Ф-ПК-03/2.3
Рабочая учебная программа
1. Предисловие. Рабочая программа
предусматривает ознакомление обучающихся с основными сведениями о жизненном и
творческом пути выдающихся классиков русской литературы ХІХ-ХХ вв.
Программой предусмотрено и сообщение
обучающимся сведений по теории литературы. Теоретико-литературные знания
усваиваются в процессе чтения и разбора художественных произведений. По
каждой программной теме указано, какие теоретико-литературные понятия
целесообразно формировать, повторять или углублять в связи с ее изучением.
Теоретико-литературные понятия
формируются в основном при изучении русской литературы. Эффективным будет
использование таких приемов, как выразительное чтение, комплексное
комментирование, репродуктивная беседа, коллективное и индивидуальное
выполнение обучающимися заданий, помогающих осмыслить идейно-художественное
содержание произведения, роль изобразительно-выразительных средств языка.
Ф-ПК-03/2.6
4. Учебно-методическое оборудование
4.1. Рефераты, доклады
Доклады:
1. А.С.Пушкин и Абай.
2. М.Шолохов и Казахстан.
3. «Невада-Семипалатинск» и О.Сулейменов.
4. Листая страницы художественной литературы
ХІХ – ХХ вв.
Рефераты:
1. Творчество А.С.Пушкина.
2. А.С.Пушкин и русская литература.
3. М.Ю.Лермонтов и его поэзия.
4. Творчество Н.В.Гоголя.
5. Жизнь и творчество Н.А.Некрасова.
6. Творчество М.Горького.
7. С.А.Есенин в воспоминаниях современников.
8. А.Блок. Жизнь и творчество.
9. Музыка в жизни и творчестве А.Блока.
10. Б.Пастернак. Жизнь и творчество.
11. Жизнь и творчество О.Сулейменова.
12. О.Сулейменов о писателях и истории.
13. Мифы и легенды в творчестве Ч.Айтматова.
14. Ч.Айтматов и взаимосвязь литератур.
15. Литература периода Великой Отечественной
войны.
16. Поэзия С.Есенина.
4.2. Перечень рекомендуемой литературы:
А) Основная литература
1. В.В.Агеносова, М., Русская литература ХХ
века (в двух частях), «Дрофа», 1999
2. З.А.Ахметов, Русская литература. Алматы
2002.
3. В.П.Журавлева. М., Русская литература ХХ
века (в двух частях). «Просвещение», 2003
4. Ш.Т.Кожакеева. Русская литература. «Рауан»,
1994.
5. Ю.В.Лебедев. Литература (в двух частях),
М., «Просвещение», 1997.
Б) Дополнительная литература:
1. Л.Ф.Ершов. История русской советской
литературы. М., «Высшая школа», 1982.
2. К.Мырзагалиев. Казахская литература
(Вторая половина ХІХ – начало ХХ вв.)
А., Рауан, 1998г.
3. Л.Г.Милько. Все произведения школьной
программы в кратком изложении. М., Мартин, 2007
г.
4. У. Несипбайкызы. Казахская литература.
А., «Республиканский издательский кабинет».
5. С.В.Федоров. Литература вторая половина ХІХ в. М., «Просвещение», 1996
г.
4.3. Наглядные пособия и ТСО
1. Иллюстративные картины;
2. Портреты поэтов;
3. Учебные видеофильмы;
4. Электронные учебники;
5. Телевизор;
6. DVD.
Контрольные вопросы по русской литературе
1. Первые реалисты в литературе начало ХІХ века.
2. Жизнь и творчество А.С.Пушкина.
3. Роман в стихах «Евгений Онегин».
4. Повести Белкина.
5. Жизнь и творчество М.Ю.Лермонтова.
6. Стихотворение «Смерть поэта».
7. Мастер лирического стихотворения.
8. Значение романа «Герой нашего времени».
9. Произведения Лермонтова в казахских
переводах.
10. Н.В.Гоголь. Жизнь и творчество.
11. Комедия «Ревизор».
12. И.С.Тургенев. Жизнь и литературная
деятельность.
13. Крестьяне в «Записках охотника».
14. Романы Тургенева.
15. О стихотворении в прозе «Русский язык».
16. Значение творчества И.С.Тургенева.
17. Н.А.Некрасов. Жизнь и литературная
деятельность.
18. Некрасов и Белинский.
19. Стихотворение «Размышление у парадного
подъезда».
20. Главная тема в произведениях поэта.
21. Л.Н.Толстой. Жизнь и
литературная деятельность.
22. Толстой в 60-е годы.
23. Роман-эпопея «Война и мир».
24. Роман «Анна Каренина».
25. А.П.Чехов. Жизнь и литературная
деятельность.
26. Путешествие на Сахалин.
27. Рассказы А.П.Чехова.
28. О рассказе «Человек в футляре».
29. Ф.Достоевский. Жизнь и творчество.
30. Роман «Преступление и наказание».
31. Мировое значение русской литературы ХІХ века.
32. А.М.Горький. Жизнь и литературная
деятельность.
33. Содержание пьесы «На дне».
34. А.А.Блок. Особенности поэзии А.Блока.
35. С.А.Есенин. Жизнь и литературная
деятельность.
36. Природа в лирике Есенина.
37. В.В.Маяковский. Лирика.
38. А.А.Ахматова. Лирика.
39. М.А.Шолохов. Жизнь и
творчество.
40. О рассказе «Судьба Человека».
41. А.Твардовский. О поэме «Василий Теркин».
42. Б.Л.Пастернак. О жизни и творчестве.
43. В.Г.Распутин. Гуманистическое звучание
повестей В.Г.Распутина.
44. Ч.Т.Айтматов. Жизнь и творчество.
45. Тема любви в повестях Ч.Айтматова.
46. О.Сулейменов. Жизнь и творчество.
47. Поэма «Земля, поклонись человеку!».
Ф-ПК-03/2.4
2. Тематический план
|
№
п/п
|
Наименование
тем и разделов
|
Всего
|
Из них
|
|
Теоретический
урок
|
Практический
урок
|
Семинар
|
|
1
|
Раздел 1
|
|
|
|
|
|
|
Русская литература ХІХ-века
|
|
|
|
|
|
1.1
|
Введение
|
2
|
2
|
|
|
|
1.2
|
А.С.Пушкин. Жизнь и творчество. Лирика
|
2
|
2
|
|
|
|
1.3
|
Роман в стихах «Евгений Онегин»
|
2
|
2
|
|
|
|
1.4
|
М.Ю.Лермонтов. Жизнь и творчество. Лирика
|
2
|
2
|
|
|
|
1.5
|
Роман «Герой нашего времени»
|
2
|
2
|
|
|
|
1.6
|
Н.В.Гоголь. Жизнь и творчество. Комедия
«Ревизор»
|
2
|
2
|
|
|
|
1.7
|
И.С.Тургенев. Жизнь и творчество. «Записки
охотника»
|
2
|
2
|
|
|
|
1.8
|
Стихотворение в прозе «Русский язык»
|
2
|
2
|
|
|
|
1.9
|
Ф.И.Тютчев. Жизнь и творчество.
Стихотворение «Весенние воды»
|
2
|
2
|
|
|
|
1.10
|
Н.А.Некрасов. Жизнь и творчество.
Стихотворение «Размышление у парадного подъезда»
|
2
|
2
|
|
|
|
1.11
|
Ф.М.Достоевский. Жизнь и творчество. Роман
«Преступление и наказание»
|
2
|
2
|
|
|
|
1.12
|
Л.Н.Толстой. Жизнь и творчество. Роман
«Война и мир»
|
2
|
2
|
|
|
|
1.13
|
А.П.Чехов. Жизнь и творчество
|
2
|
2
|
|
|
|
1.14
|
Рассказы
|
2
|
2
|
|
|
|
1.15
|
Мировое значение русской литературы ХІХ-века
|
2
|
2
|
|
|
|
1.16
|
Письменная работа
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Всего по разделу
|
32
|
32
|
|
|
|
2
|
Раздел 2
|
|
|
|
|
|
|
Русская литература ХХ века
|
|
|
|
|
|
2.1
|
Введение
|
2
|
2
|
|
|
|
2.2
|
А.М.Горький. Жизнь и творчество. Пьеса «На
дне»
|
2
|
2
|
|
|
|
2.3
|
А.Блок. Жизнь и творчество. Лирика
|
2
|
2
|
|
|
|
2.4
|
С.Есенин. Жизнь и творчество. Стихотворение
«Письмо к матери»
|
2
|
2
|
|
|
Ф-ПК-03/2.4
|
№
п/п
|
Наименование
тем и разделов
|
Всего
|
Из них
|
|
Теоретический
урок
|
Практический
урок
|
Семинар
|
|
2.5
|
А.А.Ахматова. Жизнь и творчество. Лирика.
Поэма «Реквием»
|
2
|
2
|
|
|
|
2.6
|
В.В.Маяковский. Жизнь и творчество. Лирика
|
2
|
2
|
|
|
|
2.7
|
М.А.Шолохов. Жизнь и творчество. Роман
«Тихий Дон»
|
2
|
2
|
|
|
|
2.8
|
Рассказ «Судьба человека»
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Всего по разделу
|
16
|
16
|
|
|
|
3
|
Раздел 3
|
|
|
|
|
|
|
Литература периода Великой Отечественной
войны
|
|
|
|
|
|
3.1
|
Литература военных лет
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Всего по разделу
|
2
|
2
|
|
|
|
4
|
Раздел 4
|
|
|
|
|
|
|
Современная литература
|
|
|
|
|
|
4.1
|
Б.Л.Пастернак. Лирика.
Роман «Доктор Живаго»
|
2
|
2
|
|
|
|
4.2
|
В.Г.Распутин. Жизнь и творчество. Повесть
«Живи и помни»
|
2
|
2
|
|
|
|
4.3
|
Ч.Т.Айтматов. Жизнь и творчество
|
2
|
2
|
|
|
|
4.4
|
Роман «Буранный полустанок»
|
2
|
2
|
|
|
|
4.5
|
Повести Ч.Т.Айтматова
|
2
|
2
|
|
|
|
4.6
|
О.О.Сулейменов. Жизнь и творчество
|
2
|
2
|
|
|
|
4.7
|
Письменная работа
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Всего по разделу
|
14
|
14
|
|
|
Ф-ПК-03/2.5
3. Содержание
Раздел 1. Русская литература ХІХ века
Тема 1.1. Введение
Возникновение и развитие
критического реализма как ведущего литературного направления ХІХ века. Расцвет реализма в литературе, живописи,
музыке, театральном искусстве. Борьба литературных направлений. Журнальная
полемика 60-х годов. Журналы «Отечественные записки», «Библиотека для чтения»,
«Русский вестник», «Современник», «Русское слово». Литературно-критическая
деятельность Н.А.Добролюбова, Д.И.Писарева, Н.Г.Чернышевского, В.Г.Белинского.
Теория литературы.
Литературный процесс. Формирование понятий о литературных направлениях
(классицизм, сентиментализм, реализм). Типичное в литературе.
Тема 1.2. А.С.Пушкин. Жизнь и творчество.
Лирика
Жизненный и творческий путь поэта.
Лирика. «К Чаадаеву», «К морю», «Я помню чудное мгновенье…», «Осень (отрывок)»,
«Я вас любил…», «Вновь я посетил», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный» (по
выбору учителя).
Интерес Пушкина к истории,
культуре, творчеству других народов. А.С.Пушкин и Абай. Значение творчества
А.С.Пушкина.
Теория литературы.
Развитие понятия о реализме и литературном типе. Понятие о стихотворении (ритм,
рифма, строфа).
Тема 1.3. Роман в стихах «Евгений Онегин»
Роман в стихах «Евгений Онегин» (в
сокращении). Онегин и Татьяна. Общечеловеческое знание нравственных проблем
романа (цель и смысл жизни, губительность индивидуализма и эгоизма, стремление
к нравственному совершенству).
Тема 1.4. М.Ю.Лермонтов. Жизнь и
творчество. Лирика
Очерк жизненного и творческого
пути поэта. Воздействие на юного поэта личности и творчества Пушкина. Лермонтов
и Байрон. Отзвуки декабристских настроений.
Лирика М.Ю.Лермонтова (три-четыре
стихотворения по выбору учителя). «Смерть поэта», «Поэт», «Родина» и другие.
Тема 1.5. Роман «Герой нашего времени»
«Герой нашего времени» -
социально-психологический и философский роман. Жанровое своеобразие романа
(роман как цикл повестей).
Повести «Бэла» и «Тамань». Образ
Печорина, его преемственная связь с пушкинским Онегиным. Сложность и
противоречивость характера Печорина.
М.Ю.Лермонтов и родная литература
обучающихся.
Теория литературы.
Понятие о средствах художественной выразительности. Начальное понятие о романе.
Сюжет. Понятие о композиции литературного произведения.
Тема 1.6. Н.В.Гоголь. Жизнь и творчество.
Комедия «Ревизор»
Очерк жизненного и творческого
пути писателя. Комедия «Ревизор». Основной конфликт в комедии. Разоблачение
Нравственных и социальных пороков чиновничества. Смех – единственное «честное,
благородное лицо в комедии». «Хлестаковщина» как социально-психологическое
явление.
Значение драматургии Н.В.Гоголя
для становления и развития драматургии родного народа обучающихся.
Теория литературы.
Формирование понятия о драме как роде литературы. Основные драматические жанры.
Комедия.
Ф-ПК-03/2.5
Тема 1.7. И.С.Тургенев. Жизнь и творчество.
«Записки охотника»
Очерк жизни и творчества писателя.
«Записки охотника» (отдельные рассказы).
Антикрепостнический пафос рассказов. Лиризм и художественное мастерство в
обрисовке картин родной природы «Хорь и Калиныч», «Бирюк». Типы народных
характеров. Бунтарское начало и рабская покорность в образе мужика. Изображение
нищеты и крестьянского быта.
Тема 1.8. Стихотворение в прозе «Русский
язык»
«Стихотворение в прозе» (два-три
по выбору учителя). Их жанровое своеобразие. Лаконизм и емкость формы
стихотворений в прозе. Основные мотивы «Стихотворений в прозе».
Роман «Отцы и дети» (образ с
чтением глав). Социальная и нравственно-философская проблематика романов.
Теория литературы.
Развитие понятия о родах и жанрах художественной литературы. Жанр стихотворения
в прозе.
Тема 1.9. Ф.И.Тютчев. Жизнь и творчество.
Стихотворение «Весенние воды»
О жизни Федора Ивановича Тютчева.
Детство поэта. В Московском университете. Тютчев в Мюнхене. Возвращение поэта в
Россию. Жизнь Тютчева в Петербурге. О художественных особенностях стихотворений
«Весенние воды».
Тема 1.10. Н.А.Некрасов. Жизнь и творчество.
Стихотворение «Размышление у парадного
подъезда»
«В дороге», «Железная дорога»,
«Кому на Руси жить хорошо». Личность поэта. Своеобразие поэзии Некрасова. «Кому
на Руси жить хорошо».
Замысел поэмы,
отражение в ней социальных противоречии эпохи.
Тема 1.11. Ф.М.Достоевский. Жизнь и
творчество. Роман «Преступление и наказание»
Общая
характеристика романа. Значение творчества Ф.М.Достоевского
Тема 1.12. Л.Н.Толстой. Жизнь и творчество.
Роман «Война и мир»
Жизнь и литературная деятельность.
Молодость. Толстой в Севастополе. Начало творчества. «Севастопольские
рассказы». Толстой в 60-е годы.
«Война и мир» (обзор
с чтением глав Бородинском сражении). Общая характеристика «Война и мир» -
«роман – эпопея». Многозначность заглавия. «Мысль народная» в романе. Героизм и
патриотизм русского народа. Мировое значение творчества Л.Н.Толстого.
Тема 1.13. А.П.Чехов. Жизнь и творчество.
Рассказы
Умение писателя увидеть смешное,
нелепое в заурядном, обыденном.
Тема 1.14. Рассказы А.П.Чехова
Темы бездуховности, обывательской
трусости и беспомощности перед жизненными обстоятельствами, отсутствия
жизненной позиции и цели у героев рассказов «Человек в культуре», «Ионыч», и
др. Пьеса «Вишневый сад». Особенности прозы А.П.Чехова: точность, лаконизм,
выразительность.
Теория литературы. Развитие понятия о жанре рассказа.
Тема 1.15. Мировое значение русской
литературы ХІХ века
Классический реализм в литературе ХІХ в. Тема любви к Родине в произведениях
писателей ХІХ в. Социальные,
(философские) нравственные проблемы. Проявление гуманизма лучших писателей ХІХ в.
1.16. Письменная работа
Ф-ПК-03/2.5
Раздел 2. Русская литература ХХ века
Тема 2.1. Введение
Русская литература
начала ХХ века. Проблема традиции и новаторства в литературе разных направлений
начала века; формы ее решений в творчестве реалистов, символистов, акмеистов,
футуристов (обзор).
Тема 2.2. А.М.Горький. Жизнь и творчество.
Пьеса «На дне»
Рассказы. «На дне» (обзор с
течением 4-е действие). Очерк жизни и творчества. Романтический пафос
революционных пьес. «На дне». Критика действительности в пьесе; судьбы людей на
«дна». Спор о правде (Лука и сатин). Гуманистический пафос пьесы, ее
общественно-политического значение. А.М.Горький и казахская литература.
Теория литературы.
Смысл понятий «романтика», «романтизм», «романтический».
Тема 2.3. А.Блок. Жизнь и творчество.
Лирика
Личность и творческий путь поэта.
Особенности поэзии А.Блока, ее мест в русской литературе ХХ века. «Незнакомка»,
«Родина».
Тема 2.4. С.Есенин. Жизнь и творчество. Стихотворение
«Письмо к матери»
«Песнь о собаке», «Письмо к
матери», «Шаганэ, ты моя, Шаганэ!...», «Собаке Качалова», «Отговорила роща
золотая…».
Очерк жизни и
творчества. Поэтическое переживание своего раздела с новой жизнью, стремление
преодолеть его. Предельная искренность и глубокий лиризм стихотворений
С.Есенина.
Глубокое чувство
любви к родному краю к Родине. Поэтизация родной природы как выражение этого
чувства.
Тема 2.5. А.А.Ахматова. Жизнь и творчество.
Лирика. Поэма «Реквием»
Лирика. Очерк жизни и творчества.
Глубина и яркость переживаний. Тема поэта и поэзий. Тема Родины и гражданского
мужества. Художественные особенности лирики А.А.Ахматовой.
Тема 2.6. В.В.Маяковский. Жизнь и
творчество. Лирика
Очерк жизни и творчества поэта.
Основные мотивы лирики. Значение творчества, новаторство поэзии Маяковского.
Теория литературы.
Развитие понятия о поэтических средствах художественной выразительности.
Тема 2.7. М.А.Шолохов. Жизнь и творчество.
Роман «Тихий Дон»
Очерк жизни творчества. «Донские
рассказы», рассказ «Судьба человека». Смысл названия рассказа. Драматизм судьбы
Андрея Соколова. Глубина раскрытия характера главного героя. Своеобразие
композиции произведения: «рассказ в рассказе», два повествователя. Широта
Типизации.
Тема 2.8. Рассказ «Судьба человека»
Сочетание темы. Разоблачения
фашизмы с темой гуманизмы. Мотив выдержки и стойкости характера Андрея
Соколова. Художественный строй рассказа. Классическая простота в манере
изображения проникновенная лиричность.
Теория литературы.
Расширение понятия о рассказе. Развитие понятия о типическом образе.
Раздел 3. Литература периода Великой
Отечественной войны
Ф-ПК-03/2.5
Тема 3.1. Литература военных лет
С
первых дней Великой Отечественной войны литература, по меткому выражению
Алексея Толстого, стала «голосом героической души народа».
В первые дни битвы с врагом
родилась новая песня, в которой выразились патриотические чувства народа. Новая
песня поэта В.Лебедева-Кумача звучала народ на подвиг. Своей песней поэт как бы
заявлял во весь голос: писатели выходят на смертный бой с ненавистным врагом.
Война поставила перед писателями
новые задачи. Первым делом нужно было показать справедливый, освободительный
характер Великой Отечественной войны. Не менее важной была и вторая задача:
поддерживать мужество и стойкость сражавшегося народа, укреплять веру в победу
над врагом. Третья задача: описывая боевые подвиги народа, воспитывать
беспредельную любовь к родине и ненависть к фашистским захватчикам.
Теория литературы.
Проблемы традиции и новаторства в литературе.
Раздел 4. Современная литература
Тема 4.1. Б.Л.Пастернак. Лирика. Роман
«Доктор Живаго»
«Золотая осень». Очерк жизни и
творчества. Своеобразие его поэзии: воссоздание картин через выражение своих
субъективных отношений и ассоциаций. Метонимичность как важнейший
художественный прием Б.Л.Пастернака, мотивы красоты жизни, радости бытия.
Стремление постичь мир, удивление перед чудом бытия.
Теория литературы.
Средства художественной выразительности в лирике. Художественная образность.
Образ-символ.
Тема 4.2. В.Г.Распутин. Жизнь и творчество.
Повесть «Живи и помни»
«Живи и помни». Очерк жизни и
творчества. Гуманистическое звучание повестей В.Г.Распутина. Роль композиции и
сюжета в раскрытии авторского видения проблемы человеческого в человеке.
Художественное мастерство писателя.
Теория литературы.
Понятие о внутреннем монологе.
Тема 4.3. Ч.Т.Айтматов. Жизнь и творчество
Очерк жизни и творчества.
Социально-философская направленность произведений Ч.Т.Айтматова. Знакомство с
историей создания важнейших произведений писателя, раскрыть его творческую
лабораторию.
Теория литературы. Национальное и интернациональное в литературе и искусстве.
Тема 4.4. Роман «Буранный полустанок»
О
материнской любви и о проклятии людям, посмевшие поднять руку на самое святое –
память человека.
Тема 4.5. Повести Ч.Т.Айтматова
Обобщение
народной эстетики и морали. Художественные особенности повести.
Тема 4.6. О.О.Сулейменов. Жизнь и
творчество
«Красный гонец и черный гонец»,
«Земля поклонись человеку!». Очерк жизни и творчества. Пафос Гражданственности
в поэзии О.О.Сулейменова. Образность, метафоричность, лирика поэта.
Эмоциональная напряженность музыкальность и глубокий психологизм лирики поэта.
Тема высокого предназначения человеческой жизни. Космос и Земля как место
обитания человека.
Теория литературы.
Средства художественной выразительности в лирике. Художественная образность. Образ-символ.
Перевод. Подстрочный и авторизованный перевод.
4.7. Письменная работа
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.