Автоматизированное место психолога, как это должно быть. Лекция 1

• 1 слайд

  АРМ
  
  
  
  Нормативно-
  правовая
  база
  
  
  
  

• 2 слайд

  1. Федеральные документы.
  1.1. Конституция Российской Федерации
  1.2. Послание Федеральному Собранию Российской Федерации (26 мая 2004г., Москва, Кремль).
  1.3. Послание Федеральному Собранию Российской Федерации (25 апреля 2005г., Москва, Кремль).
  1.4. Закон «Об образовании».
  1.5. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.
  1.6. Материалы к заседанию Правительства РоссийскойФедерации 9 декабря 2004 г.(пресс – релиз).
  1.7. Соблюдение законодательства Российской Федерации в сфере образования (9 декабря 2004)
  1.8. Концепция профильного обучения на старшей ступени школы (2002 г.).
  
  

• 3 слайд

  2. Региональные документы.
  
  
  2.1. Приказ ГУОиН Челябинской области от 11.09.2002 № 01-564 "Об утверждении количества общеобразовательных учреждений и обучающихся, участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования в 2002-2003 учебном году.
  
  2.2. ДОКЛАД начальника ГУОиН Челябинской области В.В. Садырина (2003 г.).
  
  2.3. Доклад министра образования и науки Челябинской области В.В. Садырина (2005 г).
  
  

• 4 слайд

  Автоматизированное рабочее место психолога СОШ
  Компьютерный
  класс №1
  Компьютерный класс №2
  
  
  
  
  
  кабинет психолога
  
  
  

• 5 слайд

  Кабинет психолога
  
  
  Индивидуальная работа
  
  -с учителем
  -с учеником
  -с родителем
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Компьютерный класс №1
  
  Групповая психодиагностика по блокам «Интеллект», «Личность», «Учителя»
  в компьютерной программе «Психологический мониторинг».
  
  Групповое психопросвещение педагогов – психолого-педагогические консилиумы, педсоветы, тематические совещания.
  

• 7 слайд

  Компьютерный класс №2
  Групповая профдиагностика и психопросвещение учащихся по программе «Мир карьеры».
  Групповая коррекционная- развивающая работа с учащимися по программам :
  -Система Супервнимание
  -Система Суперпамять
  -Система Скорочтения
  -Развиваем реакцию
  -Учимся мыслить логически
  -Познай себя
  Групповая психодиагностика учащихся, родителей, учителей по запросу.
  Групповое психопросвещение учащихся – кл. часы
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Психолого- педагогический мониторинг
  
  •психодиагностическая программа
  
  • статистическая обработка
  
  • консультационная программа
  

• 9 слайд

  Психолого- педагогический мониторинг
  

• 10 слайд

  Учитель
  глазами
  учеников
  

• 11 слайд

  Количество протестированных учащихся.
  • 2000 - 2001 уч. год
  • 2001 - 2002 уч. год
  • 2002 - 2003 уч. год
  • 2003 - 2004 уч. год
  • 2004 - 2005 уч. Год
  2005 - 200уч. год
  Всего: 1434 учащихся
  

• 12 слайд

  Уровни предъявления информации
  
  Ученик
  Учитель
  Родители
  Администрация
  
  

Краткое описание документа:

Описаны:

нормативно -правовая база АМР психологической службы

кабинеты для работы психолога

Кабинет 1

lГрупповая психодиагностика по блокам «Интеллект», «Личность», «Учителя»

в компьютерной программе «Психологический мониторинг».

Групповое психопросвещение педагогов – психолого-педагогические консилиумы, педсоветы, тематические совещания

Кабинет 2

lГрупповая профдиагностика и психопросвещение учащихся по программе «Мир карьеры».

lГрупповая коррекционная- развивающая работа с учащимися по программам :

-Система Супервнимание

-Система Суперпамять

-Система Скорочтения

-Развиваем реакцию

-Учимся мыслить логически

-Познай себя

lГрупповая психодиагностика учащихся, родителей, учителей по запросу.

Групповое психопросвещение учащихся – кл. часы