Animals in our life (7 класс)

• 1 слайд

  М
  А
  Қ
  С
  А
  Т
  Ы:
  1) Оқушыларға ағылшын тілін оқытудың жаңа технологиясын қолдана отырып , ағылшын тілінде сөйлеу мәдениетін дамытып ауызекі және жазба тіл дағдыларын қалыптастырып , логикалық ойлау қаблетін шыңдау.
  2) Оқушылардың тілге деген таланттылық қаблетін қалыптастырып , шығармашылық ой-өрісін жетілдіру . Оқушыларды еркін сөйлетіп өз ойын еркін жеткізуге , өз еркімен дайындалып , тың нәрселерді іздену қаблетін қалыптастырып шығармашылық шеберлігін арттыру.
  3)Оқушылардың табиғатқа деген аяушылық сезімін тудыра отырып экологиялық тәрбие беру.
  Түрі:
  Ізденіс сабақ .
  Әдісі:
  Топтық , жұптық, жоба қорғау.
  Көрнекілігі:
  Интерактивті тақта , жануарлар суреттері
  Animals in our life
  

• 2 слайд

  Plan of the lesson
  I. Organization
  II. Checking up home task
  III. Recollection of lexic
  IV. Reading practice. Making up dialogues
  V. Mini-research work.
  VI. Presentation of projects .
  VII. Reflection
  

• 3 слайд

  I. Organization
  Greeting
  Aims of the lesson
  Rapport of duty
  II. Checking up home task
  Game
  Animal experts
  Where do animals live?
  Riddles
  

• 4 слайд

  Where do animals live?
  Our planet is home for many animals . They live everywhere. Hedgehog , wolf ,fox , squirrel and rabbit live in the _______ . And elephant , monkey and tiger live in the ______ . A frog lives in the ______ . A lizard lives in the ______ . And bat lives in the _______ .
  Game “Animal experts “
  Take a flower , pass it to your neighbour and say the name of any animal . The rules of the game:
  Say the word quickly and not repeat the names .
  

• 5 слайд

  III. Recollection of lexics
  A N I M A L S
  farm
  Domestic
  Wild
  pets
  birds
  mammals
  insects
  reptiles
  Complete the diagram with species of animals
  

• 6 слайд

  Put these words into three groups
  Jungle wild forest protect ocean rare hunt river extinct fast save strong desert endangered mountain destroy pollute
  Habitats
  Characteristics
  Words to describe actions
  

• 7 слайд

  IV. Reading practice
  
  Let's speak about this wonderful animal. What animal is it? Where does it live? Read the text about penguins and make up your dialogues.
  There are eighteen different kinds of penguins, and they all live south of the equator. The largest are the emperor penguins, which live in Antarctica. The smallest penguin is the fairy penguin, or little blue. Penguins eat fish and krill. (Krill are small animals that swim in cold waters.)
  
   They lay their eggs about fifty miles from the coast. There the penguins have nothing to make a nest out of, but the eggs cannot be laid directly on the ice, or they would freeze. The emperor penguins have to take care of their eggs in a special way.
  
   The female produces one egg. As soon as she lays her egg, the male penguin rolls it on top of his feet. A special fold of skin on the bottom of his stomach comes down over the egg to protect it from the cold. For two months the male penguins stand together to protect themselves from the cold with their eggs on their feet. They cannot move or eat.
  
   The female goes to find food as soon as she lays her egg. Finally, after two months she returns and takes the egg from the male. The male penguin, which now has had no food for two months, returns to the sea.
   After the egg is hatched, the female and the male take turns carrying the baby penguin on their feet. When the weather gets cold, the baby is covered by the fold of skin, which keeps it warm.
   
   
  

• 8 слайд

  Making up dialogues
  — Where…………………………………….live?
  — …………………………………………………..
  — Where………………………..lay eggs?
  — ………………………………………`…………………………………….
  — What ………………………………………………use to protect the egg from the cold?
  — ………………………………………………………………….
  — How long…………………………stand together?
  — …………………………………………………………………………………..
  — Where…………………………………….put their eggs when they stand together?
  — ………………………………………………………………………………..
  — How ……………………………………………………….protect their……………, when the weather gets cold?
  — ……………………………………………………………………………………….
  
  Work in pairs
  

• 9 слайд

  V. Mini-research work.
  Read the text and find out what animal described and fill in the required information into the charts
  Report your research findings to the other groups
  While listening try to complete the chart with necessary information.
  Look attentively and compare animals . What do they have in common ? In what ways are they alike?
  Work in groups
  

• 10 слайд

  VI. Presentation of projects.
  1 group .
  “The most popular pets”
  1.Reports 2.Crossword
  

• 11 слайд

  2 group
  “The most interesting facts about wild animals”
  

• 12 слайд

  “Endangered animals of Kazakhstan”
  VII. Reflection
  
  

Краткое описание документа:

Б І Л І М Д І Л І К М А Қ С А Т Ы:

1) Оқушыларға ағылшын тілін оқытудың жаңа технологиясын қолдана отырып , ағылшын тілінде сөйлеу мәдениетін дамытып ауызекі және жазба тіл дағдыларын қалыптастырып , логикалық ойлау қаблетін шыңдау.

Д А М Ы Т У Ш Ы Л Ы Қ М А Қ С А Т Ы:

2) Оқушылардың тілге деген таланттылық қаблетін қалыптастырып , шығармашылық ой-өрісін жетілдіру . Оқушыларды еркін сөйлетіп өз ойын еркін жеткізуге , өз еркімен дайындалып , тың нәрселерді іздену қаблетін қалыптастырып шығармашылық шеберлігін арттыру.

Т Ә Р Б И Е Л І Л І К М А Қ С А Т Ы:

3) Оқушылардың табиғатқа деген аяушылық сезімін тудыра отырып экологиялық тәрбие беру.

Т Ү Р І: Ізденіс сабақ

Ә Д І С І: Топтық , жұптық, жоба қорғау

К Ө Р Н Е К І Л І Г І: Интерактивті тақта , жануарлар суреттері