Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова. "Бородино"

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

  Михаил Юрьевич Лермонтов
  (1814-1841)
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  - "На севере диком стоит одиноко..." (На севере диком стоит одиноко
  На голой вершине сосна
  И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
  Одета, как ризой, она.).
  «Осень» (Листья в поле пожелтели,
  И кружатся и летят;)
  «Бородино»
  

• 6 слайд

  Тема урока: Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова.
  "Бородино"
  

• 7 слайд

  Цель урока?
  Задачи урока?
  

• 8 слайд

  Цель – познакомиться с творческой личностью - М.Ю. Лермонтовым, и его произведением "Бородино".
  Задачи:
  Изучить биографию М.Ю. Лермонтова
  Прочитать стихотворение "Бородино"
  Проанализировать стихотворение
  

• 9 слайд

  "Наполеон на Бородинских высотах"
  В.В. Верещагин
  

• 10 слайд

  "Атака на батарею Раевского" Александр Аверьянов
  

• 11 слайд

  "Михаил Кутузов во время Бородинского сражения"
  А.П. Шепелюк
  

• 12 слайд

  "Князь Багратион в Бородинской битве. Последняя контр-атака" Александр Аверьянов
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Семья
  Отец.
  Юрий Петрович 
  Лермонтов
  (1787-1831)
  
  Капитан в отставке, красивый, статный и добрый мужчина. Он был часто вспыльчив и раздражителен.
  Мать.
  Марья Михайловна 
  Лермонтова
  (1795-1817)
  
  Была одаренной и талантливой женщиной, любила играть на фортепиано. Умерла от на 22-м году жизни.
  Бабушка.
  Елизавета Алексеевна
  Арсеньева
  (1773-1845)
  
  Происходила из известного рода Столыпиных. Была сильной и умной, но суровой женщиной. После смерти дочери одна воспитывала внука.
  Дед.
  Михаил Васильевич
  Арсеньев
  (1768-1810)
  
  Отставной поручик. Происходил из хорошей старинной дворянской семьи. Красивый, крепкий мужчина.
  

• 15 слайд

  Детство
  В ночь с 2 (14) октября на 3 (15) октября 1814 года в Москве в семье офицера на свет появился будущий великий русский поэт Михаил Лермонтов .
  Лермонтов в возрасте 6-9 лет.
  Своё детство он провёл в поместье бабушки(Тарханы, Пензенская губерния), которая прилагала все усилия, чтобы дать внуку всё, на что только может претендовать продолжатель рода Лермонтовых.
  Лермонтов был болезненным ребенком и всё детство страдал золотухой.
  

• 16 слайд

  Образование
  После домашнего образования началась учеба в университетском пансионе Москвы (1828-1830). Затем проходило обучение в Московском университете (1830-1832).
  После учебы в университете он два года провел в школе гвардейских подпрапорщиков Петербурга. Для поэтической деятельности Лермонтова университетские годы оказались в очень плодотворны.
  

• 17 слайд

  Редут – полевое укрепление
  

• 18 слайд

  КартЕчь -
  

• 19 слайд

  ЛафЕт-
  

• 20 слайд

  Стр. Учебника 155, вопросы
  1. Какому событию посвящено стихотворение М.Ю.Лермонтова "Бородино"?
  2. Какой мыслью и какими настроениями оно пронизано?
  3. От чьего лица ведётся рассказ? Что этим достигается?
  4.О чём сожалеет поэт и что его радует?
  

• 21 слайд

  Стр. Учебника 155, вопросы
  5. Как вы понимаете строки?
  -Не будь на то Господня воля,
  Не отдали б Москвы!..
  
  -Уж мы пойдём ломить стеною,
  Уж постоим мы головою
  За родину свою!..
  
  -Полковник наш рождён был хватом:
  Слуга царю, лжец солдатам...
  

• 22 слайд

  Домашнее задание:
  Выучить отрывок из стихотворения «Бородино», начиная с самого начала.
  Три уровня оценивания
  Первый уровень – на «3». Выучить первые три столбика до слов «О русские штыки?»
  Второй уровень – на «4». Выучить четыре столбика до слов «Французы тут как тут».
  Третий уровень – на «5». Выучить пять столбиков до слов «За Родину свою».
  Рисунок по стихотворению "Бородино"
  

• 23 слайд

  Рефлексия
  Зеленая ладошка – понравилось все!
  Желтая, оранжевая - были затруднения, не совсем понятен урок, но вы старались решить эти трудности, тогда желтую ладошку
  Розовая - совсем ничего не понравилось
  

• 24 слайд

  Спасибо за урок!