|
2
|
Знакомство с понятием «Артикуляция». Итак, артикуляция ( о лат. Articulo – “артикуле» - «расчленяю,
членораздельно произношу») – это способ исполнения голосом последовательности
звуков. Артикуляция в пении – один из важнейших компонентов в работе над
выработкой дикционных, выразительных качеств вокалиста.
Под понятием «дикция» подразумевается
отчетливое произношение звуков и слов с правильной артикуляцией. Это не
только правильное выговаривание гласных и согласных, отдельных слогов, это
высокая культура общения со словом, с поэтическим текстом, уважение к нему,
выстраивание такой концепции вокального искусства, когда слово и мелодия
равнозначны, различимы.
Понятия «артикуляция» и «дикция» тесно
связаны между собой. Постановке правильной дикции предшествует артикуляционная
гимнастика, активизирующая каждую из частей речевого аппарата.
(Обучающий получает раздаточный материал с
кратким содержанием теоретической части )
|
|
3
|
Работа над дикцией. Артикуляционные
упражнения.
Для того, чтобы добиться хорошей дикции, сначала
необходимо разогреть и подготовить органы, участвующие в произношении звуков
( язык, небо, челюсти, щеки, гортань) Этому способствуют артикуляционные
упражнения.
Артикуляционные упражнения и гимнастика
направлены на то, чтобы натренировать мышцы речевого аппарата, добиться их
свободной подвижности.
Свободны должны быть мышцы шейно - плечевого
отдела. Для достижения максимальной эффективности артикуляционных упражнений
должен быть замедленный.
Проделав артикуляционную гимнастику и
убедившись, что все части речевого аппарата у обучающегося работают активно,
обратите внимание на общую артикуляцию во время разговора или чтения
текстов. Речь должна быть внятной.
Итак, артикуляционная гимнастика:
Упражнения могут варьироваться
Разработка мягкого неба
- «Пасть льва» - зевок с закрытым ртом
- «Маляр» - расслабленным языком виде
лопатки достать до мягкого неба и вернуться к верхним альвеолам
(основания нижних и верхних зубов)
- Имитировать полоскание горла
Разработка челюсти
- Проговаривать «Дай – дай – дай», подставив
под нижнюю челюсть ладонь, при этом челюсть должна испытывать
сопротивление от ладони.
- Движение челюсти вперед – назад, вниз до
максимальной точки. круговые
Разработка
языка
- Покусывание язык
- «Качели» - дотянуться кончиком языка до
носа и до подбородка
- «Спираль» - поворачивать язык то на один
бок, то на другой.
- «Лошадка» - пощелкать кончиком языка, как
цокают лошадки. Рот приоткрыт, кончик языка не вытянут и не заострен.
Следить чтобы он не подворачивался внутрь, нижняя челюсть неподвижна.
- «Комарик» - язык поднять за верхние зубы,
длительно произносим звук «З-З-З-З».
- «Конфета» - закладывать язык за щеку и
поочередно перемещать его из одной стороны в другую
Разработка губ
- «Поцелуй» - губы сомкнуты как при поцелуе,
вытягиваются вперед, а затем рот раскрывается со звуком «муа».
- Покусывание сначала верхней затем нижней
губ
- «Скольжение» - пожевали верхнюю и нижнюю
губу. Рот приоткрыли, губы натягиваются на зубы, затем растягиваются в
улыбке.
- «Лошадка» - пофыркать.
- «Рожица»
- губы резко опускаем (грустная рожица), затем растягиваем в улыбке.
«Пятачок» - на счет раз
–вытянуть губы вперед, на счет два губы расплываются в улыбке, не показывая
зубов
Разработка щек
- «Полоскание» - надувание втягивание обеих
щек одновременно
- «Шарик» - перегонка воздух с одной щеки в
другую
- «Хомячок»- плотно сжав губы, надуть обе
щеки, изображая жевательные движения хомяка
Перед тем как перейти к упражнениям для
дикции обязательно сделайте артикуляционную гимнастику и разогрей свой речевой
аппарат. Очень полезно делать артикуляционную гимнастику по утрам. Уделяйте
этому 5 минут утром и хороший тонус речевого аппарата на целый день
обеспечен.
После артикуляционной гимнастики можно
переходить к развитию дикции.
Хорошая дикция очень важна.
Упражнения помогут выровнять баланс в речи
(эмоциональность звучания). Это поможет сделать речь осмысленной и доступной
для собеседника.
|
|
5
|
Работа над опорой звука. Обязательно
нужно тренеровать дыхание.
Упражнения:
- «Листок» - необходимо силой дыхания
удержать листок бумаги на вертикальной стене без помощи рук.
- «Свечка» - представим, что пальцы рук –
это горящие свечи и нужно быстро (стаккато) их задуть
- Повторяем несколько раз на стаккато звуки
«З», «Ч», как бы выталкивая их. «Зу», «Чу» и т.д.
- «Собака» - язык вытянут, касается нижней
челюсти, быстрый вдох и выдох, напоминает дыхание собаки
- «Самоварчик» - набрать воздух и сделать
один сильны выдох на слове «Пых»
- «Шарик» - необходимо надуть щеки и
медленно, будто спущенный шарик выдыхать его равномерно как можно дольше
- «Марионетка»- руки и ноги на ширине плеч.
Необходимо резко поднимать плечи по очереди на вдох и так же опускать на
резкий выдох, затем выставит руки ладонями вперед на вдох и опустить
ладони на выдох. Согнуть руки впереди себя на вдох и опустить на выдох.
Затем опустить и руки и голову вниз и на долгий выдох расслабить
конечности.
- «Кошки-мышки» - на звук «Кыш» (стоккато)
выталкивать воздух
|
|
6
|
Разминка голосового аппарата
Упражнение
- «Скрипучее дерево» (массаж связок, воздух
вибрирует, напоминая скрип старого дерева)
- «Рычание»
- «Мычание»
Распевка – это неширокое,
по диапазону, вокальное упражнение. Начинаем распевку в среднем, удобном,
диапазоне голоса. После того, как пропели один раз, распевку повторяют
поднимая тональность на полтона выше и т.д., пока не дойдут до вершин
диапазона голос. Потом точно так же, но опускаясь по полутонам вниз, можно
прорабатывать нижние ноты голоса.
Распевки:
- Разминка голосовых связок (релаксация) на
звук «р» вверх и вниз по звукоряду гаммы
- Гамма вверх и вниз на «лю-ли-лю-ле»
- Глиссандо на «да-а» (в октаву)
- «Дуби-даби-ду-би-даби-дуби-даби-дуби-даби-ду»
- «Ро-ре-ля-ре-ми» на
- Звук «ё» на стаккато пропеть сверху вних и
т. д.
- «Ма-ма» пропевание по звуками трезвучия
вверх и вниз
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.