Муниципальное
казённое общеобразовательное учреждение
«Средняя
общеобразовательная школа №1» с. п. Шалушка.
Хутатова Зарета Ахматовна,
учитель русского языка и литературы
МКОУ «СОШ №1» С.П. Шалушка, КБР.
Урок-семинар по русской литературе в
11 классе на тему
« Сопоставительный анализ романа
Е.И.Замятина «Мы» и
« Истории одного города»
Салтыкова-Щедрина.
Цели урока:
Образовательные:
1. Провести
сопоставительный анализ двух произведений, выявить их общие особенности.
2. Формировать
и совершенствовать навыки сопоставительного анализа произведений.
3. Повторить
понятие антиутопия.
Развивающие:
1. Учить
учащихся мыслить творчески и раскованно и самостоятельно выстраивать свои
знания.
Воспитательные:
- Воспитание интереса к русской
классической литературе, любви к родному языку.
Оборудование:
1. Компьютер, проектор,
экран.
2. Раздаточные
материалы.
Предварительное
домашнее задание: перечитать «Историю одного города» Салтыкова-Щедрина;
провести параллели между романом «Мы» и «Историей одного города».
Литература:
1. Егорова
Н.В., Золотарева И.В. Поурочные разработки по русской литературе XX века. 11
класс; М.: «ВАКО», 2004.
2. Открытый
урок по литературе: Русская литература XX века (Планы, конспекты,
материалы): Пособие для учителей \ Ред.-сост.: Карпов И.П., Старыгина Н.Н. –
3-е изд.-М.: Московский лицей, 2001.
Эпиграф: «Снос памятников делается не во имя украшения нашей
жизни…» Е.И.Замятин.
Ход урока.
1. Слово
учителя. Прочитайте эпиграф к уроку ( на доске). Как вы думаете, о чём говорят
эти слова? Да. Сегодня речь пойдёт о великих памятниках культуры, которые стали
путеводителями для Замятина.
В одной из
автобиографии 1922г. Замятин писал о том, что годы его нравственного созревания
прошли под знаком огромного духовного влияния творчества Гоголя, Тургенева,
Салтыкова-Щедрина.
Образы и символы
щедринских произведений Замятин часто использовал в переписке с родственниками
и друзьями. Нередки ссылки на щедринские образы в публицистических и
критических произведениях Замятина.
В статье « О
служебном искусстве» (1918г.) он с гневом и сарказмом говорит о деятелях,
разрушающих памятники старины: «Снос памятников делается не во имя украшения
нашей жизни - до того ли? – а во имя украшения увядающих наших помпадуров
новыми лаврами. Можно ли верить, что заботятся об украшении жизни…?»
2. Беседа.
3. –
Давайте откроем главу «Подтверждение покаяния. Заключение» из «Истории одного
города» Салтыкова-Щедрина. О чём эта глава?
(В этой главе
Салтыков – Щедрин описывает одного из самых страшных градоначальников города
Глупова Угрюм-Бурчеева, который хочет переделать город в фантастическую
казарму.)
- Какие общие
черты есть у двух властителей в произведениях Щедрина и Замятина? ( Во
внешности и поведении).
3. Задание. Найти
описание Угрюм-Бурчеева и Благодетеля в книгах. Прочитайте.
- Как вы могли бы
охарактеризовать правление Угрюм-Бурчеева и Благодетеля? Какие отличия в
образах этих героев вы находите?
- В чём
заключается «истина» для Благодетеля из романа «Мы»?
В чём заключается основное сходство
между Угрюм-Бурчеевым и Благодетелем?
4. Слово
учителя. План Угрюм-Бурчеева переустройства города Глупова содержит в себе
многие структурные элементы замятинского Единого Государства. В соответствии
с планом градоначальника возникает некий «театр абсурда», действующими лицами
которого выступают не люди с индивидуальными чертами, а жалкие марширующие
тени. (Чтение отрывка).
У Щедрина к
каждому взводу граждан приставлен командир и шпион. Город должен превратиться в
казарму, в которой у людей «нет ни страстей, ни увлечений…»
То, что у Щедрина
было «систематическим бредом» Угрюм-Бурчеева и с его исчезновением вспоминалось
глуповцами как кошмарный сон, у Замятина стало явью Единого Государства.
- какие ещё
сходства в планах этих героев вы отметили? ( В уничтожении всего природного).
5. Слово учителя.
В письме к художнику Ю. Анненкову, которое тот назвалочень точно – «кратчайшим
шуточным конспектом романа «Мы», Замятин с неподража емым юмором отмечал…
(зачитывается письмо).
6. Итог урока.
- Итак, давайте
вспомним значение слова антиутопия.
– Можно ли
сказать, что жанр романа «Мы» и отрывка из «Истории одного города» это
антиутопия?
Да. Конечно же,
можно. Они сатирически показывают модели нежелаемого, негативного общества,
подавляющего свободу индивидуума, естественные чувства человека. Замятин вслед
за Щедриным предупредил нас о том, как страшна любая система, фабрикующая в
массовом порядке людей-роботов, делающая главным инструментом своей политики
насилие во всех его формах.Эти произведения дают возможность в полной мере
понять тревогу писателей за будущее России.
Выставление
оценок.
Домашнее задание: 1.
ответить на вопросы.
Какие литературные
традиции продолжает развивать Замятин? Найдите образы-символы. Почему в 20 в. Стал
популярным жанр антиутопии?
2.Перечитать
повесть Платонова «Котлован».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.