Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыАнализ рассказа Натальи Колесовой "Мой город"

Анализ рассказа Натальи Колесовой "Мой город"

Скачать материал

http://i41.fastpic.ru/big/2012/0805/46/2dc4e22721d1cc30b004180ac5fb9146.jpg

 

              ОТЗЫВ О           РАССКАЗЕ                                      Натальи   Колесовой                   «МОЙ  ГОРОД»


                                                                                http://www.ircenter.ru/files/products/pics/48876/fullsize/101334.jpg

 

 

 

 

    http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=964665590-40-72&n=21         Сегодня прочитала рассказ новокузнецкой писательницы, члена клуба  любителей фантастики «Контакт» библиотеки им. Н.В.Гоголя,  Натальи Колесовой «Мой город».  Рассказ фантастический, но я бы отнесла его к разряду научной фантастики.  А это заставляет задуматься. Ведь прогнозы , изложенные в произведениях этого жанра  , имеют одну особенность – они очень часто сбываются. Причем сбываются быстрее, чем их авторы озвучат новые.

            Действие рассказа длится семь  дней. Семь дней высшая, непонятная нам сила создает свой, особенный мир, мир в котором (и это пугает) может не оказаться места человеку.

                   Мы видим этот Новый мир глазами главной героини – девушки Дины, которая до всех этих событий летала во сне. Но в первый день Творения Нового мира вдруг упала в пропасть и в ужасе проснулась.

Во тьме ночи родился свет - голубой, ровный «то ли пожар на комбинате, то ли так оно и надо…»

Как в Библии – Дух Божий носился над землей, а потом появился свет, и свет отделил тьму. А во второй день Творец отделил водой сушу. Так и Новый мир оказался отрезанным  от всего остального мира водой, изолированным и освобожденным от зла, которое могло разрушить его – от людей, которые непонятно куда исчезли за одну ночь.

Опасен ли этот мир для людей? Еще не ясно. Но вдруг главная героиня видит бледно- синий цветок, пробившийся в расщелине асфальта, и (в непонятной жажде уничтожения) пинает его. Скажете, ничего особенного, но Новый мир защищает себя, с этого момента он не позволит губить природу. Ответ этого Нового мира не заставил себя долго ждать – в ответ на уничтожение даже малой частички себя  он начинает уничтожать то, что создавали люди - дороги, дома, комбинат. Весь город начинает по ночам светиться ровным голубым светом. И Новый мир начинает  выживать людей, которые по разным причинам потянулись в Зону - кошмарами по ночам, незаживающими ссадинами, светящимися ранами, а еще Зона меняет что-то в самих людях, «дарит каждому подарок»: главной героине – карие глаза, главному герою – светящуюся руку. И этот Новый мир пытается вытеснить , вытолкнуть изменившихся внешне и внутренне людей за свои границы. Да только люди, видевшие, но еще не понявшие  и не осмыслившие многое из увиденного, не нужны миру за пределами Зоны. Они несут в себе знания, которые не могут еще быть осмыслены человечеством.     

Что ждет этот Новый мир? Уничтожение.

Что ждет людей, побывавших в Зоне? Изоляция , карантин, и, возможно, и физическое уничтожение.

Закон самосохранения вступил в силу, но смогут ли его соблюдать люди. Мы так привыкли считаться «венцом творения природы», что перестали ощущать себя «песчинкой мироздания».

Но три «песчинки» встают на защиту Зоны, рискуя собственной жизнью,  они собирают видеоматериалы,  потому что есть еще «миллионы, миллиарды, которые здесь не были. И которые должны это увидеть». Герои рассказа - не супермены, они простые люди, и им очень страшно, «но не за себя. За людей. Можно сказать,  за человечество».

Семь дней Творец создавал наш мир и человека. Семь дней Новый мир создавал Зону, заселяя его новыми формами жизни ( «аномалиями», «вьющейся фиолетовой фигнёй», как называют это герои рассказа) и уничтожая то, что «насоздавал» человек.

Смогут ли найти  решение вопроса взаимовыживания эти два мира?

Я не знаю, не знает и автор , но именно от этого зависит, наступит ли день восьмой, будет ли он днем начала Начала  или днем начала Конца для всего человечества.

Рассказ окончен, но сознание продолжает осмысление прочитанного.

Спасибо, Наталья Валенидовна, за то, что заставили задуматься о том, правильно ли мы живем и что можем сделать для своего города, чтобы он не превратился в такую вот Зону!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Анализ рассказа Натальи Колесовой "Мой город""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий филиалом музея

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 711 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.09.2015 606
    • DOCX 160.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Калинина Марина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Калинина Марина Владимировна
    Калинина Марина Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 69982
    • Всего материалов: 26

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 200 человек

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Мини-курс

Методология физического воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн-проектирование: теоретические и творческие аспекты дизайна

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе