Ж.Аймауытов «Әнші», «Күй менікі»

Сабақтың тақырыбы			Ж.Аймауытов «Әнші», «Күй менікі»
Мақсаты			Жүсіпбек өмірімен, шығармаларының мазмұнын түсіндіру, көркемдік ерекшелігіне талдау жасату.
Оқыту нәтижесі			-          Ән құдіретін түсінеді; ü  Түсінгенін айта алады; ü  Мазмұндық жоспар құрай алады;
Әдіс-тәсілдер			Сұрақ-жауап, топтастыру, мозайка, инсерт
Ойлаудың жіктелуі	Уақыты	Ресурстар	Сабақтың мазмұны:
			Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Білу	7мин	Плакат, маркер	Психологиялық тренинг: «Сөйлейтін қолдар» (қуану, жекіру, ескерту, өкіну, қоштасу) Топқа бөлу: Мазайка әдісі арқылы Үй тапсырмасын тексеру: 1.Ж.Аймауытұлы кім? 2. Төменгі класта Ж Аймауытұлының қандай шығармаларымен танысып едіңіздер? Топтастыру: "Жүсіпбек Аймауытұлы кім, біз ол туралы не білеміз?"	Оқушылар шеңбер құрап тренинг жасайды. Үй тапсырмасые топ болып топтастырады.
Түсіну	10мин	Плакат, маркер	Мағынаны тану.     Үш бөлім бойынша үш топ әңгімелеу.   1-топ. Әншімен алғаш танысу. .                        2. Наурыздағы ойын- сауық   2-топ. Наурыздағы ойын- сауық.                  а/ Жастар бірігіп ойын дайындады   3-топ. Әншінің үйінде.                                  ә/ Ортаға Әмірқан келді. 1. Әншімен алғаш танысу                          3. Әмірқаннның үйінде. а/ Жетішатыр бейнесі.                               а/ Үйіне қонаққа шақырды. ә/ Қымызхана                                              ә/ Үйінің көрінісі , қонақжайлығы	Топтық жұмыс. «Әнші» әңгімесіне жоспар құру.
Қолдану	10мин	Плакат, маркер	1-топ:  Берілген әңгіме үзіндісін бөліктерге бөліп оқу, мазмұндық жоспарын құру. 2-топ:  Әңгіме кейіпкерлерін жазу 3-топ: Басты кейіпкердің бейнесін ашу;	Топпен жұмыс, әңгіме мазмұнына талдау жасау
Талдау	7мин		Екі жақты күнделік Маған ұнаған үзінді Менің пікірім	Оқушылар жеке жұмыс жасайды.
Жинақтау	6 мин		«Әннің естісімен есері бар» (ойтолғау)	Оқушылар жеке жұмыс жасайды.
Бағалау (Кері байланыс)	5мин	Кеспе қағаз	"Инсерт" әдісі Не білдім?   Не таңқалдырды? Нені білгім келеді? Кқшбасшылық бағалау Үйге: мазмұндау	Оқушылар сабақ барысы туралы мәлімдеме жасайды. Топты топ басшысы бағалайды.