- 27.02.2015
- 1453
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тапсыр маларОқудың негізгі міндеттері мен мақсаттары.Белсенді оытуда қолданыл ған модульдер әдіс-тәсілдер.Мұғалімнің іс-әрекеті.Оқушының іс- әрекеті.Күтілетін нәтеже.Оқыту үшін бағалау,оқу ды бағалау.Негізгі дерек көздер.
3 мин.Ұйымдастыру. Психологиялық дайындық. Сергіту сәтіБір-біріңе жақсы көңіл-күй сыйлаңдар.Оқушылар бір-біріне жүрек жылу-ын сыйлайды.Оқушылар-дың сыйласты ғы артады.Шапалақпен мадақтау.
Түстер.
5 мин
Ой қозғау"СТО" әдісі.
Топқа бөлуБейне роликтен жылқыға байланысты ұлттық ойын-дар көрсетіп сол ойындар дың атауымен топқа біріктіремін.Оқушылар ойын ат-аулары жазылған қағаздарды алу ар-қылы топқа бірігеді.4 топ пайда болды.Белсенділік жағдай жақсарады, ынтымақтасатМадақтауБейне ролик, түсті қағаздар.
5 мин
Топтық тапсырма.
"ОмОЖТ"
"Сұрақ қою,қай та сұрақ қою" әдісі.I.Төрт түліктің пірлерін ата II.Төрт түліктің төл-ін ата. III.Төрт түлік туралы
мақал-мәтел. IV Төрт түлікке байлан-ысты жұмбақ жасыру.
Оқушылар сұраққа жауап береді.
Оқушының ойлау қабілеті артады.
Үлдіргі арқылы бағалау.
5минЕлес жетелеу. "АКТП"әдісі интербелсенді тақта.Автор ,жылқы туралы қысқаша тусінік беру.Оқушылар өз түсініктерін толықтырады.Білімді,білікті оқушы шығару.Интербелсенді тақта.
7 минОқулықпен жұмыс.
Сөздік жұмысы
"Түртіп алу " әдісі.Әңгімені төртке бөліп,әр топқа тапсыру.Топтан бір оқушыға берілген бөлімді дауыстап оқыту. Сөздік жұмысын жүргізу. Жылқының өнімдерінің пайдасын айтқызу. Мақанның жылқы туралы айтқан сөзін тауып оқыту.Тапсырманы топтан бір оқушы дауыс-тап оқиды.1-2- топ өзінің оқыған жері-нен таныс емес сөзді табады.3-4-топ жылқының өнімінің пайдасы менМақанның сөзін тауып оқиды.
Оқушылар-дың өз беті-мен жұмыс жасау дағды-ларын қалып-тастыру.
Мадақтау. Үлдіргі арқылы бағалау.
-
Топтастыру стратегиясы.
"СТОП" әдісі. 1-топқа жылқының жасы 2-топқа жылқы-ң түсі,
3-топқа жүйрік аттардың атауы. 4-топқа жылқының пайдасы.. -Оқушылар тапсырманы схемаға салып орындап талдайды. Өз ойларын еркін айтуға дағдыланады.
Бас бармақ арқылы бағалау.
Схема ,үлдіргілер.
5 минБұл қызық ! Мақал-мәтел ,тиым сөздер айту.Жылқының сол жақ қабырғасы оң жақ қабырғасынан артық болады,егер тең болса жылқы жүйрік болады.Жылқы туралы білетін мақал-мәтелдерін,тиым сөздерін айтады.Ұлттық таным,білімде-рі артады.
Мадақтау,үлдіргі-лермен бағалау.
Үлдіргілер.
3 минОйын:"Дыбыстар сөйлейді""АКТП" әдісі. интербелсенді тақта.Ж Ы Л Қ Ы-әр әріпті сөй летуге тапсырма береді.Жылқы,ысқырынады, лас су ішпейді,қасиет ті,ырысты -сөздерін тауып жазады.Ойлау қабілеті артады.Шапалақпен мадақтау.
АКТ
5 мин
Ой қорыту: Не білдік?
"Кубизм"стра-
тегиясы.I.Қазақ халқы жылқыны неге қастерлеген? II Жылқы жөнінде қандай өлең білесіңдер ? III.Жылқының адамға пайдасы қандай ? IVБатырлар жырындағы суреттелген аттарды есіңе түсір?Өз түсінгенін айтады.
Білетін өлеңін ортаға салады.
Жылқының пайда-сын айтып өтеді.
Батырлардың аттары-на тоқталады.
Оқушының ой-өрісі дами-ды.
Мадақтау. Үлдіргілермен бағалау.
2 мин
Үйге тапсырма.
Бағалау.
"ОмОБЖТ"
Оқыту үшін бағалау.
Жылқы мәтінін оқуға ,төрт жол өлең жазуға тапсыру.
Әр топқа жинаған үлдір-гілерін санату.
Оқушылар берілген тапсырмаларды жазып алады.
Өз бетімен жұмыстануға қалыптасу.
Ашық журналға бағалау.
6 665 040 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Космаганбетова Гулзия Борашовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.