Работа в Microsoft Excel. Создание электронного журнала.

Создание школьного журнала.

1.       В программе Microsoft Excel создать следующие листы:

·         Общий

·         Математика

·         Физика

·         Химия

·         Русский язык

·         Английский язык

2.       На листе «Общий» в 1-ой строке озаглавить ячейки следующим образом:

·         №

·         Фамилия

·         Имя

·         Дата рождения

·         Возраст

·         Дата зачисления в школу

·         Срок учебы в школе

·         Математика

·         Физика

·         Химия

·         Русский язык

·         Английский язык

·         Средний балл по гуманитарным предметам

·         Средний балл по предметам естествознания

·         Средний балл

3.       Заполнить десятью записями столбцы

№, Фамилия, Имя, Дата рождения, Дата зачисления в школу

Дата рождения и дата зачисления - в формате дд.мм.гггг

Колонки Возраст и Срок учебы в школе должны автоматически высчитываться с помощью функции РАЗНДАТ относительно текущей даты.

(!) Функция СЕГОДНЯ () – возвращает текущую дату

(!) Функция РАЗНДАТ(дата1;дата2;”y”) – возвращает в годах разницу между датой1 и датой2

4.       Перенести колонки с данными №, Фамилия, Имя на оставшиеся листы.

(!) Копирование должно быть ссылкой с листа Общий, т.е. при изменении на листе Общий, данные будут меняться на всех листах.

5.       Затем на предметных листах, в первой строке после имени добавьте 7 дат (формат даты 01 марта). Последнюю ячейку озаглавить «Итог».

6.       Заполнить журналы оценками.

(!) Оценки ставятся от 1 до 5, также используется буква «Н» для отсутствующих, а также возможно некоторое количество пустых клеток.

7.       Используя функцию СРЕДНЕЕ в колонке «Итог» рассчитать среднюю оценку по каждому предмету.

8.       Округлить получившиеся значения до десятых.

9.       Путем копирования ссылки вывести итоговые оценки по всем предметам на лист «Общий»

10.   Рассчитать значения в колонках «Средний балл по гуманитарным предметам» (русский и английский языки) и «Средний балл по предметам естествознания» (математика, физика и химия).

11.   Рассчитать средний балл каждого ученика по всем предметам и записать его в колонку «Средний балл».

12.   Создать на листе Общий еще одну колонку и назвать ее Переведен на следующий год.

13.   Если средний балл ученика «3» и выше, то в колонке Переведен на следующий год напротив фамилии данного ученика должна появляться надпись «Переведен», иначе «Оставлен на второй год».

 (!) Для выполнения данного задания используйте функцию ЕСЛИ (см. презентацию 16-18 слайды)

14.   Создать дополнительный лист Успеваемость и поместить его вторым по счету среди листов.

15.   Пользуясь функцией СЧЕТЕСЛИ (см. презентацию 20 слайд) вывести количество Отличников, Хорошистов, Троечников и Двоечников.

Отличником считается ученик, средняя оценка которого «5», Хорошист - «4» и т.д.

(!) Учитывать, что оценки, полученные на листе Общий округлены по правилам округления.

Если выполнены все вышеприведенные пункты, то оценка за работу – «4».

Для получения «5» необходимо выполнить следующие 2 пункта.

16.   В п.13. Если средний балл ученика «3» и выше и у него НЕТ ДВОЕК В ЧЕТВЕРТИ НИ ПО ОДНОМУ ИЗ ПРЕДМЕТОВ, то в колонке Переведен на следующий год напротив фамилии данного ученика должна появляться надпись «Переведен», иначе «Оставлен на второй год».

17.   Создать дополнительный лист Стипендия и поместить его третьим по счету среди листов.

18.   Вывести на этот лист список класса и добавить колонку Стипендия.

Если у ученика

·         стоят пятерки в колонках «Средний балл по гуманитарным предметам» и «Средний балл по предметам естествознания», то стипендия 1000 руб.;

·         500 руб. - если пятерка либо по «Гуманитарным предметам», либо по «Предметам естествознания»;

·         300 руб. – если он закончил без троек;

·         0 руб. – в остальных случаях.

(!) Для выполнения данного задания используйте функцию ЕСЛИ (см. презентацию 16-18 слайды)

19.   Создать дополнительный лист Посещаемость и также вывести на этот лист список класса и добавить колонку Кол-во пропущенных уроков.

20.   Напротив каждого ученика вывести общее число пропущенных уроков по всем предметам.

(!) Пропущенные уроке на листах предметов отмечаются маленькой буквой «н» (без кавычек).

Краткое описание документа:

Что-бы показать более-менее реальное применение экселя в жизни, можно с учениками создать "Электронный журнал", в котором они создадут небольшой класс по нескольким предметам, выставят оценки и "н" воображаемым ученикам и определят, кому какая стипендия полагается за старания, а кого лучше отправить на олимпиаду.

Создание электронного журнала.

1. В программе Microsoft Excel создать следующие листы:
2. · Общий · Математика · Физика · Химия · Русский язык · Английский язык
3. 
   
4. На листе «Общий» в 1-ой строке озаглавить ячейки следующим образом:
5. · № · Фамилия · Имя · Дата рождения · Возраст · Дата зачисления в школу · Срок учебы в школе · Математика · Физика · Химия · Русский язык · Английский язык · Средний балл по гуманитарным предметам · Средний балл по предметам естествознания · Средний балл
6. 
   
7. Придумать 10 учеников и записать их в таблицу.
8. №, Фамилия, Имя, Дата рождения, Дата зачисления в школу Дата рождения и дата зачисления - в формате дд.мм.гггг Колонки Возраст и Срок учебы в школе должны автоматически высчитываться с помощью функции РАЗНДАТ относительно текущей даты. (!) Функция СЕГОДНЯ () – возвращает текущую дату (!) Функция РАЗНДАТ(дата1;дата2;”y”) – возвращает в годах разницу между датой1 и датой2
10. Перенести колонки с данными №, Фамилия, Имя на оставшиеся листы.
11. (!) Копирование должно быть ссылкой с листа Общий, т.е. при изменении на листе Общий, данные будут меняться на всех листах.
13. Затем на предметных листах, в первой строке после имени добавьте 7 дат (формат даты 01 марта).
15. Последнюю ячейку озаглавить «Итог».
17. Заполнить журналы оценками.
18. (!) Оценки ставятся от 1 до 5, также используется буква «Н» для отсутствующих, а также возможно некоторое количество пустых клеток.
20. Используя функцию СРЕДНЕЕ в колонке «Итог» рассчитать среднюю оценку по каждому предмету.
21. Округлить получившиеся значения до десятых.
23. Путем копирования ссылки вывести итоговые оценки по всем предметам на лист «Общий»
25. Рассчитать значения в колонках «Средний балл по гуманитарным предметам» (русский и английский языки) и «Средний балл по предметам естествознания» (математика, физика и химия).
26. Рассчитать средний балл каждого ученика по всем предметам и записать его в колонку «Средний балл».
28. Создать на листе Общий еще одну колонку и назвать ее Переведен на следующий год.
29. Если средний балл ученика «3» и выше, то в колонке Переведен на следующий год напротив фамилии данного ученика должна появляться надпись «Переведен», иначе «Оставлен на второй год».
31. Создать дополнительный лист Успеваемость и поместить его вторым по счету среди листов.
32. Пользуясь функцией СЧЕТЕСЛИ вывести количество Отличников, Хорошистов, Троечников и Двоечников.
33. Отличником считается ученик, средняя оценка которого «5», Хорошист - «4» и т.д.

(!) Учитывать, что оценки, полученные на листе Общий округлены по правилам округления.

1. Создать дополнительный лист Стипендия и поместить его третьим по счету среди листов.
2. Вывести на этот лист список класса и добавить колонку Стипендия.
4. Если у ученика

• · стоят пятерки в колонках «Средний балл по гуманитарным предметам» и «Средний балл по предметам естествознания», то стипендия 1000 руб.; · 500 руб. - если пятерка либо по «Гуманитарным предметам», либо по «Предметам естествознания»; · 300 руб. – если он закончил без троек; · 0 руб. – в остальных случаях. (!) Для выполнения данного задания используйте функцию ЕСЛИ (см. презентацию 16-18 слайды) 1. Создать дополнительный лист Посещаемость и также вывести на этот лист список класса и добавить колонку Кол-во пропущенных уроков. 2. Напротив каждого ученика вывести общее число пропущенных уроков по всем предметам. (!) Пропущенные уроке на листах предметов отмечаются маленькой буквой «н» (без кавычек).