Муниципальное
общеобразовательное учреждение
«Великосельская
средняя школа»
Анализ работы
летнего пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей
«Солнечная планета «Дружба»
моу «ВеликосельСКАЯ СШ»
2016 год
Летняя большая перемена дана
школьникам для укрепления их здоровья, физической закалки, восстановления сил
после долгого учебного года. Но это также время их обогащения, время действий,
пробы и проверки своих сил, время освоения и осмысления окружающего мира. Как
правило, активный отдых детей проходит в спортивно-оздоровительных лагерях, в
санаториях, на пришкольных летних оздоровительных площадках.
С целью организации летнего отдыха
детей на базе МОУ «Великосельская СШ» организован детский оздоровительный лагерь
с дневным пребыванием детей. За одну смену оздоровилось 51 учащихся. Возраст
детей от 6,5 до 11 лет. Продолжительность смены 18 дней. Летний лагерь
посещали дети из семей с малым достатком, ребята, которые по возрасту выбыли из
детского сада, а также дети из неблагополучных семей.
В своей работе коллектив школьного лагеря
руководствовался нормативно-правовыми документами:
Конвенцией ООН о
правах ребенка; Конституцией РФ; Законом РФ «Об образовании»; Федеральным
законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.98
г. № 124-Ф3; Локальными актами образовательного учреждения: «Устав МОУ
«Великосельская СШ», «Положения о летнем лагере» и др.
ЦЕЛЬ:
Создать благоприятные условия для укрепления
здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул, развития
творческого и интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных
способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных интересов,
наклонностей и возможностей.
ЗАДАЧИ
1.
Создание
условий для организованного отдыха детей.
2. Развитие
познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка.
3. Укрепление
здоровья, содействие полноценному физическому развитию.
4. Приобщение
к разнообразному опыту социальной жизни через участие в игре.
5. Создание
творческой атмосферы деятельности отрядов и доброжелательных межличностных
отношений.
6. Привитие
навыков трудовой деятельности.
7. Профилактика
правонарушения и безнадзорности.
8. Воспитание
ответственности, бережного отношения к природе, развитие экологического
кругозора.
9. Формирование
качеств, составляющих культуру поведения, санитарно-гигиеническую культуру.
Приоритетное направление в работе лагеря
-
духовно-нравственное, которое включало:
Ø спортивно-оздоровительную
деятельность
Ø нравственно-патриотическую
Ø интеллектуально
– творческую
Каждый день
проходил в соответствии с режимом дня:
1.
Сбор, зарядка 9.00-9.15
Музыка звучит:
пора, пора!
С добрым утром,
детвора,
И тотчас же по
порядку
Всем ребятам на
зарядку!
2. Линейка 9.15-9.20
На линейку быстро
стройся!
3.
Завтрак 9.20-9.45
Всем за стол!
Узнать пора,
Чем богаты повара!
4.
Работа по плану, общественно-полезный труд,
работа
кружков 945-1130
5.Мероприятия, игры,
конкурсы
по плану работы 1130-1245
Кто куда: кто в
поход,
Кто
в цветник, на огород!
Загорай и
закаляйся,
В быстрой
речке не купайся.
Раз пришел веселый
час,
Здесь
играют все у нас!
6.Занятия
на свежем воздухе,
оздоровительные
мероприятия,
спортивные праздники 1245-1315
7. Обед 1315-1345
8.Занятия
по интересам 1345-1430
9.
Уход домой 14.30-15.00
А теперь всем:
"ДО СВИДАНИЯ!"
Завтра снова мы придем!
Вся информация об
условиях участия в том или ином деле была представлена на информационном
стенде. Путешествуя в космическом пространстве, космонавты (дети) посещали
каждый день новую страну планеты. Всего 18 стран – по количеству дней
пребывания детей в лагере. Экипаж космонавтов первым посетившим страну
(победивший в общелагерном деле), получал определённое колличество баллов и
красочно оформлял свой бортовой журнал ( летопись отряда) в зависимости от темы
дня. Тем самым было наглядно видно, какие успехи достигнуты той или иной
командой.
Итогом работы лагеря было
объявление ребятам количество баллов, заработанных за день и награждение
лучших. Ребята много времени находились на свежем воздухе, большинство игр и
спортивных занятий проводилось на улице, имели возможность отдохнуть и укрепить
свое здоровье. Для участников летнего оздоровительного лагеря было организовано
полноценное трёхразовое питание в столовой школы.
Ярким и
веселым стал праздник детства «Мы из детства» с
театрализовано-игровой
программой , проведённой совместно с Великосельским КДЦ. С целью воспитания
патриотических чувств и знакомства с историей Родины были проведены: экскурсия
в Гаврилов- Ямский музей Локалова; конкурсно-игровая программа «С любовью к
России», викторина
«Две столицы»; викторина «Без березки не мыслю России» , конкурсы рисунка
«Россия- родина моя!», «Нет войне!».
22 июня дети приняли участие в митинге Памяти и
Скорби, возложили цветы к памятнику Погибших воинов, посмотрели презентации о
войне, приняли участие в акции «Мы за мир».
Большое
внимание в нашем лагере уделялось мероприятиям спортивной направленности. С
целью формирования привычки к здоровому образу жизни и привития интереса к
физической культуре и спорту были проведены игры: Спортивная игра «Фигурное
катание на велосипедах», игра на местности «Кладоискатели», спортивно-оздоровительное
мероприятие «В гостях у сказки»; малые олимпийские игры на школьном
стадионе под девизом «Мы за здоровый образ ЖИЗНИ»; конкурс рисунков «Скажи НЕТ
вредным привычкам!»; спортивная игра «Покрывало-бол»
Успешной воспитательной
работе в лагере способствовал здоровый дух соревнования между тремя командами -
отрядами. Дети придумали название своим командам, нарисовали эмблемы, придумали
девизы. В конце лагерной смены подведены итоги. Дети получили сладкие призы и
грамоты.
Ежедневно с
детьми школьного лагеря проводились беседы о безопасной жизнедеятельности,
минутки здоровья, которые учили ребят правильно ухаживать за зубами,
контролировать осанку, определять правильные полезные и опасные продукты для
человека. В течение лагерной смены прошли инструктажи по правилам дорожного
движения, по профилактике правонарушений, о действиях при укусе клещей, о
поведении во время пожаре.
В целях
профилактики ДТП и ППБ проведены:
Занятия по
правилам дорожного движения «Тот примерный пешеход, кто по правилам идет»; «Помни
правила дорожного движения»; конкурс рисунков «Я и дорога», игра-викторина «Моя
безопасность»; соревнования «Безопасное колесо»; «Космическое
путешествие в страну, где нет Пожаров».
Прекрасное
окружает нас повсюду: и в природе, и в обществе, и в отношениях между людьми.
Надо только его видеть, чувствовать и понимать. Ростки этого чудесного умения
заложены в каждом ребенке. Развивать их – значит воспитывать эстетически. В
рамках нравственно-эстетического воспитания в лагере велась работа в нескольких
направлениях: музыка, песня, танец, общение с искусством. Творческие способности детей развивались: в
творческой мастерской по изготовлению глиняной игрушки
и на мастер-классах, которые проводили сотрудники ВКДЦ; Конкурс причесок
«Коса – девичья краса»; Проведение рекламной компании «Имидж ничто – ЗДОРОВЬЕ
все!»; Игровая программа «Каламбур»
Расширению
знаний обучающихся об окружающей живой природе, знакомству с животными нашего способствовали
такие мероприятия как: Игра-путешествие по станциям «Летняя карусель»; конкурс
«Дерево загадок» (1 отр.); беседа «Лекарственные растения» (2 отр.); викторина
«Полна загадок чудесница природа» (3 отр.); викторина «Приметы лета»; Игра-путешествие
«Экологический калейдоскоп»; Конкурс плакатов «Зеленый патруль»; Экологическая
акция «Борьба с королём Мусором»; Трудовой десант -работа отрядов на
территории школы.
Во
время хорошей погоды ребята выходили на школьную территорию для прополки цветника.
За период работы лагеря дети почерпнули много нового, получили высокий
эмоциональный подъём, заряд бодрости, укрепили здоровье и повысили свой
познавательный уровень.
Деятельность лагеря была проведена в соответствии с санитарно-гигиеническими
нормами. За период действия лагеря не было случаев травматизма, отмечена
хорошая посещаемость лагеря, не было зарегистрировано случаев заболевания детей.
Жизнь
в лагере прошла интересно. Дети остались довольны. Об этом
говорят
фото и видеосъемки.
Хочется
выразить благодарность всем педагогам за творческий подход к воспитанию и
организации отдыха детей.
Зам. начальник лагеря по воспитательной работе
__________________/Пенихина
С.М../
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.