Защита индивидуального проекта "Школа Минпросвещения России"

• 1 слайд

  Реализация проекта
  «Школа Минпросвещения России:
  новые возможности для
  повышения качества образования»
  
  
  Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Свердловской области «Серовская школа-интернат для детей, нуждающихся в длительном лечении»
  
  Екатеринбург, 2022
  

• 2 слайд

  0,2%
  0,4%
  22,8%
  0,4%
  7,2%
  0,6%
  0,2%
  1%
  5,3%
  0,6%
  0,2%
  2,1%
  0,6%
  0,8%
  2,5%
  0,4%
  1,8%
  1,4%
  0,4%
  2,3%
  0,4%
  4,5%
  10,9%
  0,6%
  0,2%
  0,2%
  1,8%
  0,2%
  27,1%
  2,7%
  Тубинфицированных
  Нарастание туб проб
  Вираж
  Хр. бронхит
  ГДБ
  Вр. порок
  Туб контакт
  Гипер р. Манту
  Тугоухость
  Бронхиальная астма
  Энурез
  Хр. пиелонифрит
  Гр. риска
  Ожирение
  ПВА
  Инфекции мочевых путей
  Инвалиды детства
  Хр. тонзилит
  Гепирит миндалин
  Функциональный шум сердца
  Вторичный пиелонифрит
  Церебрамтения
  Заболевания суставов
  Миапия
  Нефропаттия
  Невро подобное поведение
  Инвалиды по зрению
  ДЖВП
  Реактивный панкреатит
  Туберкулез в фазе кальцинации
  ДИАГРАММА СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ВОСПИТАННИКОВ
  

• 3 слайд

  СОЦИАЛЬНАЯ ДИАГРАММА НА
  2021 - 2022 УЧЕБНЫЙ ГОД (в %)
  

• 4 слайд

  Проблемы, выявленные в результате самодиагностики по направлениям:
  Отсутствие программы по развитию инклюзивного образования; не реализуется сетевая форма обучения; недоработка индивидуальных образовательных маршрутов.
  Отсутствие Штаба воспитательной работы; не созданы условия для участия обучающихся в проектах, молодежных общественных объединениях, детско-юношеских движениях: проект «Орлята России», «Большая перемена», Первичное отделение РДШ.
  Недостаточность направлений дополнительных общеобразовательных программ.
  Не организовано участие школьников в ежегодной многоуровневой онлайн-диагностике в рамках проекта «Билет в будущее»; отсутствует соглашение с партнерами-предприятиями, организациями, представляющими площадку для организации профориентации; не обучен педагог по программе педагог-навигатор; отсутствие профильных учебных курсов.
  Отсутствие школьного спортивного клуба; не созданы условия для участия во ВФСК «ГТО».
  Недостаточность рекомендаций по методическому сопровождению педагогического коллектива.
  Отсутствие антибуллинговых программ.
  Отсутствие подключения образовательной организации к высокоскоростному интернету с контент-фильтрацией; отсутствует доступ к верифицированному цифровому образовательному контенту, интернет для школьников.
  

• 5 слайд

  Цель: создание единого образовательного пространства через систему школьного самоуправления, как механизма, обеспечивающего социализацию
  каждого ученика.
  

• 6 слайд

  Задачи:
  
  1. Выработать единые требования педагогического коллектива, предъявляемые к обучающимся, с учетом индивидуальных возможностей.
  
  2. Укреплять и развивать воспитательный потенциал школы через взаимодействие детского самоуправления, систем общего и дополнительного образования.
  
  3. Способствовать раскрытию проявления творческих способностей обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности.
  
  4. Совершенствовать работу, направленную на сохранение и
  укрепление здоровья воспитанников.
  
  5. Создавать условия для профессионального самоопределения обучающихся.
  

• 7 слайд

  Образ школы-
  средний
  уровень
  ЗНАНИЕ
  ВОСПИТАНИЕ
  ТВОРЧЕСТВО
  ПРОФОРИ-
  ЕНТАЦИЯ
  ЗДОРОВЬЕ
  УЧИТЕЛЬ
  ШКОЛЬНЫЙ КЛИМАТ
  ОБРАЗОВАТ. СРЕДА
  Участие школьников в проекте
  «Билет в будущее»
  Обучение педагога-навигатора
  Соглашение с организациями для организации площадки по профориентации
  Участие школьников в ВФСК «ГТО»
  Организация школьного спортивного клуба
  Рекомендации по методическому сопровождению педагогического состава
  Реализация антибуллинговых программ
  Реализация дополнительных общеобразовательных программ («Школьный театр» и др.)
  Подключение ОО к высокоскоростному интернету с контент-фильтрацией
  Доступ к ЦОС, настройка АРМ
  Деятельность Штаба воспитательной работы
  Участие обучающихся в проектах, молодежно-общественных объединениях, детско-юношеских движениях «Орлята России», «Большая перемена»
  Программа по развитию инклюзивного образования
  Реализация сетевой формы обучения
  Реализация индивидуальных образовательных маршрутов
  Реализация деятельности психологической службы
  

Краткое описание документа:

Участие в Специальной секции Областного августовского совещания педагогических работников Участников Федерального проекта «Школа Минпросвещения России» в ГАПОУ ДПО СО «ИРО», 25.08.2022 г. Защита индивидуальной программы развития ГБОУ СО «Серовская школа-интернат» в рамках участия в проекте «Школа Минпросвещения России».