«Зимний лес полон сказок и чудес»

Конспект спортивного праздника «Зимний лес полон сказок и чудес» для детей средней группы  

Цель:

_ обогащать и расширять знания детей о зиме, используя средства физической культуры,

- сформировать привычку к здоровому образу жизни, научить детей заботиться о своём здоровье. Развивать умение применять полученные знания на практике.

- развитие  двигательных  навыков  у дошкольников

Задачи:

·  Познавательные:

 - закреплять знания детей о зиме и зимних явлениях

·  Развивающие:

- развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений, пространственные представления через игру и игровые упражнения;

- учить согласовывать речь с движениями;

- развивать общую и мелкую моторику;

- развивать внимание, память, воображение; .

-  развивать меткость при метании в цель.

·  Воспитательные:

- воспитывать бережное отношение к своему здоровью;

- воспитывать чувство любви к родной природе;

- формировать умение работать и играть в коллективе.

Оборудование:

- искусственные деревья для оформления зала, сугробы из ткани;

бумажные следы, обручи, снежки из ваты,  плоскостные разноцветные рыбки, фонограмма игры «Ой мороз, мороз».

Предшествующая работа:

- наблюдения за сезонными изменениями в природе зимой;

- беседы на тему «Зима»;

- обучение детей основным видам движений – лазанию, бегу, прыжкам и т.д.;

- разучивание подвижных игр; пальчиковых и дыхательных гимнастик;

- рассматривание репродукций с изображением зимних пейзажей;

                                                      Ход развлечения

Дети под спокойную музыку заходят  в зал и становятся в круг

Ведущий: 

Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы.

В  холодное стекло.

- Ребята, подскажите мне, пожалуйста, о каком времени года здесь говорится? А вы знаете, какая бывает погода зимой?

После ответов детей

Ведущий: - А хотите, ребята, отправиться в зимний лес  прямо сейчас?

 Только холодно сегодня, как бы ни заболеть. Давайте, для начала, немного разогреемся.

Раз-рука, два - рука,  Лепим мы Снеговика.  Три-четыре, три-четыре,  Нарисуем рот пошире  Пять - найдём морковь для носа  Угольки найдём для глаз  Шесть -наденем шляпу косо,  Пусть смеётся он у нас.

вытягиваем вперёд одну руку, потом другую имитируем лепку снежков поглаживают ладонями шею “рисуем” рот кулачками растирают крылья носа поглаживаем глазки  приставляют ладони ко лбу “козырьком” растирают лоб

А теперь мы в лес  пойдем – ходьба

По сугробам мы идем,   ноги поднимаем,  – ходьба с высоким подниманием бедра.

А по льду легко-легко тихонечко шагаем – ходьба на носках.

Вот снежинки полетели, под ногами захрустели – ходьба на пятках.

Чтоб в снегу не провалиться – быстро, быстро мы помчимся – бег.

Меж деревьев и кустов весело бежим – бег змейкой.

Вот и наш зимний лес - ходьба

Он  полон  сказок и чудес.

                                   (Звучит  завывание метели)

 Входит  матушка Зима

Зима: Я покрыла поле снегом,

Снег на ветки лег.

Пруд и речку заковала

 Я под крепкий лед.

Вы меня не испугались?

К печке теплой не прижались? Не пожаловались маме?

Можно мне поиграть с вами?.

                                            Игра «Подбери слово»

 (в игровой форме закрепить прилагательные, отвечающие на вопрос : какой? какая? какие? ; формировать умение подбирать слова- синонимы) .

-Зима какая? Снег зимой какой? Снежинки какие? Ветер какой? Небо какое? Сугробы какие? Сугробы какие?

Ребята, а вы мороза не боитесь?

                                        Песня – игра «Ой мороз, мороз»

(дети выполняют движения под музыку, слова и описание Г.Вихаревой)

Зима: Молодцы ребята, вы очень много знаете про зиму. А теперь мне пора идти дальше. Зима уходит.

Звучит музыка, появляется Баба-Яга

Ведущий:

Ой, смотрите! Вот беда!
Вихри снежные крутя,
Из далёка-далека
Едет  к нам сюда – ЯГА!

Баба-Яга:

 Что  за  сборище  такое?

Почему  веселый  смех?

Я  вам  праздничек  устрою –

Разгоню  сейчас  же  всех!

Ну, чего вы здесь стоите? Идите отсюда! Кому сказала? Идите, пока я добрая!

Ведущий:

 Здравствуйте, бабушка, а почему вы такая сердитая.

Баба-Яга: Почему, почему? Эх, никто меня не любит, никто меня не ждет. А мне может скучно одной.  В  гости меня никто не позовет, самой в гости тоже идти не к кому: Кикимора спит себе всю зиму, Водяной в речке сидит, подо льдом чаи гоняет с русалками. А я одна и одна. Несправедливо!

Ведущий:

Не огорчайся Яга, давай мы с тобой дружить будем.

Баба-Яга: Как здорово!

 Пожалели бабулечку, 
Пожалели старенькую.

 А вы играть любите?

Игра-эстафета “Попади в цель”

На старте выстраиваются 2 команды. По очереди каждый из участников, с определённого расстояния, пытается забросить снежок в кольцо.

 Баба-Яга предлагает  отправиться на зимнюю рыбалку. Но для того, чтобы попасть к месту рыбалки, нужно пройти по снежной дорожке.

Игровое упражнение “По снежной дорожке”

По всей площадке, в различном порядке, “петляя” (по 2, по 1) разложены белые следочки. Дети выполняют задание поточно, под весёлую музыку.

Игра “Зимняя рыбалка”

В большом обруче лежат плоскостные разноцветные рыбки. Количество рыбок на 1 меньше, чем количество играющих. Под весёлую музыку они бегают вокруг обруча с рыбками. Как только музыка останавливается, каждый ребёнок должен “поймать”– взять 1 рыбку. Тот, кому не хватило рыбки, выбывает из игры. Количество рыбок уменьшается на 1.

                                                                       Игра «Снежинки»

Вы ребята покружитесь

И в снежинки превратитесь.

 Сильный ветер задувает,

И летят снежинки

Белые пушинки

 Веселятся и резвятся

Землю всю покрыть стремятся

 (Под быструю музыку  дети  кружатся, бегают. Когда музыка затихает, дети тихонько ложатся).

Вы снежинки покружитесь

И в ребяток превратитесь.

После игры Баба-Яга благодарит всех, раздает угощение и уходит.

Ведущий:

Холодно в лесу зимой,

Нам уже пора домой.

- Тропка змейкой под ногами

Мы домой вернемся с вами.

Ходьба по залу.

-Вам понравилась прогулка по зимнему лесу? Чем она вам запомнилась?

Настроение  какое?

- Давайте подарим  наше хорошее настроение другим. Дети сдувают хорошее настроение с ладошки.