Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Академия наук. Математика 2 класс

Академия наук. Математика 2 класс


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Название документа Математические задачи на смекалку.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Математические задачи на смекалку

Задача 1.

Отец с хитрой улыбкой задает своему сыну-первокласснику вопрос: назови мне самое большое число.
Получив ответ, он лишь удивленно качает головой, не зная, что и возразить.
Что ответил сын?

Задача 2.

Какой знак нужно поставить между числами 4 и 5,
чтобы результат получился больше четырех,
но меньше пяти?

Задача 3.

Есть дорога по которой может проехать только одна машина.
По дороге едут две машины: одна с горы, другая под гору.
Как им разъехаться?

Задача 4.

Сколько раз из чертовой дюжины можно вычесть число три?

Задача 5.

Двое одновременно подошли к реке.
Лодка, на которой можно переправиться, выдерживает только одного человека.
И все же без посторонней помощи каждый переправился на этой лодке на другой берег.
Как им это удалось?

Задача 6.

В компании друзей, одному пришло в голову предложить им спор:
- Ребята, я сейчас поставлю бутылку посреди комнаты и вползу в нее.
И ему это удалось... он выиграл.
Как он это сделал?

Задача 7.

На столе в ряд стоят 6 стаканов.
Первые три пустые, а последние три наполнены водой.
Как сделать так, чтобы пустые стаканы и полные чередовались между собой, если касаться можно только одного стакана (толкать стакан стаканом нельзя)?

Задача 8.

Вы участвуете в соревнованиях и обогнали бегуна, занимающего вторую позицию.
Какую позицию вы теперь занимаете?

Задача 9.

Из гнезда вылетели три ласточки.
Какова вероятность того, что через 15 секунд они будут находиться в одной плоскости?

Задача 10.

Карандаш положили на пол и попросили нескольких человек перепрыгнуть его.
Но никто не смог этого сделать. Почему?





Ответы к задачам на смекалку:

1.Тридцать первое (имеется в виду число месяца).

2.Запятую.

3.А зачем им разъезжаться?
Они же обе вниз (под гору и с горы) едут.

4.Из чертовой дюжины число три удается вычесть лишь один раз,
первый, так как любое следующее вычитание будет производиться из меньшего числа.

5.Они подошли к разным берегам реки.

6.Он вполз в нее - в комнату.

7.Взять пятый стакан, перелить его содержимое во второй и поставить стакан на место.

8. Вторую.

9.100% , т.к. три точки всегда лежат на одной плоскости.

10.Его положили рядом со стеной (вплотную).



Название документа Математические ребусы и головоломки.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Математические ребусы и головоломки

hello_html_60ee4ca8.jpg

hello_html_42f563c1.jpg

hello_html_2de94c9f.jpg

hello_html_5bf18cb7.jpg

hello_html_4879cf64.jpg

hello_html_3f6b07d7.jpg

hello_html_m748f35dd.jpg







1. Сколько треугольников на чертеже?

hello_html_m3d01c0b7.gifhello_html_m5a8f4f68.gifhello_html_m72f87d0d.gif

hello_html_48dc88ff.gif





2. Поставьте между цифрами знаки действий ( +,-).

5…4…3…2…1=3 5…4…3…2…1=5

3. На берёзе 4 ветки. На каждой ветке весит по яблоку. Сколько всего яблок?

4. Горело 3 лампочки, одну выключили. Сколько осталось лампочек?

5. Лестница состоит из 9 ступенек. На какую ступеньку надо встать, чтобы быть на середине лестницы?

6. Сколько надо заплатить за 3 булочки, если каждая стоит 3 рубля?

7. Даны числа: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Что больше: их сумма или произведение?

8. Катя начертила 3 отрезка. Первый длиной 9 см., второй на 2 см. короче первого, а третий на столько же короче второго. Чему равна длина 2 отрезка?






Название документа Олимпиада 2 класса по математике.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Олимпиада 2 класса по математике

1. В трёхэтажном доме жили три щенка: бульдог, такса и пудель. Щенки с первого и второго этажей не были таксами. Бульдог не жил на первом этаже. Определите место проживания каждого щенка?

2. Маша на летних школьных каникулах гостила в деревне у бабушки 2 недели и 5 дней. Сколько всего дней гостила Маша у бабушки?

3. 40 бабушек поехали кататься на мотоциклах. Впереди на мотоцикле без глушителя ехала в одиночестве самая шустрая бабушка, а за ней мчались три мотоцикла с колясками, на каждом из которых поместилось по три бабушки, а сзади их догоняли остальные мотоциклы. На оставшихся мотоциклах сидело по две бабушки. Сколько всего мотоциклов было у бабушек?

4. Если на одну чашу весов посадить Дашу, которая весит 45 кг, и Наташу, которая весит на 8 кг меньше, а на другую насыпать 89 кг разных конфет, то сколько кг конфет придется съесть несчастным девочкам, чтобы чаши весов оказались в равновесии?

5. Какое число нужно поставить вместо знака вопроса?

hello_html_m361bb933.png

6. Дорисуй нужную фигуру.

hello_html_m412a5a0c.png

7. Разбей числа на группы, чтобы в каждой группе были числа, похожие между собой: 53, 33, 84, 75, 22, 13, 11, 44

8. На веревке завязали 4 узла так, что концы веревки остались свободными. На сколько частей разделилась веревка?

9. В коробке умещается 10 красных и 6 синих бусинок. Какие бусинки мельче: красные или синие?

10. В парке 4 скамейки: зеленые и коричневые. Зеленых скамеек больше.

Сколько скамеек каждого цвета?

11. Объясните выражение «За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь».

12. Объясните выражение «Ум хорошо, а два лучше»



Название документа Ответ.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Олимпиада по математике 2 класс

1. На 1 - пуделя, на 2 - бульдога, на 3 - таксы

2. 19 дней.

3. 19

4. 7

5. 18

6.

7. 33, 22, 11, 44; 53, 33, 13; 84, 22, 44; 53, 33, 75, 13, 11

8. 5

9. Красные

10. 3 зеленые и 1 коричневая

11.

12.

1 б.


1 б.

2 б.

1 б.

4б.

1 б.

2 б.


1 б.

1 б.

1 б.

1 б.

1 б.

Головоломки

1. 8

2. + - - - ; - + + -

3. Нисколько. На берёзе яблоки не растут.

4. 3 лампочки

5. 5

6. 9 рублей

7. Сумма, так как произведение равно 0

8. 7 см

0,5б. * 2 1 б.

1 б

1 б.

1 б.

1 б.

1 б.

2 б.

1 б.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Цели проведения олимпиады для учеников 2 класса

Школьные (предметные) олимпиады проводятся в школах по всем основным предметам. По математике они начинают проводиться со второго класса. Главными целями проведения олимпиады являются:

1. Выявление среди учащихся одарённых, талантливых детей, которые могут продолжить участие во втором туре олимпиады (районная олимпиада).

2. Стимулирование интереса учащихся к изучению математики и научной-практической деятельности.
3. Предоставление всем желающим возможности проверить свои знания в области математики.

Особенности проведения олимпиады

1. Если ученик выразил желание участвовать в математической олимпиаде, но по объективным причинам не смог участвовать в первом туре, то он может получить индивидуальное задание или даже пройти во второй тур без конкурса.

2. После завершения олимпиады, каждый участник должен получить свою работу с объяснением его итоговой оценки от учителя математики.

Автор
Дата добавления 22.07.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров262
Номер материала 587839
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх