Знай и люби великий русский язык.

Знай и люби великий русский язык.

Подготовил учитель русского языка и литературы

                              МБОУ СШ №5 пос. Яблоновский

                              Нечай Ольга Леонидовна

Цель: показать красоту, богатство русского языка.

На сцену выходят восемь учеников:

1. – Ведущий – Мы любим свой язык и свою родину…язык Тургенева, Толстого, Добролюбова, Чернышевского – велик и могуч.

2. – Пушкин – Что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждый поговорке нашей! Что за золото!

Пушкин боролся за чистоту русского языка. Он создатель современного литературного языка. Из 550 стихотворений поэта более половины положено на музыку.

/Звучит

3. – Гоголь – нет слова, которое бы так выразительно, так выразительно, так замашисто, бойко вырывалось бы из-под самого сердца, как метко сказанное русское слово.

Ученица читает отрывок из V глава I тома «Мертвых душ».

4. – Белинский – язык великого и могучего народа русского и звучный и богатый.

5. – Тургенев – Берегите наш прекрасный русский язык, это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками. Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса.

6. – Горький – язык – это инструмент, надо учиться языку, надо расширять свои впечатления в более совершенную, яркую, простую форму.

Ученица читает стих «Буревестник» в музыкальном сопровождении.

7. – Маяковский:

                                                 Да будь я негром преклонных годов

                                                 И то без уныния и лени

                                                 Я русским бы выучил только за то

                                                 Что им разговаривал Ленин

Ученики уходят со сцены.

Учитель. Все эти качества русского языка, о которых вы узнали из высказываний русских писателей, особенно яркое отражение находят в устном творчестве: в пословицах, сказках, песнях, баснях.

Ученик рассказывает басню Крылова (Волк и ягненок).

Учитель. Ребята! К нам в гости пришли загадки. Они среди нас, только не хотят сразу показываться.

Входят 3 ученика:

1.  Черные, кривые, от рождения немые,

     Станут в ряд – сразу заговорят (Буквы).

2.  Говорит она беззвучно, а понятно и нескучно,

     Ты беседуй чаще с ней – станешь вчетверо умней (Книга).

3.  В школьной сумке я лежу 

     Как ты учишься скажу (Дневник).

Учитель. Ребята, нам с вами необходимо глубже изучать русский язык, чтобы уметь точно, ясно, красиво выражать свои мысли и чувства. А всегда ли мы умеем это делать? Прислушайтесь к своей речи. Мы часто говорим ненужные слова. Многие ребята неправильно говорят, т.к. не привыкли следить за своей речью, относятся к ней небрежно, а ведь речь является ярким и верным показателем степени культурности человека. Иногда в наших сочинениях, разговорах встречается выражения: «ужасно весело, страшно красиво». Эти выражения из разговорной речи, а в литературной речи надо говорить: необыкновенно красиво, очень весело и т.д.

 Иногда можно услышать, как ученики говорят, давайте не будем; давайте пойдем; Слово давайте придает речи грубоватый характер.

А сейчас послушаем несколько сценок:

      I.            Сценка «Неисправима»

Катя: Валя! Я тебе сколько раз говорила, что пара отвыкнуть от слова «НУ» и «ЗНАЧИТ», которые ты употребляешь, без всякой  надобности.

Валя: Ну, разве я их говорю?

Катя: Вот опять сказала.

Валя: Ну, значит, я ошиблась

      Сценка «Как Коля отвечает урок»

Ученица: Расскажи нам, Коля, почему листья кувшинки держатся на воде?

Коля: Ну, вот, значит, листья состоят из жилок, значит, и листовой, так сказать, ну как её? Ага, вспомнил, губчатая ткань. Её промежутки, значит, заполнены воздухом. Поэтому, значит, листья кувшинки плавают на воде. Вот!

Ученица: Ребята! В ответе Коли много лишних слов. Эти слова засорили ответ, сделали его непонятным. Если выбросить все ненужные, то ответ будет коротким, правильным.

Великие люди нашей родины глубоко понимали сущность русского языка, чувствовали силу и красоту слова.

Следуя примеру великих людей, мы должны:

1 – Обогащать наш запас слов.

2 – Повышать языковую культуру.

3 – Укрепляешь грамотность.

4 – Стремиться к знанию грамматики, ибо она придает языку стройность.

5 – Дорожить русским языком, гордиться им

6 – Любить язык – это значит изучать его вдумчиво, глубоко!

7 – Значение языка – это основа, на которой строится общая культура человека

Хором: Люби, цени, знай великий русский язык!

Играет Мария, все участники уходят со сцены.