Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка

Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка

Сохранение и преумножение здоровья обучающихся - это одна из главных задач образовательного процесса. Соблюдение определенных гигиенических и психо-физиологических требований к проведению урока является строго обязательным в современной модели процесса обучения. В данной статье содержится перечень некоторых технологий и приемов, которые целесообразно использовать на уроках английского языка для поддержания здоровья учащихся и их психологической разгрузки. При этом данные приемы максимально связаны с самим предметом обучения - английским языком.
1. Проведение физкультминуток в середине урока.
Рекомендуется, по возможности, связывать их с изучаемой темой. Например, при изучении глаголов движения дается команда выполнить называемое действие, и дети активно его выполняют. При изучении частей тела- показать на себе прозвучавшую на английском языке часть тела. При изучении числительных –повторить действие (физическое упражнение), показываемое учителем столько раз, какое число он назвал. При изучении эмоций- изобразить на лице названную эмоцию. При изучении фразовых сочетаний- изобразить их пантомимой. Физкультминутки в стихотворной форме быстрее запоминаются, и сами учащиеся с удовольствием их проговаривают.

2. Проведение релаксирующих минуток.

Данный прием подходит для обучающихся средних и старших классов. С возрастом ребят менее привлекает возможность «встать и подвигаться», они предпочитают «ленивый отдых». Но пауза в середине занятия, тем не менее, остается обязательной. В таком случае обучающимся предлагается закрыть глаза, принять максимально расслабленное положение на стуле и представлять в уме те предметы, действия, целые описания картин (в зависимости от возраста школьников), которые называет учитель на английском языке.

3. Зарядка для глаз.

Учитель предлагает найти глазами в классе предметы определенного цвета и задержать на них внимание на 5-7 секунд. Цвета называются на английском языке. Также можно глазами находить и фиксировать взгляд на определенных предметах, также называемых на английском языке.
4.Самомассаж.
Обучающие массажными движениями (круговыми, похлопываниями, растирающими, щипающими) массируют себе те части тела, которые по-английски называет учитель.

Главный принцип вышеуказанных приемов сводится к сумме «Здоровье+Знания!»