Предпросмотр материала:
Анализ
работы социального педагога
Трофименковой Н.В.
за 2013-2014 учебный год
Работа социального педагога в 2013-2014учебном году велась по целевой программе по профилактике преступлений и правонарушений «Мораль и право» и индивидуальному плану работы. Цель моей работы: формирование гуманных отношений в социуме, помощь детям и взрослым в создании в школе атмосферы доброжелательности и взаимной заботы, социальная защита ребёнка, оказание ему социальной помощи, организация реабилитации и адаптации в обществе. В течение учебного года в моей работе ставились задачи:
1. Защита прав и интересов детей и подростков, выявление трудностей и проблем, отклонений в поведении, уровне социальной защищенности и адаптации;
2. Социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в СОП;
3. Создание обстановки психологического комфорта и безопасности личности учащихся в школе, в семье, в окружающей социальной среде.
4. Продолжение работы по профилактике преступлений и правонарушений, охраны жизни и здоровья школьников;
5. Выявление и пресечение фактов вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий;
6. Координация взаимодействия учителей, родителей, специалистов социальных служб, представителей административных органов для оказания помощи учащимся.
В своей работе выделяю несколько направлений:
1. Организационные вопросы;
2. Обеспечение социальных прав и гарантий учащихся;
3. Социальная диагностика;
4. Просветительская работа. Пропаганда правовых знаний;
5. Работа по взаимодействию с педагогическим коллективом
и администрацией;
6. Индивидуальная работа с учащимися;
7. Работа с родителями. Работа с опекунами и подопечными;
8. Работа с неблагополучными семьями;
9. Профилактическая работа;
10. Совместная работа с КДН и ЗП, МО МВД России «Железногорский», с отделом опеки и попечительства, с МУ «Центр молодежи», наркологической службой, ОКУ «ЦСПС».
I. В течение учебного года была проведена диагностическая работа.
|
№ п/п |
Название диагностики |
Дата проведения |
Количество опрошенных |
|
1 |
Диагностика социального статуса семей учащихся. Сбор данных и оформление социального паспорта школы. |
Сентябрь 2013 г |
514 ч. |
|
2 |
Выявление учащихся и семей, подлежащих особому контролю внутри школы. Мониторинг питания. |
В течение года |
1-11 классы |
|
3
|
Диагностика социальных условий жизни трудновоспитуемых. |
В течение года |
30 ч. |
|
4 |
Экспресс-анкета «Безопасность вашего ребёнка на дороге» |
ноябрь 2013 г. |
28 ч. (родители 1-х классов) |
|
5 |
Анкета «Воспитатель – воспитанник замещающей семьи» |
18.10.13 -23.11.13г |
5 чел. (опекуны) |
|
6 |
Анкета УО в формате on-line «Социализация личности обучающегося» |
октябрь 2013г. |
262 чел. (5-11 классы) |
|
7 |
Анкета «Твоё отношение к ЗОЖ» |
октябрь 2013г |
5-е классы (40 чел.) |
|
8 |
Анкета для родителей «Взаимоотношения детей и родителей» |
октябрь 2013г |
45 ч (родители 2-х кл.) |
|
9 |
«Адаптация в среднем звене» |
октябрь 2013г |
5-е классы (40 чел.) |
|
10 |
Ваш последний год в школе. |
ноябрь 2013г |
12 ч. (11 кл) |
|
11 |
Анкетирование «Ценности жизни».
«Ценности жизни»
|
В течение года
ноябрь 2013г |
30 ч.
25чел.- 5-а кл. 10 чел. – 5-б кл.
|
|
12 |
Анкета «Вредные привычки». |
декабрь 2013г |
100ч. ( 6-е, 8-е, 10 классы) |
|
13 |
Анкета «Твоё отношение к наркотикам» |
ноябрь 13г
март 14г |
110 чел. ( 8-9-10 классы) |
|
14 |
Тест на предрасположенность к употреблению ПАВ |
март 14г |
22 чел. (8-9кл.) |
|
15 |
Уровень удовлетворенности родителей и обучающихся школьной жизнью |
апрель 2014г. |
(3, 7, 10 кл.) родители и ученики |
|
16 |
Диагностика причин неуспеваемости по итогам обучения. |
В конце каждой четверти |
17 ч. |
|
17
|
Анкетирование «Телефон доверия»
|
16 мая 2014г |
130 чел. (5 – 7кл.) |
|
18 |
Диагностика социального статуса опекунских семей |
Октябрь Ноябрь 2013 Май 2014г |
11 семей (12 человек) |
|
19
|
Индивидуальная диагностика «трудновоспитуемых» |
В течение года |
22 ч. |
|
20
|
Социальная диагностика детей для ПМПК среди учащихся школы. |
В течение года |
11 чел. |
Социальный статус семей учащихся 2013 – 2014 учебный год

II. Просветительская работа.
- Обновление сведений об учащихся, составление социального паспорта школы.
- Работа в совете профилактики школы, давались советы родителям по взаимоотношению с детьми.
- Семинар для классных руководителей «Организация профилактической работы школы по предупреждению противоправного поведения подростков, детского и семейного неблагополучия» (25.11.13г).
- Консультации для классных руководителей по изучению классного коллектива, личности учащегося, индивидуальная работа с учащимися, нуждающимися в педагогической поддержке, по работе с трудновоспитуемыми подростками.
- Давались рекомендации родителям по правовым вопросам.
- Выступление на общешкольном родительском собрании для начальных классов «Жизнь детей зависит от вас» (07.11.13г).
- Индивидуальные консультации для родителей по проблемам семейного воспитания и общения с подростками. Оказание помощи в устранении конфликтных ситуаций между родителями и детьми (в 24 семьях).
- Консультация и оформление документов многодетным, малообеспеченным семьям и семьям, находящимся в ТЖС для получения бесплатного горячего питания.
- Консультация и оформление документов на получение материальной помощи через соц. отдел города семьям, попавшим в трудную ситуацию, многодетным семьям.
- Посещение методических объединений, семинаров для социальных педагогов.
III. Работа с опекунами и подопечными.
Служба сопровождения замещающей семьи по МОУ «Средняя общеобразовательная школа№4» создана в декабре 2009 года.
Цель службы – оказание педагогической, психологической, социальной и другой помощи приёмной семье и семьям опекунов по вопросом воспитания, развития и организации домашнего режима, определения системы мер коррекционной работы с ребенком в семье, защиты прав детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
На начало 2013-2014 учебного года выявлено 12 детей, находящихся под опекой, на конец учебного года - 12.
В течение учебного года семьи посещались 2 раза с целью проверки жилищно-бытовых условий проживания и расходования денежных средств подопечных. Результаты проверок показали, что все опекуны денежные средства расходуют по назначению и со своими обязанностями справляются. Особое внимание обратила на семьи Мадаминова А.(4в) и Лепёшкиной Е.(7а), так как эти дети имеют инвалидность, Катя обучаются на дому, Саша
состоял на учётах ОПДН и КДН и ЗП с 13.03.13 (ст.135- развратные действия) и за примерное поведение был снят в сентябре 2013 года.
Диринг Мария (4а) и Мелещеня Оля (8б) приняли участие в областном конкурсе сочинений.
Трудновоспитуемые учащиеся, среди детей, находящихся под опекой это Трошина Юлия (8в), Кашина Анастасия (9а). Девочки прогуливали школу, имели в четвертях неудовлетворительные оценки, не ночевали дома, их семьи неоднократно вызывались на заседания КДН и ЗП. Кашина А. состоит на учётах ОПДН (ст.20.21КоАП РФ), КДН и ЗП (п.1), профилактическом учёте подросткового нарколога. С опекуном Кашиной Н.Н. и девушкой проводилась разнообразная профилактическая индивидуальная работа: беседы, строгий контроль за пропусками, рейды в семью, давались опекуну советы и консультации по взаимоотношению с «трудным» подростком, к совместной работе привлекала сотрудников опеки и закрепленного инспектора ОПДН Максима Викторовича Петрачкова. В результате девушка
перестала в 4-ой четверти пропускать занятия, исправила свою успеваемость, допущена к экзаменам, ночует дома, приходит к 22 часам и опекун постоянно знает о её местонахождении.
Трошина Ю состоит на ВШУ, профилактическом учёте подросткового нарколога. Юлю часто инспектора ОПДН задерживали на улице в позднее время и в состоянии алкогольного опьянения. Опекун Тимонина Л.Н. писала заявление в отделе опеки и попечительства о снятии с неё опекунства. Юле давался месяц на исправление. В ходе строго контроля и моей совместной работы с опекуном и Юлей поведение девушки стало на конец года положительным, она осталась в своей семье, перестала пропускать занятия и закончила удовлетворительно 8 класс, перешла в 9-й класс.
Со всеми опекунами проведена беседа об организации летнего отдыха подопечных. Бородин И. (7г), Кузнецова А.(3в), Мадаминов А.(4в) оформлены в школьный лагерь на льготных условиях. В летнее время 5 детей поедут в санатории по путёвкам, взятыми опекунами.
Медицинский работник школы проводит медицинское обследование детей и дал рекомендации по сохранению здоровья опекунам и классным руководителям. С опекунами проводилась информационно – просветительная работа на тему: «Особенности здоровья и питания детей»; «Профилактика вредных привычек»; «Внешний вид и гигиена ребенка», «Занятость детей во внеурочное время». А также регулярно проводились индивидуальные консультации (иногда по телефону) по вопросам социальных льгот гарантий. Проведены беседы по профориентации с Песчанским Е (9г), так как он поступает в ЖПК-16; Жигулиным В (9б) – поступает в ЖГМК, Кашиной А (9а), девушка не определилась с выбором будущей профессии.
Для детей из опекунских семей созданы все условия для проживания, занятий учебной деятельностью и отдыха. Акты по проверке материально-бытовых условий семей, имеющих опекаемых детей, переданы в органы опеки и попечительства.
IV. Работа с учащимися школы.
С начала учебного года к занятиям не приступил учащийся 7-г класса Ватуля Алексей. Информация по семье Ватули А. была отправлена в КДН и ЗП. С 06.09.13года по заявлению матери Алексей выбыл из школы.
На внутришкольный учёт было поставлено с сентября 2013года 20 учащихся «группы риска». Это ученики из 4-10 классов, на каждого составлена индивидуальная карта, проведена диагностика, которая показывает уровень развития подростка. К концу учебного года состоит на внутришкольном учёте 16 человек.
Причинами постановки на ВШУ учащихся «группы риска» являются:
- отсутствие в семье средств к нормальной жизнедеятельности
-угроза безработицы
-разводы, пьянство родителей (или одного из них)
-неполноценное питание
-рост цен на продукты питания, услуги
- безнадзорность несовершеннолетнего
В течение учебного 2013 – 2014 года проводился ежедневный контроль посещаемости учеников, выяснялись причины их отсутствия или опоздания, поддерживалась тесная связь с классными руководителями и родителями. В случае длительного отсутствия ученика в школе посещала семью. Для учёта пропусков уроков на протяжении учебного года велся табель посещаемости обучающихся, склонных к пропускам, с сентября –12 человек, на конец учебного года 7 человек. Из них в критическом положении находилось 5 учащихся (Ашуркова А., Ободеев Д, Митькин А., Пантюхина А., Кашина А.). Снято в учебном году – 5 чел. (Митькин А.(выбыл в ВСОШ), Ватуля А. (выбыл ), Серова А., Руднев Е.Буцанец Д.).
Поставлены в течение учебного года на контроль посещаемости: Кравченко Ю., Ободеев Д., Данилов Р., Митькин А., Антонова А., Михайлов Д.. Со всеми этими детьми проведены беседы об ответственности за учебу.
«Трудновоспитуемые» подростки вовлекались в кружки и секции. Из них 14 человек посещали кружки и секции.
Также трудные подростки участвовали в субботниках, экологических десантах, операциях, во время которых многие дети группы риска показывали пример в труде. Так, старшеклассники из специальных (коррекционных) классов, в том числе и трудновоспитуемые, являются членами школьной волонтёрской бригады «Пламя».
На учете ОПДН с начала 2013-2014 учебного года – 11 чел., в конце учебного года стало – 7 человек. В этом учебном году были поставлены на учёт ОПДН:
- Иванова Надежда (10кл.) – Ст.20.21 КоАП РФ, в конце учебного года снята по характеристике
- Темнова Марина (8а) - Ст.7.27 ч.2 КоАП РФ
- Пахолкова Юлия (9б) – Ст. 20.22 КоАП РФ
- Золотарёв Александр (7г) – Ст.115 УК РФ
- Белоглазов Вадим (4в) - ст.116 ч.1, УК РФ
- Северов Беб (9в) – Ст.20.1 КоАП РФ (хулиганство)
Снято с учёта ОПДН за учебный год за примерное поведение 6 человек, в связи с окончанием школы 3 человека. Со всеми этими учащимися проведена профилактическая беседа о правовой ответственности за преступления и правонарушения и правилах поведения в общественных местах.
В наркологическом подростковом центре состоят на учете 11 подростков, в этом учебном году зафиксирован случай нюхания клея учащейся 8 класса.
На учётах ОПДН, КДН и ЗП состоят 5 семей (7 родителей). Эти семьи на контроле соц. педагога и классных руководителей.
Со всеми детьми, состоящими на учете у нарколога, проведена работа в виде тестов «О последствиях вредных привычек».
Возникающие проблемы у подростков и их родителей рассматривались и решались на заседании КДН и ЗП. В КДН и ЗП было представлено в этом учебном году 28 характеристик на учащихся, и направлено ходатайств о привлечении родителей к административной ответственности:
начальнику ОПДН Силаеву В.В.- 3
начальнику МО МВД России «Железногорский» - 3
Семьи Трошиной Ю. (8в), Кашиной А. (9а), Ватули А. (7г), Митькиных (9б,2в), Чижова А.(6в), Пантюхиных (8б) вызывались повторно на заседания КДН и ЗП. Родители этих детей были оштрафованы за ненадлежащее исполнение своих родительских обязанностей по воспитанию несовершеннолетних детей.
На заседаниях совета профилактики школы были заслушаны причины неуспеваемости и девиантного поведения обучающихся. За учебный год приглашено и заслушано 27 семей. Не посетили школьный совет профилактики 7 учащихся с родителями. Это родители: Кравченко Ю (7г), Золотарева А. (7г), Ашурковой А (9в), Митькина Д. (2в), Быканова Д. (3б), Чижова А (6в).
Улучшили успеваемость и посещение учебных занятий учащиеся: Пантюхин Н. (8б), Буцанец Д.(8в), Танюхин М. (7в), Загирный Д (8в), Золотарёв А. (7г), Ремезов А (9б), Слащёв Е. (8в), Трошина Ю (8в), Жигулин В. (9б), Сопов В. (8б), Чижов А (6в), Руднев Е., Быканов Д.(3в), Серова а.(9г), Романов А (8б), Халимошкина С.(8а), Михайлов Д., Пахолкова Ю (9б), Шаленко К. (9б), Добриков В. (9а), Сухачев Е (8а) .
По коррекции поведения проведены беседы: «Мои достоинства и недостатки», «Поведение на улице и в общественных местах», «Умение общаться со сверстниками и взрослыми», «От безответственности до преступления один шаг». По просьбе родителей проведены индивидуальные беседы с Ободеевым Д (8в), Романовым А (8б), Даниловым Р (8в), Слащевым Е. (8в), Кравченко Ю (7г), Мадаминовым А.(4в), Кашиной А (9а), Трошиной Ю.(8в), Рыморовым Д.(5б), Добриковым В. (9а), Серовой А. (9г), Северовым Б. (9в), К Пантюхиной А (8б), Ватулей А (7г), Бородиным И. (7г), Рудневым Е (6в), Чижовым А (6в), Сухачёвым Е. (8а), Морозовым Д. (6а), Антоновой А. (8а).
Практиковались следующие формы и методы работы по профилактике правонарушений и преступлений:
-занятия в кружках и спортивных секциях с последующим выступлением детей на спортивных соревнованиях, праздниках, выставках,
- акции по здоровому и безопасному образу жизни,
-экскурсионные поездки по литературно-историческим местам,
-лекции по культуре Здоровья,
- посещение спектаклей и музеев, выставок,
- экскурсии в средние специальные учебные заведения,
-Дни здоровья,
-Уроки здоровья,
- трудовые десанты,
-ведение табеля учёта посещаемости занятий подростков группы риска,
-лекции врача-нарколога, представителя наркоконтроля,
-встречи с сотрудником по безопасности ДД,
- Дни профилактики совместно с инспекторами ОПДН,
-участие в городских мероприятиях по ЗОЖ,
- спортивные семейные праздники,
- вечера старшеклассников,
- диагностическая работа,
- круглые столы, диспуты, конкурсы, классные часы, индивидуальные беседы.
Были обследованы школьным ПМПк 12 учащихся, мною эти семьи посещены и на эти семьи составлены социальные карты. Из них переведены в спец.(коррекционные) классы VII вида – 9 человек; переведены в вечернюю (сменную) школу – 1чел.: в 9 класс- Митькин А., в коррекционную школу №2 - 1 человек: во 2-й класс Власов Степан, направлен в ОГОУ «Курский областной центр психолого-медико-социального сопровождения» - 1 человек: Коваш Даниил(5а кл.).
Подведен предварительный учет отдыха и трудоустройства «трудновоспитуемых» детей , состоящих на учетах ОПДН, КДН и ЗП, и детей находящихся под опекой, из малообеспеченных и многодетных семей. В школьный лагерь на льготных условиях зачислено 20 учеников, находящихся в ТЖС.

|
|
2011 – 2012уч.г. |
2012-2013уч.г. |
2013-2014 уч.г.
|
|
Количество уч-ся, состоящих на ВШУ, из них: |
25 |
20 |
20 |
|
школьный |
9 |
8 |
8 |
|
ОПДН |
12 |
10 |
7
|
|
КДНиЗП |
4 |
2 |
5
|
|
проф. учет нарколога |
13 |
11 |
11 |
Динамика преступлений и правонарушений
|
|
2011 – 2012уч.г. |
2012-2013уч.г. |
2013-2014 уч.г.
|
|
|
Количество ДТП |
1 |
3 |
0 |
|
|
Количество преступлений |
9 |
4 |
3 |
|
Количество правонарушений |
мелкое хулиганство |
4 |
2 |
2 |
|
алкогольное опьянение |
5 |
2 |
5 |
|
V. Работа с родителями

За учебный год было посещено 65 семей, составлено 57 актов посещения. В некоторые семьи приходилось приходить несколько раз. Это семьи Кошелева И (3в), Ашурковой Н. (8в), Серовой А.(8г), Пантюхиных (7б), Рыморова Д. (4в), Бушневой А. (2в), Долговой Е (9в), Ильюшина И.(11кл), Ватули А. (6г), Жигулина В. (8б), Мадаминова А. (3в), Загирного Д. (7в), Касатова А. (9а). С родителями этих семей проводились беседы: «Об ответственности за уклонение от воспитания»; знакомила с кодексом РФ об административных нарушениях и со статьями Семейного кодекса РФ, предусматривающими ответственность родителей за неисполнение родительских обязанностей. Рейды осуществлялись с инспектором ОПДН Кошкаровым К.В., с классными руководителями: Сидоровой Н.Е., Кузнецовой О.А., Маловой Н.И., Камилавкиной И.В., Яковлевой Т.М. Балакиной А.В., Поляковой Т.В. с целью контроля за образом жизни родителей и успеваемостью обучающихся;
- индивидуальные беседы с родителями и учащимися из неблагополучных семей на темы: «Вредные привычки детей и родителей», «Совместное проведение свободного времени», «Права и обязанности несовершеннолетних», «Ответственность родителей за воспитание своих детей», «Личный пример родителей», «Режим дня школьника»;
- индивидуальные консультирования родителей по проблемам семейного воспитания и общения с подростками;
- собеседования с опекунами и родителями детей, состоящих на учетах о летнем отдыхе их детей (май 2014г.)
- оказана помощь в разрешении конфликтных ситуаций в 24 семьях (Арбузова Т.-1а, Ашурковой А. – 9в., Добрикова В.- 9а, Евсюкова А.-9а, Пантюхиных-8б, Трошиной Ю-8в, Кашиной А.-9а, Ободеева Д-8в, Сопова В.-8б, Рыморова Д-5б, Золотарёва А.-7г, Ватули А.-7г, Митькиных-2в,9б, Лазарева В.-2б, Чижова А. -6в, Быканова Д.-3б, Коваш О.-3в, Золотарева А-7-г, Танюхина М.- 8б, Абеляшева К.-5б, Лазарева В.-2б, Шилов А-3а, Щепаков К.-3в, Данекина С.-6б)
На протяжении учебного года изучались интересы, потребности, материальное положение, семейные взаимоотношения семей школы. Семьи приглашались на школьные внеклассные мероприятия, родительский совет, совет профилактики, где им давались консультации по правовым вопросам и воспитанию детей.
Подготовлены памятки для родителей:
- правила семейного воспитания
- законы родительской истины
- права и обязанности опекуна
- телефон доверия, уголок правовых знаний - стенды
VI. Работа с классными руководителями.
· Консультации для классных руководителей по изучению классного коллектива, личности обучающегося, индивидуальная работа с обучающимися, нуждающимися в педагогической поддержке, по работе с трудновоспитуемыми подростками.
· Индивидуальные консультации по проблеме дисциплины трудновоспитуемых.
· Беседы с учителями-предметниками об индивидуальном подходе в процессе обучения к учащимся: Танюхину М. (7в), Рыморову Д.(5б), Шаленко К. (9б), Ашурковой А.(9в), Трошиной Ю (8в), Серовой А. (9г), Митькину А (9б), Пантюхиной А. (8б), Кашиной А(9а), Кравченко Ю..
· Давались рекомендации классным руководителям по результатам проводимых диагностик.
· Рейды с классными руководителями в семьи.
· Оказаны консультации в написании характеристик на учащихся классным руководителям: Рудановской А.И., Картавцевой Л.Н., Алистратовой Е.В., Фирсовой О.М., Балакиной А.В., Поляковой Т.В., Яковлевой Т.М., Сидоровой Н.Е., Камилавкиной И.В., Кузнецовой О.А., Ивкиной Н.В. .
VII. Совместная работа с КДН и ЗП, сотрудниками правоохранительных органов, ГИБДД , прокуратуры, МУ «ЦМ», наркоконтроля:
- правовой десант по разъяснению статей, предусматривающих административное и уголовное законодательство РФ за правонарушения и преступления, за противоправные деяния в отношении детей и подростков
- индивидуальные беседы инспекторов ОПДН, сотрудников УР с учащимися «группы риска» (инспектора ОПДН Новосельцева В.Ю., Петрачков М.В., Кошкаров К.В., Громашова Н.С.)
- Час общения учащихся с инспектором Кошкаровым К.В. «Терроризм - зло против человечества» (октябрь-5,7, май - 9-11кл.)
- проблемный разговор: «Мои права и обязанности» с инспектором ОПДН Кошкаровым К.В.
- Кошкаровым К.В. проведены беседы: «Подросток и закон» (8-9кл.), «Толерантность-дорога к миру», «Правила поведения на дороге», «Антитерроризм», «Ценные вещи, их сохранность», «Предупреждение алкоголизма, наркомании, токсикомании», «От поступка до проступка»
- совместно с инспектором ОПДН Кошкаровым К.В. проходит каждое заседание школьного совета профилактики.
Вызов семей на заседания школьного совета профилактики:
14 .10.2013г. – 6 семей
19.12.2013г. – 10семей
19.03.2014г. – 6 семей
22.05.2013г – 5 семей
Родителям даны рекомендации по воспитанию детей и взаимоотношения в семье.
- Направлено ходатайств о привлечении родителей к административной ответственности:
начальнику ОПДН Силаеву В.В.- 3
начальнику МО МВД России «Железногорский» - 3
- Составлено характеристик для рассмотрения семей на заседаниях КДН и ЗП – 28
- участие инспектора ГИБДД Костыревой И.В. в работе школы по профилактике безопасности детей на дороге:
· Родительские собрания «Безопасность детей на дорогах» (ноябрь, апрель)
· Городская акция совместно с сотрудниками ОГИБДД «Внимание, водитель – пешеход!» (май 14г), «Внимание - дети!» (май-июнь)
· Городская акция «Зебра» (20.05.14-11.06.14)
· в каждой учебной четверти проведены инструктажи для обучающихся 1- 5 классов инспектором ГИБДД Костыревой И.В. о правилах поведения на дорогах
- Дни профилактики инспекторов ОПДН с целью формирования навыков безопасного поведения детей в школе, общественных местах и дома
- дежурство при проведении школьных массовых мероприятий правоохранительных органов и учителей школы
-консультации инспектора ОПДН для родителей «Форма жестокого обращения с детьми и их последствия»,
- Рейды «Подросток», «Семья», совместные рейды с инспектором ОПДН, специалистами ЖЦСПС и Д.
Всего совместных рейдов 29, из них с инспектором ОПДН – 7, специалистами ЖЦСПС и Д – 11, с сотрудниками опеки -11
- Лекция для учащихся 8-х классов помощника прокурора Пылёвой Е.П. и за заместителя директора ОКУ «Железногорский центр соц. помощи» Золотарёвой Е.А. на тему «Права ребёнка»
- Проблемный разговор со специалистом центра молодёжи Игуменовой Г.В.
с учащимися 6-х, 7-х классов: «Предупреждение вредных привычек»;
- Проблемный разговор со специалистом центра молодёжи Игуменовой Г.В. «Дорога в никуда» (Предупреждение алкоголизма, наркомании, табакокурения»)
-Час общения с главным врачом центра гигиены Антоновой С.В. «Физическая активность- путь к здоровью»
-Встреча учащихся с представителем наркоконтроля «Есть выбор: жизнь без наркотиков» (10-11кл.)
- круглый стол с обучающимися 9-х классов со специалистом центра молодёжи Игуменовой Г.В. : «Толерантное поведение – бесконфликтное общество»
Со специалистами ОКУ «ЦСПС»:
- Классные часы с психологом Железногорского центра социальной помощи Пухановой Н.В. « В моей жизни много разного: и хорошего и трудного» (6 –а класс), « Личностью не рождаются, а становятся» (5кл.),
коррекционно – развивающее занятие с элементами тренинга «Планета толерантности» (8-кл.),
групповая диагностика «Методика диагностики потребности в поисках ощущений» (8-е спец.(кор.) кл.), «Радостный день» (5кл.), «В кругу доверия», (8кл.), групповая беседа «Как обуздать в себе благородное негодование»(7-г), викторина «всюду слышится ура» (7-в), час общения «Никотин медленный яд» (9 кл.), «Как я отношусь к наркотикам» (9кл.)
тренинги «Бесконфликтное общение» (6 классы, 7 –ые спец.(кор.) кл.)
урок-тренинг «Скажи телефону доверия «Да!» с анкетированием (7-8 кл.)
VIII. Материальная помощь.
В течение учебного года оказана помощь:
Ø акция «Мир Детства» (март 2014г.) от сотрудников школы
Ø акция «Помоги ближнему» (сентябрь 2013 г., школьно-письменные принадлежности, одежда учащимся школы)
Ø школьно-письменные принадлежности, учебники, овощи, фрукты, для детей из приюта (октябрь 2013г.), Ивановский д/дом (декабрь13г.)
Ø бесплатный новогодний утренник для детей, из семей, находящихся в ТЖС и детей приюта
Ø бесплатные оздоровления детей в школьном лагере (20 чел.- июнь 2014г.)
Ø помощь в сборе и оформление документов на материальную помощь через соц. отдел города (оказана за учебный год в сумме 72000 рублей)
Ø оформление документов на бесплатное питание в школе: бесплатное питание получали в школе с 1 сентября 2013 года - 225человек
Ø из малообеспеченных семей (4 чел.)
Ø из многодетных семей (34 чел.)
Ø из семей находящихся в ТЖС (25 чел.)
Анализ работы социального педагога Трофименковой Н.В. за 2013-2014 учебный год. Моя работа велась по целевой программе "Мораль и право" и индивидуальному плану работы. Цель моей работы: формирование гуманных отношений в социуме, помощь детям и взрослым в создании в школе атмосферы доброжелательности и взаимной заботы, социальная защита ребёнка, оказание ему социальной помощи, организация реабилитации и адаптации в обществе.
В своей работе выделяю несколько направлений:
1. Организационные вопросы;
2. Обеспечение социальных прав и гарантий учащихся;
3. Социальная диагностика;
4. Просветительская работа. Пропаганда правовых знаний;
5. Работа по взаимодействию с педагогическим коллективом
и администрацией;
6. Индивидуальная работа с учащимися;
7. Работа с родителями. Работа с опекунами и подопечными;
8. Работа с неблагополучными семьями;
9. Профилактическая работа;
10.Совместная работа с КДН и ЗП, МО МВД России «Железногорский», с отделом опеки и попечительства, с МУ «Центр молодежи», наркологической службой, ОКУ «ЦСПС».
Анализ работы социального педагога Трофименковой Н.В. за 2013-2014 учебный год. Моя работа велась по целевой программе "Мораль и право" и индивидуальному плану работы. Цель моей работы: формирование гуманных отношений в социуме, помощь детям и взрослым в создании в школе атмосферы доброжелательности и взаимной заботы, социальная защита ребёнка, оказание ему социальной помощи, организация реабилитации и адаптации в обществе.
В своей работе выделяю несколько направлений:
1. Организационные вопросы;
2. Обеспечение социальных прав и гарантий учащихся;
3. Социальная диагностика;
4. Просветительская работа. Пропаганда правовых знаний;
5. Работа по взаимодействию с педагогическим коллективом
и администрацией;
6. Индивидуальная работа с учащимися;
7. Работа с родителями. Работа с опекунами и подопечными;
8. Работа с неблагополучными семьями;
9. Профилактическая работа;
10.Совместная работа с КДН и ЗП, МО МВД России «Железногорский», с отделом опеки и попечительства, с МУ «Центр молодежи», наркологической службой, ОКУ «ЦСПС».
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Методист
Профессия: Педагог-библиотекарь
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям