за праздник без блинов. Блины – одно из самых

древних изделий.


Хозяйка 2. Наши предки считали, что гладкий, румяный блин олицетворяет солнце.

По всей России считали, что блины на столе – значит, само светило

благословит начинание.


  1. Как повезло тебе и мне,

Мы родились в Самаре,

Где люди все – одна семья,

Куда ни глянь – кругом друзья.


  1. Давайте будем дружить друг с другом.


  1. Как птица - с небом,


  1. Как травы – с лугом,


  1. Как ветер - с морем,


  1. Поля – с дождями,


  1. Как дружит солнце со всеми нами.


Хозяйка 1. На прощанье, народ,

Становитесь в хоровод!


Мы на свет родились,
Чтобы радостно жить.
Чтобы вместе играть,
Чтобы крепко дружить.
Чтоб улыбки друг другу
Дарить и цветы,
Чтоб исполнились в жизни
Все наши мечты.

Так давайте устроим
Большой хоровод,
Пусть все люди Земли
С нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
Только радостный смех,
Пусть без слов станет песня
Понятной для всех.


А закончить наше занятие мне хочется словами:


Самара – любимая наша земля,

На сердце большое похожа она.

Согреет любовью, согреет теплом,

Здесь дружно и радостно все мы живем!



А следующий наш проект будет посвящен 70-летию великой Победы. И мы начнем работать над мини-проектами «Великая Отечественная война в истории моей семьи»












Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-148294

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"