3 сынып. Әдебиеттік оқу. "Ғаламтор туралы ойлар" Темиржанова А.С.

Қысқа мерзімді жоспар

      Әдебиеттік оқу 24-сабақ

Бөлім:	Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен
Мұғалімнің  аты-жөні	Темиржанова Айымгуль Серикбаевна
Күні:	19.10.2022ж
Сынып: 3 Д	Қатысушылар саны:28	Қатыспағандар саны:-
Сабақтың тақырыбы	Ғаламтор туралы ойларым
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	3.1.1.1 шығарманың маңызды тұстарын анықтау үшін ашық сұрақтар қою және жауап беру 3.2.1.1-мәтінді дауыстап,түсініп,рөлге бөліп,мәнерлеп,теріп оқу
Сабақтың мақсаты	Барлық оқушылар:  Шығарманың маңызды тұстарын анықтау үшін ашық сұрақтар қояды және жауап береді. Мәтінді дауыстап,түсініп,рөлге бөліп,мәнерлеп,теріп оқиды.

      Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің  әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 5 мин	Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін ойымызды ширатып алайық. Алдымен бәріміз ортаға тұрып алдарындағы тұрған телефонға назар аударайық. Телефонның артын қарайтын болсақ, әріптер бар екен. Сол әріптерден басталатын тілек білдіріп көрейік. (А,З,В,Д,У,О,М,Т,Ш,Н ) Тамаша! «Сиқырлы сандықша» жақындап, ішінен ұнаған затын алып, не екенін айтып, топқа бөлініп отырады. Демек, топтарға бөлініп алдық. 1-топ:Инстаграмм 2-топ:Вацап 3-топ:Фэйсбук 4-топ:Ютуб  Өткен сабаққа шолу: «СМС» -Бата деген не? -Батаны кім береді? -Бата қай кезде беріледі? -Қандай бата білесің? - Бата туралы қандай мақал-мәтел білесің? - Батаның қандай түрлері бар? Оқу материалын жариялау «Миға шабуыл» әдісі арқылы жүреді: -Балалар, жаңа біз сұрақтарды не арқылы алдық? -Ол хабарламаны алу үшін бізге не қажет? -Әрине, интернет желісі керек. -Интернет желісін қазақша қалай айтамыз? -Әрине, ғаламтор. Ондай болса, Бүгінгі сабағымыз ғаламтор жайлы болмақ. Ғаламторға не арқылы кіреміз? -Телефон арқылы, компьютер, планшет арқылы кіре аламыз. Бүгін сабағымызда тапсырмаларды орындай отырып өзіміздің өміріміздің бір бөлшегіне айналған телефонның пайдасы мен зиянын ажыратып үйренеміз.Мәтіндегі кейіпкердің қылығына баға береміз. Ондай болса ғаламтор туралы қызықты мәліметтерді тамашалайық.	Мұғалімнің тапсырмасын орындайды. Топқа бөліну Сұрақтарға жауап береді. Тақырыпты айтады. Бейнеролик көреді.	Бағалау лайк арқылы өтеді. Оқушының парақшасына лайк басып отырамын.	компьютер, модем, теледидар, ұялы телефон суреттері
Сабақтың ортасы 35 мин	(Ұ) 1- тапсырма «Күбірлеп оқу» әдісімен жүзеге асырылады. А) «Аман мен телефон» атты шығарманы түсініп оқы. -Кейіпкерге қандай баға береміз? -Неліктен ондай баға бердің? Ойыңды дәлелде. Ә)Мәтіннің соңғы азат жолын қайталап оқы. Жазушымен келісесің бе? Түсіндір. (Ж) 2-тапсырма  Жұптасып автордың жеке вк парақшасын жаса. Парақшаға салған деректерге сүйеніп әңгімеле. Саралау тәсілі: «Қарқын» арқылы жүзеге асады Қарқыны жоғары оқушыға: - Асанның іс-әрекетіне баға бер. Сергіту сәтінде «Сымсыз телефон» (Ө) 3-тапсырма «Ғаламтор туралы»өлеңді мұқият тыңда Тапсырма: Мәтінді талдау парақшасын толтырады. Бірінші мәтін не туралы? Екінші мәтін не туралы? Екі мәтіннің ұқсатықтарын жаз Мәтіндерге баға бер 4-тапсырма топтық жұмыс « Су ли фа» ойынымен топтық тапсырмаларлы алады. Кері байланыс «Тик-Ток»әдісі -Бүгінгі сабақта не ұнады? -Сабақтан қандай ой түйдің? -Бүгінгі сабақтан алған білімің үшін өзіңе қандай баға бересің? -Аманға қандай кеңес берер ең?	- Мәтінді оқиды. -Жазушымен келісетінін,келіспейтін ойын толық жеткізеді. Кейіпкерге баға беруде қолмен лайк немесе диз лайк белгісін көрсетеді. Жұптасып автордың жеке вк парақшасын жасайды. Парақшаға салған деректерге сүйеніп әңгімелейді. Бірінші мәтін не туралы екенін жазады Екінші мәтін не туралы екенін жазады Екі мәтіннің ұқсатықтарын жаз Мәтіндерге баға бер Топтасып телефонның зияны мен пайдасы туралы жазады. Постер қорғайды. Сабаққа кері  байланыс  жасайды	ҚБ - Мәтінді оқиды. 1 лайк - Мәтіннің соңғы азат жолын түсіндіреді. Өз пікірін айтады. 1 лайк -Кейіпкерге баға берген ойын дәлелдейді.1 лайк ҚБ Автордың жеке вк парақшасын жасайды. 1лайк Парақшаға салған деректерге сүйеніп әңгімелейді.1лайк ҚБ Бірінші мәтін не туралы екенін жазады 1 лайк Екінші мәтін не туралы екенін жазады 1 лайк Екі мәтіннің ұқсатықтарын жазады 1 лайк Мәтіндерге баға береді 1 лайк ҚБ Телефонның пайдасы мен зияны туралы жазып қорғайды. 1 лайк	Оқулық, оқулық
Сабақтың соңы 5 мин	Рефлексия: «Белгі»  әдісі бойынша өтеді.   Оқу  тапсырмасы: мәтінді мазмұндау.	Жинаған лайктары бойынша белгілерді қолдарымен көрсетеді.	ҚБ қойылады.