Аннотация к программе по ОБЖ 6 класс

Предпросмотр материала:

            Программа составлена на основе школьного компонента базисного учебного плана.

            В настоящее время возрастает роль и ответственность системы образования в деле подготовке населения в области безопасности жизнедеятельности и выработки у граждан Российской Федерации привычек здорового образа жизни. Только через образование можно обеспечить повышение уровня культуры всего населения страны в области безопасности жизнедеятельности и добиться снижения отрицательного влияния человеческого фактора на безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства.

            Наиболее полно и целенаправленно эти вопросы можно реализовать в специальной отдельной  образовательной области «Основы безопасности жизнедеятельности».

            21 июля 2005 года в Российской Федерации был принят Федеральный закон № 100-фз «О внесении изменений в Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» и статья 14 Закона Российской Федерации «Об образовании» 30 августа 2005 года Департаментом государственной политики и образования Министерства образования и науки в органы управления образования субъектов РФ было направлено рекомендательное письмо № 03-1572 «об обеспечении безопасности в образовательных учреждениях». 20 февраля 2006 года Постановлением Правительства Российской Федерации утверждена Федеральная целевая программа «Повышение безопасности дорожного движения в 2006-2012 годах». Данные нормативно – правовые акты внесли ряд изменений и уточнений в организацию изучения курса ОБЖ в общеобразовательной школе, которые нашли отражение в предлагаемой программе.

            Настоящая учебная программа представляет собой часть образовательной области ОБЖ и предназначена для учащихся основной школы (6 класса).

            Изучение тематики данной программы направлено на достижение следующих целей:

    . воспитание ответственного отношения к окружающей природной среде, к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности, к безопасности личности, общества и государства;

    . развитие личностных духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного, социального и военного характера; развитие потребности соблюдать нормы здорового образа жизни; подготовку к выполнению требований, предъявляемых к гражданину Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности;

     . освоение знаний: об опасных и чрезвычайных ситуациях, о влиянии их последствий  на безопасность личности, общества и государства; о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций; об организации подготовки  населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; о здоровом образе жизни; об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности;

     . овладение умениями: предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным признакам их появления, а также из анализа специальной информации, получаемой из различных источников; принимать обоснованные решения и разрабатывать план своих действий в конкретной опасной ситуации с учетом реальной обстановки и своих возможностей.

            Реализация указанных целей программы достигается в результате освоения программы.

Требования к уровню подготовки учащихся.

            В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности в 6 классе ученик должен:

знать-

1). Основные опасные ситуации в природных условиях, характерные для Новосибирской области, и правила безопасного поведения в этих ситуациях;

2). Порядок подготовки к активному отдыху на природе и обеспечение безопасности при автономном пребывании человека в природной среде.

3). Основные составляющие здоровья человека и факторы на него влияющие, мероприятия по профилактике вредных привычек;

4).Приёмы и правила оказания первой медицинской помощи в природных условиях;

5). Характеристику и требования дорожных знаков, дорожной разметки, дополнительные требования к движению велосипедистов. Правила перевозки людей автотранспортом.

 уметь-

     1). Соблюдать правила личной безопасности в опасных ситуациях природного характера и действовать, обеспечивая личную безопасность;

     2). Выполнять общие правила безопасности при активном отдыхе на природе.

     3). Доступно объяснять значение здорового образа жизни для сохранения и укрепления здоровья;

     4). Грамотно оказывать первую медицинскую помощь при различных травмах, полученных в природных условиях;

     5). Соблюдать правила дорожного движения в качестве пешехода, пассажира и водителя велосипеда.

Учебно-методический комплект включает в себя:

1.             Латчук В. Н. Основы безопасности жизнедеятельности. 6 класс: методическое пособие. - М.: Дрофа; Дик, 1999. – 128  с.

2.             Латчук В. Н. Основы безопасности жизнедеятельности. 5-9 классы: дидактические материалы. - М.: Дрофа; Дик, 2000. – 320 с.: ил.

3.              Основы безопасности жизнедеятельности. 6 класс: Учебник для общеобразоват. учреждений /А.Г.Маслов, В.В.Марков, В.Н.Латчук, М.И.Кузнецов.-М.:Дрофа,1999.-192с.

4.             Основы безопасности жизнедеятельности: 6 кл.: Учебник для общеобразоват. учреждений /М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др.; Под ред. Ю.Л. Воробьева.-М.: Дрофа, 2004.

5.             Основы безопасности жизнедеятельности. 6 класс: тетрадь на печатной основе для учащихся 6 класс/Репина Т.А.-Саратов: Лицей.2009

 

Краткое описание материала

Аннотация к программе по ОБЖ 6 класс

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Кошкин Алексей Валерьевич

преподаватель

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 35037
  • Подписчики: 8
  • Всего материалов: 25
  • 35037
    просмотров
  • 25
    материалов
  • 8
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кошкин Алексей Валерьевич.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~120

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: