Инфоурок Другое КонспектыЗнакомство с героями казахских сказок

Знакомство с героями казахских сказок

Скачать материал

                    Біріктірілген сабақ. Ересектер тобы. 

.Білім беру салалары: «Қатынас», «Таным», «Шығармашылық».

Бөлімі: Көркем әдебиет, Қоршаған ортаны тану, Сурет.

Тақырыбы: “Қазақ халық ертегілердің кейіпкерлерімен таныстыру.”

Мақсаты: Балаларға жанрлық ерекшеліктер, мақал-мәтелдер мен ертегілердің тақырыптары, басқа шағын фольклорлық  шығармалардан айырмышылықтары туралы түсінік беру. Әдет-ғұрып және салт-дәстүрлермен таныстыруды жалғастыру. Ертегілердегі кейіпкерлерінің бейнесін сурет бойынша көрсетуге тырмысу. Өз халқының мәдениетіне танымдық қызығушылықты және құрметпен қарауға тәрбиелеу.

Билингвальды компонент: Мақал-мәтелдер – пословицы-поговорки  ертегілер-сказки, салт-дәстүр- традиции-обычаи.

Көрнекі құралдар: қазақ халқы ертегілердің кейіпкерлері, альбом парағы, бояу, қылқалам, су, салфеткалар.

Сабақтың барысы: Балалар музыка әуенімен залға кіреді, шеңберге тұрады, келген қонақтармен сәлемдеседі, орындықтарға отырады.

Залға Алдар Көсе кіреді, амандасады.

Тәрбиеші:Сәлеметсізбе.Балалар, сендер білесіңдерме, кім бізге келді?

Балалар: Алдар Көсе.

Тәрбиеші: Ендеше бәріміз бірге шенберге тұрайық өз құрметімізді оған көрсетейік.

Күннің көзі ашылып,

Көкке шуақ шашылып.

Құтты қонақ келіпті,

Төрімізге еніпті,

Амандасу үлкенге,

Тәрбиенің басы ғой.

Ал, кәнеки бәріміз,

Сәлем дейік үлкенге(Балалар бастарын ізіп енкееді қонаққа)

Алдар Көсе: Көп рахмет балалар, мен сендерге сабаққа келдім. Бұл балабақшанның балалары ақылды дейді, көп қазақ халық мақал-мәтелдерді, ертегілерді біледі дейді, солай ма?

Тәрбиеші Иә,Алдар, біздің балалар ақылды, білімді, тексеріңіз. Алдар Көсе: Ендеше мен сендерге қазір бір ойын ұсынамын «Сөйлемді аяқта», сонда мен көремін қалай сендер мақал-мәтелдерді білесіңдер.

Туған жер – алтын... (Бесік)

Отан – оттан да... (ыстық)

Ана тіліңді ұмытқанын- ... (өз ұлтыңды құртқанын)

Білім алмай... (болдым)  деме.

Еңбек етпей ... (толдым) деме.

Жолдасы бардың..(олжасы) бар.

Көз- көру үшін, ой- ...(білу үшін)

Еңбектің наны тәтті,

Жалқаудың (жаны) тәтті.

Алдар Көсе: Бәрекелді, балалар, рас екен білесіндер мақал-мәтелдерді.

 

 

Ақырын басып келе жатқан,аяқтың дыбысы естіледі.

Тыңшы: Е, өзім де бір нәрсені сезгендей едім.Сәлеметсіңдер ме, балалар, қонақтар!

Тәрбиеші: Сәлеметсізбе. Балалар, бұл кім?Таңыдыңдар ма?

Балалар: Тыңшы.

Тәрбиеші: Дұрыс айтасындар. Ол қандай ертегінің кейіпкері?

Балалар: «Жеті алып» деген ертегідегі Тыңшы

Тыңшы: Менде бір ағаларың тілді алғыш

      Кәдімгі жарғақ құлақ жер тыңдағыш.

   Тықыр түгіл сыбдырды жібермеймін,

   Мен-тыңшы,өтірікті біліп алғыш.

Тәрбиеші:Естідіңдер ме, балалар?Өтірік сыбдырдың бәрін естимін дейді.Сондықтан өтірік айтпандар, бір-біріңді мазақтамаңдар,жаман сөзді ауыздарына алмаңдар.Жарай ма?Ал біз бәріміз дос екенің Тыңшыға ойында көрсетейік.

 

Ойын  «Тақия тастамақ»

 

Осы кезде қолын маңдайына ұстап Көреген келеді.

Көреген:Бала едім бүлдіршіндей зерек, білгіш,

      Күндізді,қараңғыны артық көргеме

     Алты айшылық алыспен тілдесемін,

     Жолбасшы,қасиетті хабар бергіш.

Тәрбиеші: Сәлеметсізбе Көреген, сіз Тыңшыны көріп келдіңіз бе?

Көреген:Иә, көріп келдім.Алдымда кеткен Тыңшыны көрдім,бәрін де естіп бара жатыр екен ғой деп , менің де соңынан ілесіп шыққан бетім.

Тәрбиеші:Сонда қалай, біздің балалардың не істеп жатқаның көріп қалдыңыз ба?

Көреген: Әрине, керек десең балалардың алысып –жұлысып немесе ағаштың жапырағын жұлып жатқанын көріп қаламын.

Тәрбиеші: Жоқ, Көреген,біздің балалар алыспайды, ағаш жапырақтарын  да жұлмайды.Көшеде жүрген өзге баламен шатастырып тұрғансыз ғой (балаларға қарап) :

-Солай ғой , балалар?Біздің балалар шетінен өнерлі, тәртіпті,өз халқының ертегілерін біледі, тыңдаңызшы.

Тәрбиеші: Балалар, қандай ертегілердің түрлерін сендер білесіңдер?

Балалар: Хайуанаттар туралы ертегілер: « Түлкі  мен тырна», «Жыл басына таласқан хайуанаттар», «Түлкі мен ешкі», «Қотыр торғай».

                Тұрмыс- салт ертегілері: «Қамбақ шал», «Мақта қыз бен мысық», «Алтын  сақа», «Жеті  өнерпаз».                                                                                 

                  Алдар Көсе туралы ертегілер.

 

Алдар Көсе: Тамаша балалар, білесіңдер екен, ақылдарын көбее берсің.

Осы кезде  жүгіре басып, ішті бір айналып Желаяқ келеді. Алдар Көсе оны қолынан ұстап зорға тоқтатады.

Алдар Көсе: Тоқта, тоқта,сен кімсің өзің?

Балалар: Бұл Желаяқ.

Алдар Көсе: Ой, жарайсыңдар, балалар. Желаяқты жазбай таныдыңдар.     

Желаяқ: Аяғымның жүгіргісі келеді де тұрады , міне осында да алып- ұшып жеткізді.                                                                                            

 Тәрбиеші: Аяғыңыз шапшаң екен, ал тіліңіз қандай екен? Мен қазір бір жаңылтпаш айтайын сіз оны қайталаңыз: Бұл қар- сұр қар, Сұр қар- кір қар,Үстіне аунама,Үстіңді былғар.    Желаяқ балалардан көмек сұрайды. Балалар көмектеседі,  жаңылтпашты тездетіп айтып береді.

Ортаға садақтың жебесі (қызыл матаға байланып) түседі.

Тәрбиеші: Бұл не нәрсе?Бұл не екен? Кім мұны жіберген? Қайдан түсті?Бұл Мерген садағының жебесі ғой.

 

Осы кезде Мерген өзі де кіреді.

Мерген: Сәлеметсіңдер ме ,балалар? 

 

Мерген басқа кейіпкерлермен амандасады.

 

Мерген: Балалар, мені таңыдыңдар ма? Біз мына Тыңшы, Көреген бәріміз ағайындымыз, әр қайсысымыздың өзімізге тән қасиетіміз бар. Менің атқан  оғым ешқашан мүлт кетпейді.Қалай мерген болғанымды айтып берейін бе сіздерге?

Тәрбиеші:Иә, айтып беріңз.

Мерген: Асық ату- халқымыздың ежелден келе жатқан ойындарының бірі.Төрт түлік малдан басқаны білмеген көшпелі ата-бабаларымыз асықты қасиет тұткен.  «Омпы», «Алшы», «Хан», «Хан талапай»- деген ойындар сол себепті туған.Асық атып жүріп мен де мерген  атандым.Ал,кәне,асық ойының ойнайық.

Ойын  «Асық иіру»

 

Тәрбиеші: Балалар, байқадыңдар ма? Барлығының аттары өздеріне сай . Ерте-ертеде ата-бабамыз ер балаға бірден ат қоймаған. Бала өсе келе бір ерлік көрсеткенде ғана ел ағасы оның ерлігіне сай ат беретін болған.Мерген атқан оғы мүлт кетпеген үшін , Көреген бәрін көрген үшін, Тыңшы бәрін естіген үшін, Желаяқ бәріненде тез жүгіру үшін,аттары да өздеріне сай.Демек бұл ата-бабамыздаң жеткен дәстүріміздің бірі.Оны біліп әркез қастерлеп жүрейік.

Балалар сендер бүгін қызық күн өткізіп жатырсыңдар, міне ертегілердің кейіпкерлері де келді, қазір біз оларды қағаз бетіне салайық, мүмкін сендер оларды басқаша елестесесіңдер, қалаған бойынша бейнелерін салындар.

Балалар жұмысқа кіріседі, көмектесемін.                            

  Балалардың жұмыстарын мадақтап , суретке салған кейіпкеріне өз жұмысын сыйлауға ұсынамын.                                          

 Кейіпкерлер өз алғыстарын білдіріп,ертегілеріне қайтады, балалар олармен қоштасып топқа оралады.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Знакомство с героями казахских сказок"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по управлению персоналом

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

                    Біріктірілген сабақ. Ересектер тобы. 

.Білім беру салалары: «Қатынас», «Таным», «Шығармашылық».

Бөлімі: Көркем әдебиет, Қоршаған ортаны тану, Сурет.

Тақырыбы: “Қазақ халық ертегілердің кейіпкерлерімен таныстыру.”

Мақсаты: Балаларға жанрлық ерекшеліктер, мақал-мәтелдер мен ертегілердің тақырыптары, басқа шағын фольклорлық  шығармалардан айырмышылықтары туралы түсінік беру. Әдет-ғұрып және салт-дәстүрлермен таныстыруды жалғастыру. Ертегілердегі кейіпкерлерінің бейнесін сурет бойынша көрсетуге тырмысу. Өз халқының мәдениетіне танымдық қызығушылықты және құрметпен қарауға тәрбиелеу.

Билингвальды компонент: Мақал-мәтелдер – пословицы-поговорки  ертегілер-сказки, салт-дәстүр- традиции-обычаи.

Көрнекі құралдар: қазақ халқы ертегілердің кейіпкерлері, альбом парағы, бояу, қылқалам, су, салфеткалар.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 615 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.03.2015 866
    • DOCX 45 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Исасиитова Роза Кайрушевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Исасиитова Роза Кайрушевна
    Исасиитова Роза Кайрушевна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 941
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 455 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 279 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

4920 руб. 2950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практика гештальт-терапии: техники и инструменты

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 68 человек из 39 регионов

Мини-курс

Основы теоретической механики

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современное инвестирование: углубленное изучение инвестиций и финансовых рынков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе