Алгоритм және оның атқарушылары

Пәні	Информатика
Мерзімі	20.10.16
Сыныбы	7 ә
Сілтеме	Оқу жоспары, күнтізбелік жоспар, оқулық.
Сабақтың тақырыбы	Алгоритм және оның атқарушылары. Алгоритмді жазу пішімі. Блок-схемалар.
Сабақтың мақсаты	Алгортим және оның атқарушылары, жазу пішімі, және блок-схемаларының жазылу тәсілдерін үйренеді, мысалдар келтіре алады
Сабақтың типі	Жаңа сабақты меңгерту сабағы
Сабақтың түрі	Түсіндіру, сұрақ-жауап
Әдісі	Оқу мен оқытудағы жаңа әдіс тәсілдер, АКТ, СТО
Ресурстар	Тақта, бор, оқулық, компьютер, мультимедиалық тақта
Табыс критерий	Алгоритм туралы және олардың атқарушыларын, жазу пішімін, блок-сызбаларын жазуды меңгереді
Сабақтың барысы
Сабақ кезеңі	Уақыты	Оқу белсенділігін арттыруда қолданы-латын әдіс-тәсілдер	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі	2 мин	Тренинг	Сыныптың сабаққа дайындығын қадағалайды. Оқушыларды түгелдейді.	Шеңбер құрып, шаттық шеңберде бір-біріне ыстық лебіздерін  айтады.
Білу	5 мин.	Жеке жұмыс	1. Алгоритм ұғымы информатикада ақпарат сияқты іргелі ұғымдар қатарына жатады?       (Ия) 2. Алгоритм дегеніміз – іс әрекеттің рет-ретімен орындалуы.     (Ия) 3. Алгоритмнің  3 қасиеті бар?  (жоқ) 4. Алгоритмнің блок-сызба түрінде жазылуы түсінікті, әрі көрнекті түрі болып табылады..   (ия) 5. Циклдік алгоритм бірнеше рет қайталану арқылы орындалады. (ия)	Ия, жоқ сұраққа жауап. Бір сұраққа бір ұпай. Жалпы ұпай саны 6
Түсіну	5 мин.	Үштік одақ		Берілген тапсырманы, үштік одақта орындайды. Орындап болған соң, әр топ бір-бірінің тапсырмасын тексереді. Топтар бір-бірін бағалайды. Әр дұрыс жауабы 1 ұпай Жалпы ұпай саны 5 Тапсырма www.bilimland.kz  сайтынан алынды.
Қолдану	10 мин	Топтық  жұмыс	1.      Алгоритм және оның атқарушылары. 2.      Алгоритмнің жазу жолдары? 3.      Алгоритмнің блок-сызба түрінде жазылуы? 1 балл 2 балл 3 балл Топ белсенділігі Тақырып мазмұнын ашуы Топ тапқырлығы	Оқушылар тапсырманы жан-жақты іздеп, топпен  бірлесе отырып жұмыс істейді. Постер жасап оны қорғап шығады. Тапсырма барысын интернет ресурстарын қолдана алады.
Талдау	15 мин	Жеке  жұмыс		Компьютерде он-лайн режимде тапсырма шығарылып тұрады. Оқушылар кезек-кезек тапсырманы орындайды. Әр дұрыс жауапқа 1 ұпайдан алып отырады. Оқушылар өздерінің бағалау парағына ұпайларын жазып отырады. Жалпы ұпай саны 13.  Тапсырма www.bilimland.kz  сайтынан алынды.
Жинақтау	5 мин	Жеке жұмыс	(Ашық тест орындау).  Қазір тақтада сұрақтар жауаптарымен беріледі. Егер жауабымыз дұрыс болса, жасыл қағазды, қате болса сары қағазды көтеру керек. 1. Алгоритм дегеніміз - ...берілген есепті шешудегі жасалатын әрекеттердің дәл және қарапайым етіліп жазылуы. 2.        Алгоритм орындаушысы адам бола алмайды. 3.        Кез келген алгоритмнің соңы болады. 4.        Блок-сызба алгоритміндегі іс-әрекет дегеніміз: ромб. 5.        Блок-сызбада алгоритмнің басы мен соңы берілетін фигура эллипс. 6.        Алгоритмді блок-сызба түрінде жазғанда кесте қолданылады.	Тест тапсырмасын       орындайды. Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай. Жалпы ұпай саны 5
Бағалау	3 мин	Орындаған тапсырмалары бойынша бағаланады.
Үй жұмысы		Программалау – алгоритмдерді формальді жазу тәсілі.
Рефлексия	Бүгінгі сабақта не білдік? Не үйрендік? Оқушылар сабақтан алған әсерлерін, не білгенін, үйренгенін, тағы не үйренгісі келетінін  жазады.

Оқушылар әр тапсырманы орындап болған соң,  бағалау парағына ұпай сандарын жазып отырады. Сабақ соңында ұпай санын шығарып, оны бағаға ауыстырады

Оқушының бағалау парағы

№	Берілген тапсырма	Ұпай саны
1	Жеке жұмыс  Ия, жоқ сұрақ берілді
2	Үштік одақ
3	Топтық жұмыс
4	Жеке  жұмыс
5	Ашық тест
	Барлық ұпай саны
	Бағасы

                                                                                                                                                       Бағалау шкаласы.

Ұпай саны	Бағасы
«0-9»	2
«10-17»	3
«18-26»	4
«27-30»	5