339571
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалы"Живая душа цветов" Урок развития речи

"Живая душа цветов" Урок развития речи

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок развития речи в 5 классе

Живая душа цветов

Цели урока:

  1. Познакомить учащихся с историей названий цветов, использованием образов цветов в поэзии, легендах, сказках, музыке, рассказать об использовании цветов медицине;

  2. Развивать речь учащихся – устную и письменную;

  3. Развивать творческие способности учащихся.


Ход урока

  1. Слово учителя. Цветы сопровождают нас всю жизнь: встречают при рождении, утешают в старости, радуют на свадьбе, именинах, празднествах, приходят в памятные даты. И дома, и на работе, и весной, и в лютый холод, жарким летом и осенью – цветы необходимы, без их красоты беднее становится наша жизнь.

Когда люди устают от суеты и будничности, от унылого однообразия, они выбираются на природу, где их настроение врачуют деревья, птицы и цветы. Цветы открывают перед человеком возможность познать прекрасное, оценить полноту жизни.

С цветами и цветущими растениями довольно тесно связан духовный мир человека, и хотя каждый народ по-своему воспринимает красоту, однако есть красота, которая воспринимается и осознаётся всеми единодушно – красота цветов.

Сегодня у нас необычный урок – урок развития речи. На уроке каждый из вас должен собрать материал, чтобы написать дома сочинение «Мой любимый цветок» на альбомном листе с рисунком любимого цветка.

  1. Словарная работа.

Цветок (др.-рус) а). У растений: орган размножения с венчиком из лепестков. Цветок яблони.

Б) Травянистое растение, в пору цветения имеющее яркую, ароматную, распускающуюся из бутона голову. Садовые, полевые цветы.

- Запись в словари.

- Составление предложений.

  1. Беседа с учащимися.

- Какие цветы вы больше всего любите?

- Какие из них и почему вас больше всего радуют и привлекают?

- Что вы знаете о своём любимом цветке?

- Есть ли у вас что-нибудь общее с ним?

  1. Язык цветов. (Запись на доске)

Дарить цветы – значит выражать чувства любви, благодарности, расположения, уважения.

Астра – звезда, вечность, красота.

Бутон розы – любовь, влюблённость.

Василёк – весёлость, верность, доверие.

Гвоздика – честь и свобода, верность.

Георгины – новость.

Гладиолус – дружба, верность, благородство.

Колокольчик – болтливость.

Ландыш – тайная любовь, ласка.

Мать - и – мачеха – доказанная справедливость.

Мак – душа нараспашку.

Незабудки – память, постоянство, верность.

Одуванчик – пытливость.

Ромашка – милая простота.

Тюльпан – большое счастье, гордость.

- Запишите в тетрадь символ вашего любимого цветка.

  1. Цветы в народных легендах и преданиях.

О цветах народ сложил легенды. Давайте послушаем некоторые из них.

- Легенда о васильке.

- Легенда о ландыше.

- Легенда о папоротнике.

- Легенда о подснежнике.

  1. Цветы в устном народном творчестве.

Пословицы: Цвет в поле – человек в воле.

Теперь ещё цветки, а ягодки впереди.

Весна красна цветами, а осень – плодами.

Загадки: (Загадывает ученица)

  1. Цветы в поэзии русских писателей. (Чтение стихов заранее подготовленными учащимися)

  2. Цветы как предмет биологии. (Сообщение ученика «Почему цветы такие яркие и душистые?»)

  3. Цветы как лекарственные растения. (Сообщение ученика о польз цветов)

  4. А сколько песен, сказок сложено о цветах!

Песни: - «Миллион алых роз»

- «Городские цветы»

- «Ландыши… ландыши..»

- «Розовые розы Светке Соколовой»

- «Расцветали яблони и груши»

- «Ромашки спрятались..»

- «Привет, ромашки…» (Земфира)

Сказки: «Аленький цветочек»

«Цветик-семицветик»

- Послушайте сказку Г.Х. Андерсена «Подснежник» (Подготовленный учащийся)

  1. Сочинения учеников: «Разговор цветов» - Илитьев Виталий.

«Могут ли плакать цветы?» - Тимофеева Настя

  1. Прослушивание музыки «Вальс цветов».

- Что вы себе представили?

  1. Запишите слово «цветы»

- Доброе оно или злое? Отметьте знаком + или –

- Что поможет вам сделать выбор?

- Пофантазируйте: представьте себе, что произнесённое и записанное вами слово превратилось в магнит. Оно может притягивать, присоединять другие слова.

- Назовите возможные слова, которые могут притягиваться к выбранному вами слову-магниту. Обратите внимание на то, что, совсем как в жизни, всё доброе, положительное тянется к такому же доброму, светлому. «Притягивающиеся» к слову-магниту слова могут принадлежать к разным частям речи. Это могут быть существительные, прилагательные, глаголы, наречия. Только записывать их надо в начальной форме.

- Проверка записей.

  1. Домашнее задание. Используя эти записи, напишите дома сочинение «Мой любимый цветок».

  2. Цветы – мамам, гостям, присутствующим на уроке.









Общая информация

Номер материала: ДБ-177190

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.