Заянтие по рисованию "Осенний пейзаж". Знакомство с техникой - "пуантилизм"

• 1 слайд

  Подготовила:
  Горяева Б.Н.,
  педагог дополнительного образования
  МКУ ДО «ДДТ»
  объединение «Акварель»
  Черноземельского района
  «Осенний пейзаж»
  

• 2 слайд

  Цель занятия:
  
  Ознакомление детей с техникой нетрадиционного рисования «пуантилизм»
  Задачи:
  Формировать у детей знания о технике «пуатилизм»;
  Развивать у детей изобразительные умения, фантазию, творческие способности, желание учиться новому;
  Совершенствовать у детей мелкую моторику рук, глазомера;
  Закреплять у детей навыки рисования ватной палочкой;
  Воспитывать уверенность в освоении способов работы с новым материалом;
  Воспитание у детей аккуратность при работе, усидчивость, бережное отношение к материалу.
  
  

• 3 слайд

  Ход занятия:
  
  «В золотой карете, что с конем игривым,
  Проскакала осень по лесам и нивам,
  Добрая волшебница все переиначила,
  Ярко-желтым цветом землю разукрасила,
  Все кругом искрится, все переливается»
  
  -  Ребята, о каком времени года это стихотворение Ю.Капустиной?
  
  

• 4 слайд

  - Правильно, это стихотворение про осень.
  Ребята, давайте вспомним, что мы знаем об этом времени года& (Дети рассматривают репродукции картин: В.Поленева, И.Остроухова, И.Левитана, комментируют их, рассказывая все, что они знают об осени).
  Ответы детей: погода становится прохладной, идут дожди, солнце светит, но мало греет(день короче ночи); люди одевают теплую одежду; листья меняют цвет и опадают(листопад); птицы улетают в теплые края; животные готовятся к зиме; люди собирают урожай.
  
  

• 5 слайд

  В. Поленов "Золотая осень"
  Наступила пора золотой осени. Нам открывается красивый вид, великолепный пейзаж. Река совершает поворот, лес вдоль берега покрыт осенней позолотой. Облака в небе еще кучевые и белоснежные, а погода дарит тепло уходящих деньков бабьего лета.
  

• 6 слайд

  И. Остроухов «Золотая осень»
  Какие же чувства возникают у зрителя перед картиной "Золотая осень"? Само название передает восхищение. Ведь картину можно было назвать и "Середина осени", и "Деревья пожелтели". Но когда в названии есть слово "золотая", это говорит о многом. Золото - это богатство, блеск, красота, декоративность, великолепие. Именно такой - богатой, великолепной предстает осень на картине Остроухова.
  

• 7 слайд

  И.Левитан «Золотая осень»
  Спокойный день в середине осени. Солнце светит, но уже не так ярко. Перед глазами открывается русский простор: поля, рощи, река. Синее с белыми облачками небо на горизонте сходится с линией леса. Узкая речка с невысокими берегами пересекает картину вертикально, помогая глазу зрителя увидеть перспективу. Четкими вертикальными мазками художник показывает движение воды.
  

• 8 слайд

  
  Не правда ли, осенью очень красиво. Как будто добрый волшебник раскрасил все вокруг яркими красками.
  Я предлагаю вам поиграть  в игру:
  Буду показывать вам картинки, а вы будете должны перевести это слово на калмыцкий:
  
  
  

• 9 слайд

  Дерево
  модн
  

• 10 слайд

  Листья
  хамтхасн
  

• 11 слайд

  Птицы
  шовун
  

• 12 слайд

  Небо
  тенгр
  

• 13 слайд

  Дождь
  хур
  

• 14 слайд

  Ветер
  Салькн
  

• 15 слайд

  Сегодня я предлагаю вам самим стать волшебниками и нарисовать волшебную осеннюю картину, осенний пейзаж. А, что такое пейзаж? Это картина природы. А почему волшебную, вы сейчас узнаете. Чем обычно на занятиях мы рисуем?
  На нашем занятии я познакомлю вас с новым приемом рисования, который называется, «пуантилизм». Для этого нам понадобится вода, гуашь или краски, ватные палочки и вы увидите маленькое волшебство.
  
  

• 16 слайд

  Что такое пуантилизм?
  Давайте повторим новое для вас слово все вместе: ПУАНТИЛИЗМ! Молодцы!
  Слово «пуантилизм» переводится с французского, как «точечный». Значит, рисовать мы будем, как? Правильно, точками.
  
  

• 17 слайд

  Физкультминутка
  
  -В лес отправимся гулять,
  
  Будем весело шагать,
  
  По тропиночке пойдём,
  
  Друг за дружкою гуськом.
  
  На носочки встали,
  
  И по лесу побежали,
  
  Ноги выше поднимает,
  
  На кочки мы не наступаем,
  
  И снова по дорожке
  
  Мы весело шагаем.
  

• 18 слайд

  Материалы:
  Альбом
  Простой карандаш
  Гуашь
  Емкость с водой
  Ватные палочки
  Кисть
  салфетки
  

• 19 слайд

  Этапы выполнения работы:
  

• 20 слайд

  2 этап
  

• 21 слайд

  3 этап
  

• 22 слайд

  4 этап
  

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Цель занятия: Ознакомление детей с техникой нетрадиционного рисования «пуантилизм».

Задачи: Формировать у детей знания о технике «пуантилизм»;

Развивать у детей изобразительные умения, фантазию, творческие способности, желание учиться новому;

Совершенствовать у детей мелкую моторику рук, глазомера;

Закреплять у детей навыки рисования ватной палочкой;

Воспитывать уверенность в освоении способов работы с новым материалом;

Воспитание у детей аккуратность при работе, усидчивость, бережное отношение к материалу.