А.С. Пушкин. Сказки в жизни поэта

1.      №  ОУ                                     МОУ СОШ № 46, г. Липецк

2.      Ф.И.О. педагога                    Шамаева Светлана Ивановна

3.      Предмет                                  Литература

4.      Класс, профиль                    5 класс

5.      Программно-методическое обеспечение:

используемые учебники     Учебник - хрестоматия для общеобразовательных

                                                 учреждений под редакцией М.А. Снежневкой (Часть 1)

Тема урока                            А.С. Пушкин. Сказки в жизни поэта

6.      Цели урока                            - Подготовить учащихся к восприятию произведений

                                                 А.С. Пушкина через биографию поэта.

                                                 - Показать интерес Пушкина к народной поэзии.

                                                 - Познакомить учащихся со сказочным миром поэта;

                                                 вспомнить пушкинские произведения, изученные в

                                                 начальной школе.

                                                 - Вызвать интерес к личности и творчеству поэта,

                                                 желание читать его произведения.

                                                 - Активизировать мыслительную деятельность

                                                 учащихся. Продолжить работу над выразительным

                                                 чтением поэтических текстов.

Оборудование                       Учебник-хрестоматия для общеобразовательных

                                                 учреждений под редакцией М.А.Снежневкой (Часть 1),

                                                 иллюстрации к сказкам Пушкина, сборник сказок

                                                 поэта.

7.      Ход урока

I.       Мотивация. Учитель: Любовь к А.С. Пушкину входит в нас с детства и сопровождает всю жизнь. Уже в раннем возрасте мы слышим пушкинские строки, которые нам читают мамы и бабушки, смотрим по телевизору мультфильмы и сказки, снятые по текстам поэта. Вам знакомы произведения Александра Сергеевича из начальной школы. Вопросы: - Какие стихотворения поэта вы изучали в начальной школе? - Какое произведение запомнилось? - Кто хочет прочитать полюбившееся стихотворение наизусть? - Известно вам что-нибудь о самом поэте? Учитель: Сегодня вам предстоит знакомство с началом жизни величайшего русского поэта А.С. Пушкина и с его сказочным миром. В ходе беседы нам предстоит выяснить, что явилось источником творчества и повлияло на создание удивительных по силе и красоте сказок поэта. II.    Биография писателя. 1. Дом, где родился будущий поэт. 2. Дата рождения. 3. Семья писателя. Родители. Учитель: Сергей Львович был неравнодушен к детям и дому, но был слабохарактерен. Властная и сильная Надежда Осиповна, урожденная Ганнибал (Ганнибал – арап Петра I), уместно дополняло доброго, но не стойкого в решениях, склонного к сентиментальным излияниям супруга. Детей они любили и горестно переживали раннюю смерть пятерых из них. Но вот Александра Сергеевича в детстве, да и в молодых его годах, совершенно не поняли, он был загадкой для них. 4. Связь с Москвой 5. Атмосфера в доме. 6. Няня поэта 7. Влияние бабушки и няни на поэта 8. Учеба в лицее Учитель: Но этот период творчества мы будем изучить в 6 классе, а сейчас поговорим о сказках в жизни поэта. III.Сказки поэта. Вопрос: - Какие сказки А.С. Пушкина вы знаете? Учитель: Сейчас вам предстоит угадать произведение поэта по иллюстрациям и отрывкам из них. 1. Сказка о медведихе 2. Сказка о попе и его работнике Балде 3. Сказка о царе Салтане… 4. Сказка о царе Салтане… 5. Сказка о рыбаке и рыбке 6. Сказка о золотом петушке Вопрос: - Сколько всего сказок написал А.С. Пушкин? IV. Викторина по сказкам. V.    Иллюстрации к пушкинским сказкам. Обращается внимание лишь на сюжетное содержание: кто изображен, что изображено, какой сказочный эпизод запечатлен. VI. Чтение “Сказки о мертвой царевне”. Домашнее задание: учащиеся читают в хрестоматии статью “Учимся читать выразительно”, готовят выразительное чтение отрывка из сказки, сравнивают царицу с царевной.

Слайд № 1 Слайд № 2 Слайд № 3 Слайд № 4 Слайд № 5 Слайд № 6 Слайд № 7 Слайд № 8 Слайд № 9 Слайд №10 Слайд №11 Слайд №12 Слайд №13 Слайд №14 Слайд №15 Слайд №16 Слайд №17 Слайд №18 Слайд №19 Слайд №20 Слайд №21 Слайд №22 Слайд №23 Слайд №24 Слайд №25

8.      Приложения.                         Презентация.