Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Ашық сабақ "Блокнот және калькулятор" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Ашық сабақ "Блокнот және калькулятор" (5 класс)

библиотека
материалов

hello_html_m370bfac4.gifhello_html_m57320b55.gif

Информатика

Конысбекова Гульмира Бактыбековна

5-сынып

Тақырыбы

БЛОКНОТ ЖӘНЕ КАЛЬКУЛЯТОР.

Жалпы мақсаттар

Блокнот және Калькулятор қолданбаларының мүмкіндіктерін оқушы бойына сіңіру. АКТ-мен  жұмыс жасау мәдениетін, тақырып бойынша сыни тұрғыда ойлауға оқушылардың танымдық қасиетін арттыра отырып, жұмыс жасауға дағдыландыру.

Қолданылған модуль түрі

Талантты және дарынды балаларды оқыту, 72-76 беттер.

Оқыту нәтижесі

Блокнот пен Калькулятор бағдарламаларының қызметі мен мүмкіндік-терін біледі. Сандық ақпараттарды калькулятордың көмегімен өңдейді және жылдам есептер шығарады.

Түйінді идея

Блокнотты іске қосуды және Калькуляторда қарапайым есептеулерді шығаруға үйрету.

Сабақ кезеңдері:

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Әдіс-тәсілдер

І Ұйымдастыру

-Амандасу ,”Не ортақ?” тренингі -Сурет қиындылары арқылы топқа бөлу.

1-топ – «Блокнот» тобы,

2-топ – «Калькулятор» тобы.

Топқа бөлу

ІІ Тақырыпты ашу

Оқушыларға слайдтан жасырылған сурет көрсетіледі.

 

 

 


Кәдімгі блокнот пен калькулятордың суреті екенін табады.

Көрнекілік-көрсетілім

ІІІ Білімді өзектендіру

Оқушыларға білімдерін өзектендіру мақсатында сұрақтар қойылады:

-Стандартты программа құрамына қандай программалар кіреді?

-Қосымша сандық пернетақтаны қалай қосады?

Сұрақтарға жауап береді және блокнот пен калькулятор туралы білетіндерін постер арқылы қорғайды (1-топ «Блокнот»,           2-топ «Калькулятор» туралы).

Сұрақ-жауап,

Зертеушілік әңгіме

IV Жаңа тақырыпты түсіндіру

Электронды оқулықтағы Блокнот және Калькулятор тақырыбына шолу.

Оқушылар тақырыпқа байланысты өлең жолдарын құрастырады.

1-топ – «Блокнот» тақырыбына;

2-топ – «Калькулятор» тақырыбына.

Топтық әңгіме

Дарынды, талантты балаларды анықтау барысында қате жауапты тапсырмалар ұсыну.

1-топқа:

  1. Блокнот бағдарламасында мәтінді теріп жазыңдар.

  2. Мәтінді ерекшелеп, оның қаріпі мен өлшемдері бойынша пішімдеңдер.

  3. Мәтінді оң жақ, сол жақ және ортаңғы шектерге қарай түзетіңдер.

  4. Түзетілген мәтінге сурет орналастырыңдар.

2-топқа:

  1. Калькулятор бағдарламасыда 56 мен 76 сандарының қосын-дысын жадыға сақтаңдар.

  2. 6 мен 3 сандарының қосынды-сын жадыдағы санға көбейтіңдер.

  3. Индикаторға мәтіні бар сандарды енгізіп, оларға

Тапсырманы топ болып компьютерде орындайды. Диалог барысында дарынды және талантты оқушылар тапсырманың дұрыс-бұрыс екендігін жұмыс барысында дәлелдеп көрсетеді.

Әңгіме-дебат

 

 

 

 

 

V Тақырыпты бекіту

Оқушыларға сәйкестендіру кестесі ұсынылады.


Сәйкестендіру кестелеріндегі тапсырманы орындап, жұп құрып дұрыптығын тексереді.

Сәйкестікті табу

VII Сабақты қорытындылау

«Өрмекшінің торы» әдісі бойынша сабақты қорытындылау.

Оқушылар бір-біріне жіпті беру арқылы сұрақтар қояды.

Өрмекшінің торы

VIII Оқуға арналған тапсырма

195-беттегі тапсырмаларды орындап, бақылау сұрақтарына жауап беру;

«Блокнот», «Калькулятор» тақырыбына таныстырылым жасау.

Бағалау

Топ басшысы топ мүшелерін бағалайды. Критерийлер бойынша (1 мин).

Критерилер:

  1. Топтың белсенділігі;

  1. Тәртібі;

  1. Жаңа терминді қолдана алуы;

  1. Тақырыпты меңгеруі қандай? 

Рефлексия

  1. Мен бүгінгі  сабақта не білдім.......

  2. Маған қызықты болды........

  3. Маған қиындық  тудырған.......

  4. Бүгінгі білгенімді болашақта өмірде............... пайдаланымын

  5. Мені толғандырған.............




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Блокнот және Калькулятор қолданбаларының мүмкіндіктерін оқушы бойына сіңіру. АКТ-мен жұмыс жасау мәдениетін, тақырып бойынша сыни тұрғыда ойлауға оқушылардың танымдық қасиетін арттыра отырып, жұмыс жасауға дағдыландыру.

Талантты және дарынды балаларды оқыту, 72-76 беттер.

Блокнот пен Калькулятор бағдарламаларының қызметі мен мүмкіндік-терін біледі. Сандық ақпараттарды калькулятордың көмегімен өңдейді және жылдам есептер шығарады.

Блокнотты іске қосуды және Калькуляторда қарапайым есептеулерді шығаруға үйрету.

Автор
Дата добавления 28.04.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1081
Номер материала 258157
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх