"Қаңқа құпиясы" (2 класс)

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: Жаратылыстану                                                                  Мұғалімнің аты-жөні: Тоғжанова Бақтыгүл Оңғарқызы Күні:                                                                                                    Қатысқандар:20 оқушы Сынып: 2 ә                                                                                          Қатыспағандар:- Мектеп: №5
Тақырыбы:	Қаңқа құпиясы
Осы сабақта қол жеткізілетін  оқу мақсаттары	-          Қаңқаның не үшін қажет екенін түсіну. -          Қаңқа бөліктері мен атауларын білу.
Сабақ  мақсаттары	Тақырыпты  түсініп оқи біледі.. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттырады
Тілдік мақсат	Оқушылар  картамен жұмыс жасай алады. Негізгі сөздер мен тіркестер: Сыныптағы диалог: Талқылау: Сіз неліктен ,,, екенін айта аласыз ба? Жазылым бойынша ұсыныстар:
Алдыңғы оқу	туралы түсінігі бар
Жоспар
Жоспарланған уақыт	Жоспарланған жаттығулар(төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)		Ресурстар
Басталуы	Психологиялық  ахуал қалыптастыру. «Ағаш үйдің»  суреті арқылы сыныпты топқа бөлу. Оқушылардың мұндағы мақсаты суреттер арқылы өз жұптарын тауып, бір топ болып құралады.		Үлестірме қағаздар, суреттер
Білу	Жануарлардың қорғану жолдарын. «Миға шабуыл»    Үйге берілген тапсырма сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру. Слайдта берілген сұрақтарға жауап беру арқылы ағаш үйдің қаңқасын  құрастырутоппен тапсырманы орындайды. Диалог арқылы , сұрақ-жауап арқылы бір-бірін толықтырады «Ежелгі Грекиядағы білім мен ғылым» туралы жаңа тақырыпқа байланысты «ЖИГСО» әдісіне қатысты тапсырмалар   «Балапандар биі» атты жаттығу жасайды.		Интербелсенді тақта, бейнеролик, жаттығулар Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук
Аяқталуы	Көкпар ойыны арқылы  сабақты  жинақтайды. Әр топтан  2 оқушы ортаға шығып сұрақтарға жауап береді. « Галереяға саяхат» ,  « Ішке, сыртқа»  әдістерін қолданамын. Оқушылар   өзара жарысады, ойларын ортаға салады, тақырыпты жинақтайды		Кітаптар, үлестірмелер
Қосымша ақпарат
Саралау- Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары  оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?		Бағалау - Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?		Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбектегі қорғау ережелері АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс.
Спираль әдісі  бойынша тақырыпты талдау үшін арнайы тасырмалар беру		Өзін-өзі бағалау (2 мин) Бағдаршам , бағалау парақшалары		География, әдебиет, қазақ тілі. Интерактивті тақта,
Рефлексия	БҮҮ  Оқушыларға кесте толтыруды ұсынамын. Оқушылар кестені  толтырады.		Оқу мақсаттары анық қойылады.  Бүгін оқушылар ежелгі Грекиядағы ғылым мен мәдениет қалай дамығандығы туралы біледі. Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болады деп есептеймін. Берілген уақыт ішінде үлгеремін.

Краткое описание документа:

Слайдта берілген сұрақтарға жауап беру арқылы ағаш үйдің қаңқасын құрастырутоппен тапсырманы орындайды. Диалог арқылы , сұрақ-жауап арқылы бір-бірін толықтырады«Ежелгі Грекиядағы білім мен ғылым» туралы жаңа тақырыпқа байланысты «ЖИГСО» әдісіне қатысты тапсырмалар«Балапандар биі» атты жаттығу жасайды.