Активизация самостоятельной работы студентов средствами интернет - ресурсов

• 1 слайд

  Активизация самостоятельной работы студентов средствами интернет - ресурсов
  

• 2 слайд

  организация СРС должна представлять единство трех взаимосвязанных форм:
  
  Внеаудиторная самостоятельная работа;
  Аудиторная самостоятельная работа, которая осуществляется под непосредственным руководством преподавателя;
  Творческая, в том числе научно-исследовательская работа.
  В широком смысле под самостоятельной работой следует понимать совокупность всей самостоятельной деятельности студентов как в учебной аудитории, так и вне её, в контакте с преподавателем и в его отсутствии.
  
  
  

• 3 слайд

  Цель СРС - научить студента осмысленно и самостоятельно работать сначала с учебным материалом, затем с научной информацией, заложить основы самоорганизации и самовоспитания с тем, чтобы привить умение в дальнейшем непрерывно повышать свою квалификацию.
  

• 4 слайд

  Организация самостоятельной работы студентов
  с использованием Интернет - технологий
  в условиях стремительного
  развития науки и техники,
  быстрого накопления и обновления информации
  невозможно обучить человека на всю жизнь, необходимо заложить в нем интерес к накоплению знаний,
  научить его учиться.
  

• 5 слайд

  Размещенную в сети Интернет информацию можно разделить на три основные группы:
  справочная (электронные библиотеки и энциклопедии),
  научная (тексты книг, материалы газет и журналов)
  учебная (методические разработки, рефераты)
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Лариса Клепачева
  блог “О шитье…”
  http://blog.t-stile.info/
  

• 8 слайд

  http://www.fcior.edu.ru/ ФЦИОР
  

• 9 слайд

  http://www.narodko.ru/article/kroy/)
  

• 10 слайд

  http://feycob.ru/)
  

• 11 слайд

  http://www.rustm.net/catalog/article/1345.html «Словарь по текстильному и швейному материаловедению»
  

• 12 слайд

  http://bookre.org/
  Электронная читалка рунета
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  https://sites.google.com/site/prepodavatelkolegovave/home
  
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Вывод:
  Я уверенна при таком взаимодействии у наших студентов повысится мотивация к учебному процессу!!!! (получи задание в интернете)
  Моя методическая копилка постепенно приобретает электронный вид. В любой момент с помощью компьютера я смогу воспользоваться своими наработками