Ашық сабақ "Гүл құрастыру" 7-сынып

• 1 слайд

  Гүл құрастыру. Икебано Тақырыбы:

• 2 слайд

  Аралас сабақ және практикалық жұмыс. Математика, тарих, сызу, химия. Гүл шоғы, интерактивті тақта, суреттер. Сабақ түрі Көрнекілігі Пәнаралық байланыс Білімділік Қызғалдақ гүлі және оның түрлері. Гүл шоғын жасай білуге үйрету. Тәрбиелік Оқушыларды ұқыптылыққа, әсемдікке, өз ісіне жауапкершілікпен қарауға үйрету.   Дамытушылық Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, практикалық іс-әрекеттерін қалыптастыру, үйге қажетті бұйымдарды істей білуге үйрету.       Сабақтың мақсаты:

• 3 слайд

  Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасын тексеру Қорытынды бөлімі Оқушының зейінін сабаққа аудару Жаңа сабақ Гүл құрастыру Бұйымның сапасы Оқушыны түгендеу Сұрақ қою арқылы жүйелеу Үйге тапсырма: Сабақ барысы Гүл құрастыру. Икебано          

• 4 слайд

  Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: Оқушылардың бисермен жасаған жұмыстарын тексеру. 1. Бисер дегеніміз не? 2. Бисер мен стеклярустың айырмашылығын ата. 3. Бисермен қандай бұйымдар жасауға болады? Балалар, ең алдымен сабағымызды бастамас бұрын өзімізге психологиялық дайындық жасап жіберейік. Шебер біздің атамыз, Шебер біздің әжеміз, Шебер болған бабам да, Біз де шебер боламыз.

• 5 слайд

  Бүгін біз гүл құрастыру тақырыбында сабақ өтеміз. Көктем мезгілі де келіп жетті, айналаның бәрі жаңарып, өзгеше бір кейіпке ене бастады. Біздің де көңіл күйіміз өзгеріп, бөлмедегі жиһаздардың орнын ауыстырып, жан-жағымызға көңіл бөлейік. Мүмкін бізге бөлмемізге гүл сауытқа салынған әдемі гүл жетіспей тұрған шығар. Сондықтан, бүгін біз өзімізге керек гүл құрастырып көрейік. Гүлдер әлеміне қош келдіңіздер. Бұл әлемде гүлдер сансыз, гүл алуан, Гүлді өңір нұр жамылған ну орман. Әрбір шоқ гүл – жерде жанған бір жұлдыз, Әрбір шоқ гүл – қардан таза бір арман.

• 6 слайд

  Қуаныш Сезім Әдемілік Көңіл күй Сұлулық Аулаға көрік Сыйластық Гүл дегеніміз не? Гүл

• 7 слайд

  Қазақстан – қызғалдақтың Отаны. Ұлан-ғайыр жеріміздің ол шеті мен бұл шетіне жету үшін қыран қанаты талатын, тұлпар тұяғы сынатын Қазақстан елі қызғалдақтың Отаны. Қызғалдақ көктемнің жаршысы. Қазақстанның табиғатында қызғалдақтың отыз төрт түрі өседі. Ерте кезден бастап қазақ халқы қызғалдақ бейнесіне тағзым еткен. Қожа Ахмет Иасауи, Айша Бибі кесенелеріне қолданылған кірпіште қызғалдақ бейнеленген. Қазақ халқы Наурыз мейрамын қарсы алғанда қызғалдақ бүр жарады, жер-дүние түрленеді деген. Ал, қыз-келіншектердің ұлттық киімдерінде, сырға, білезіктері, дастарқан және кілемшелерінде қызғалдақ бейнесін салу сұлу гүлге деген құштарлық пен құрмет. “Қызғалдақтың Отаны – қазақ жері” бұл 2001 жылы Алматыға келген Норвегия елінің ханымының Елбасымызға айтқан сөзі. Бұл біз үшін зор мақтаныш. Қызғалдақтың түрлері (слайд гүлдердің суреттері)

• 8 слайд

• 9 слайд

  1. Икебано жасанды гүлдер мен табиғи материалдардан жасалған панно; 2. Матадан, капроннан жасалған гүлдер панносы; 3. Түрлі-түсті қағаздан жасалған панно түрлері болады. Панно дайындамас бұрын, қандай қауіпсіздік ережелерін сақтаймыз?

• 10 слайд

  Жұмыс кезінде қауіпсіз ережелерін сақтаймыз. Қайшыны ашып тастамаймыз, ұсынғанда ұстайтын жағымен ұсынамыз. Сыммен жұмыс істегенде ауызға салмаймыз, арнайы құралмен бөлеміз. Қауіпсіздік ережесі

• 11 слайд

  Гүл құрылысын жүйелі жасап шығару үшін жасалу технологиясын 4 кезеңге бөліп, 4 түрлі жұмыс жасаймыз. 1. Гүл басы 2. Гүл ұрығы 3. Сабағы 4. Жапырағы Сарамандық жұмыс. - Сонымен, “Еңбек етсең емерсің, еңбегіңе кенелерсің” деген мақалаға сүйене отырып, алдымыздағы жұмысымызды жақсылап жасауға тырысайық.

• 12 слайд

  Қажетті құралдар: Қайшы, біз, жіп, сым темір, пластмас сабақ және жапырақ тістеуік, капрон, пластыр.

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  Әр оқушының шығармашылығына, жұмыс жасау қабілетіне қарай бағаланады. Дайын жұмыстар өзге балаларға үлгі етіп көрсетіледі. Әдемі жасалған жұмысты көрмеге қою, достарына сыйға беріледі. Қорытындылау: 1. Сабақ ұнады ма? 2. Қандай гүлдердің атын білесіңдер? 3. Икебанно дегеніміз не? 4. Гүл жасау, әдемі ету қиындық тудырды ма? 5. Жасаған жұмысын өз ойындағыдай шықтыма? 6. Бүгінгі сабақта не жасадық? Үйге тапсырма: Сыныпта бітпеген жұмысты келесі сабаққа бітіріп келу. Бағалау:

• 25 слайд

  Назарларыңызға рахмет