Анализ посещенного воспитательного мероприятия . Тема классного часа «День матери»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 Кленовская основная школа

Анализ посещенного воспитательного мероприятия

 I. Общие сведения

1. Тема классного часа  «День матери»

2. Дата проведения, класс: 30.11. 2018г. 6класс

3. Форма проведения: классный час - концерт

4. Место проведения: Учебный кабинет.

5Цели классного часа: сплочение классного коллектива, укрепление семейных связей, развитие творческих способностей и потенциала детей. Мероприятие направлено на развитие коммуникативных, творческих компетенций учащихся.

6. Данное мероприятие входит в систему мероприятий, направленных на формирование навыков бесконфликтного поведения в детском коллективе.

7. Организатор мероприятия: классный руководитель  Амбросенко С.П.

II. Анализ подготовки мероприятия

По содержанию мероприятие полностью соответствует общим воспитательным задачам, проведено во внеучебное время, для того чтобы дети и отдохнули и пообщались в свободной внеклассной обстановке друг с другом и со своими мамами и бабушками. Мероприятие соответствует возрастным особенностям шестиклассников: подбор текстов стихотворений, конкурсов.

Классная доска оформлена плакатами, надписями, презентация.

III. Анализ хода мероприятия

Чёткое начало и эмоциональный тон, заданный классным руководителем и ведущими (ФилоненкоД и Дадиже А.), позволили создать атмосферу праздника и взволнованности. Лирические строчки стихотворений о маме начали мероприятие.

Работа в ходе праздника проходила содержательно, интересно и организовано. В переходе от одной части к другой не было заминок и технических погрешностей.

Учащиеся в ходе мероприятия узнали историю праздника «День матери», а также то, как этот день празднуют в разных странах. Участвуя в конкурсах, поздравляя мам, шестиклассники приобретали и развивали у себя коммуникативные, творческие компетенций, эмоционально обогащались.

4. В заключении совершенно искренне  ребята признавались мамам и бабушкам  в любви и уважении,  и подарили подарки, сделанные своими руками.

Мероприятие  прошло содержательно, интересно и организованно. Можно отметить высокую активность всех детей, желание работать в команде, внести свой вклад в общее дело, проявить себя (свои возможности).

В ходе мероприятия учащиеся приобрели знания о правилах общения, взаимодействия с другими людьми. Дети включались в игровые ситуации, где сами пытались встать на место того или иного героя, высказывали свое мнение.

Проведенное мероприятие оказало положительное влияние на коллектив детей.

8.Проведенное мероприятие будет способствовать сплочению коллектива учащихся, развитию коллективизма.

Взаимоотношения между учащимися и классным руководителем добрые, соответствуют воспитательным задачам, возрастным и индивидуальным особенностям, уровню развития коллектива.

IV. Общая оценка воспитательного мероприятия

1. Классному руководителю удалось достигнуть поставленных целей.

2. Удалось вовлечь в деятельность всех учащихся.

3. Воспитательная ценность данного мероприятия в этом возрасте имеет особое значение, так как дети учатся общаться с другими людьми, усваивают нормы и правила взаимоотношений в обществе.

4. Педагогические выводы и предложения в адрес классного руководителя и учащихся: продолжать работу по формированию правил поведения в обществе; а так же учить детей делать выводы, обобщать, анализировать.

V. Анализ деятельности педагога

1. Действия классного руководителя способствовали удачному проведению мероприятия: хорошо подготовлено оборудование, удачно подобраны песни, мини-сценки, сценарий соответствует возрастным особенностямшестиклассникам.

2. Педагогические способности и умения, которые были проявлены в ходе воспитательной работы с учащимися: тактичность, доброжелательность, умение увлечь учащихся общим делом.

Заместитель директора по УВР

____________________Г.П. Кривонос

Руководитель МО кл рук.

___________________О.А.Деденко

Ознакомлена

___________________С.П. Амбросенко

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

Краткое описание документа:

Мероприятие прошло содержательно, интересно и организованно. Можно отметить высокую активность всех детей, желание работать в команде, внести свой вклад в общее дело, проявить себя (свои возможности). В ходе мероприятия учащиеся приобрели знания о правилах общения, взаимодействия с другими людьми. Дети включались в игровые ситуации, где сами пытались встать на место того или иного героя, высказывали свое мнение. Проведенное мероприятие оказало положительное влияние на коллектив детей. 8.Проведенное мероприятие будет способствовать сплочению коллектива учащихся, развитию коллективизма. Взаимоотношения между учащимися и классным руководителем добрые, соответствуют воспитательным задачам, возрастным и индивидуальным особенностям, уровню развития коллектива. IV. Общая оценка воспитательного мероприятия 1. Классному руководителю удалось достигнуть поставленных целей. 2. Удалось вовлечь в деятельность всех учащихся. 3. Воспитательная ценность данного мероприятия в этом возрасте имеет особое значение, так как дети учатся общаться с другими людьми, усваивают нормы и правила взаимоотношений в обществе. 4. Педагогические выводы и предложения в адрес классного руководителя и учащихся: продолжать работу по формированию правил поведения в обществе; а так же учить детей делать выводы, обобщать, анализировать. V. Анализ деятельности педагога 1. Действия классного руководителя способствовали удачному проведению мероприятия: хорошо подготовлено оборудование, удачно подобраны песни, мини-сценки, сценарий соответствует возрастным особенностям шестиклассникам. 2. Педагогические способности и умения, которые были проявлены в ходе воспитательной работы с учащимися: тактичность, доброжелательность, умение увлечь учащихся общим делом.